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1、中等專業(yè)學(xué)校獎勵性績效工資考核辦法中等專業(yè)學(xué)校獎勵性績效工資考核辦法囨志市中等專業(yè)學(xué)校獎勵性績效工資考核辦法XX.10.16為深化教育人事制度改革,推進(jìn)學(xué)??冃ЧべY制度順利實施,加強教師隊伍建設(shè),促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,根據(jù)《河南省教育廳關(guān)于做好學(xué)校教師績效考核工作的實施意見》,《鄭州市人民政府關(guān)于批轉(zhuǎn)鄭州市人事局等部門鄭州市學(xué)??冃ЧべY實施辦法的通知》,囨志市教育體育局囨志教體文[XX]48號文精神,結(jié)合我校實際,制定本方案。一、指導(dǎo)思
2、想和基本原則通過績效工資的分配,充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理,激發(fā)內(nèi)部活力,真正體現(xiàn)干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣,激勵廣大教職員工愛崗敬業(yè),扎實工作,積極主動完成工作任務(wù)目標(biāo),從而推動學(xué)??焖侔l(fā)展。二、基本原則、、尊重規(guī)律,以人為本的原則。向班主任、一線教師傾斜,確保招生任務(wù)完成。充分體現(xiàn)教師教書育人工作的專業(yè)性、實踐性、長期性特點。、以德為先,注重實績的考核原則。完善績效考核的考核方法:班主任、任課
3、教師和管理人員分塊進(jìn)行,按照優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個等次確定考核結(jié)果??己藘?nèi)容:量化考核班主任、任課教師和管理人員德、能、勤、績等四個方面成效,每月100分為基數(shù),每學(xué)期根據(jù)實際教學(xué)月進(jìn)行換算為百分制,根據(jù)獎勵性績效工資總量確定分值,每學(xué)期末發(fā)放一次。考核程序:1、各有關(guān)部門認(rèn)真做好各種數(shù)據(jù)的統(tǒng)計工作。2、教職工以學(xué)部為單位進(jìn)行,以量化為基礎(chǔ)。處室負(fù)責(zé)人按時將評價結(jié)果報學(xué)校辦公室。3、辦公室匯總所有數(shù)據(jù)。4、績效工資考核分配工作
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