考試點專業(yè)課：中國科學(xué)院大學(xué)《管理學(xué)原理》課程輔導(dǎo)教師版講義

1、考試點1中國科學(xué)院中國科學(xué)院大學(xué)大學(xué)《管理學(xué)原理》課程輔導(dǎo)《管理學(xué)原理》課程輔導(dǎo)教師版講義教師版講義第一章管理與管理學(xué)第一節(jié)認(rèn)識管理一、什么是管理“管理”在大家的心目中已經(jīng)是一個非常熟悉的字眼，但什么是管理呢？不同的人也許有不同的想法。有人認(rèn)為管理就是和人打交道，把事情辦好；更有人把管理和決策、命令、權(quán)力聯(lián)系在一起。首先，我們必須正確認(rèn)識管理。一種普遍被接受的觀點是：管理是一個過程，是讓別人和自己一道去實現(xiàn)既定的目標(biāo)，是一切有組織的集體

2、活動所不可缺少的要素。必須認(rèn)識到管理是一種組織活動，他絕不等價為命令或權(quán)利，利用各種方法處理好各階層的關(guān)系，才是管理的關(guān)鍵。下面我們從管理的基本特征來加深對管理概念的認(rèn)識。二、管理的基本特征(一)管理是一種文化現(xiàn)象和社會現(xiàn)象這種現(xiàn)象的存在必須具備兩個條件：兩個人以上的集體活動；一致認(rèn)可的目標(biāo)。這一點應(yīng)該很容易理解，在人類的社會生產(chǎn)活動中，多人組織起來，進(jìn)行分工都會達(dá)到單獨活動所不能達(dá)到的效果。只要是多人共同活動(即向一共同的目標(biāo)努力)，

3、都需要通過制定計劃，確定目標(biāo)等活動來達(dá)到協(xié)作的好處，這就需要管理。因此，管理活動存在與組織活動中，或者說管理的載體是組織。組織的類型、形式和規(guī)模可能千差萬別，但其內(nèi)部都含有五個基本要素，即人(管理的主體和客體)；物(管理的客體、手段和條件)；信息(管理的客體、媒介和依據(jù))；機構(gòu)(反映了管理上下左右分工關(guān)系和管理方式)；目的(表明為什么要有這個組織)。外部環(huán)境對組織的效果與效率有很大影響，外部環(huán)境一般包含九個要素：行業(yè)；原材料供應(yīng)；財政資

4、源；產(chǎn)品市場；技術(shù)；經(jīng)濟(jì)形勢；政治狀況及國家法律、規(guī)章、條例；社會文化。一般認(rèn)為，組織內(nèi)部要素是可以控制的，組織外部要素是部分可以控制(如產(chǎn)品市場)部分不可以控制的(如國家政策)。(二)管理的主體是管理者既然管理是讓別人和自己一道去實現(xiàn)既定的目標(biāo)，管理者就要對管理的效果負(fù)重要責(zé)任。管理者的第一個責(zé)任是管理一個組織；管理者的第二個責(zé)任是管理管理者；管理者的第三個責(zé)任是管理工作和工人。(三)管理的職能、任務(wù)與層次考試點3嚴(yán)重地阻礙了我國經(jīng)濟(jì)

5、的健康發(fā)展，影響了社會主義制度優(yōu)越性的發(fā)揮。我們應(yīng)當(dāng)引以為鑒，總結(jié)歷史的經(jīng)驗教訓(xùn)，形成具有我國特色的管理學(xué)，更好地指導(dǎo)我國的管理實踐。(二)注意學(xué)習(xí)、引進(jìn)國外對我們有益的管理理論、技術(shù)和方法。要建設(shè)具有中國特色的社會主義，發(fā)展和完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)，就必須充分利用國內(nèi)和國外兩種資源，開拓國內(nèi)外市場，學(xué)會組織國內(nèi)建設(shè)和發(fā)展對外關(guān)系兩套本領(lǐng)。這是對管理者的要求。掌握管理的二重性，就能使我們正確地評價資本主義的管理理論、技術(shù)和方法，取其精華、

6、去其糟粕，洋為中用，博采眾長，使其成為我國管理理論體系的有機組成部分。(三)注意揭露資本主義管理的剝削本質(zhì)。(四)要結(jié)合實際，隨機制宜地學(xué)習(xí)與運用。任何管理理論、技術(shù)與方法的出現(xiàn)，都有其時代背景，都是與當(dāng)時的生產(chǎn)力及社會條件相適應(yīng)的。因此，我們在應(yīng)用某些理論、技術(shù)與方法時，必須結(jié)合本部門、本單位的實際情況，隨機制宜，這樣才能取得良好的效果。三、管理學(xué)的研究對象和內(nèi)容1.管理學(xué)及其特點管理學(xué)是一門系統(tǒng)地研究管理過程的普遍規(guī)律、基本原理和一

7、般方法的科學(xué)。管理學(xué)作為一門不精確的、有待于發(fā)展的科學(xué)，有以下特點：(1)一般性。管理學(xué)有別于其它種種專門管理學(xué)，它試圖從各種不同的組織中概括、抽象、提煉出共同的東西，并形成系統(tǒng)的理論。(2)多樣性。管理學(xué)廣泛運用自然科學(xué)、社會科學(xué)以及其它現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成果，屬于邊緣科學(xué)。(3)歷史性。管理學(xué)是對前人的管理實踐、管理思想和管理理論的總結(jié)、揚棄和發(fā)展。割斷歷史，不了解前人對管理經(jīng)驗的理論總結(jié)和管理歷史，就難以很好地理解、把握和運用管理學(xué)。(