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1、Unit1CinderellaCinderella單元教材分析:?jiǎn)卧滩姆治觯罕締卧訡inderella的故事為主線,以why提問(wèn),because回答的方式為重點(diǎn),學(xué)生在情境中理解,感知并掌握。單元教學(xué)目標(biāo):?jiǎn)卧虒W(xué)目標(biāo):1.能聽(tīng)懂,會(huì)讀,會(huì)說(shuō),會(huì)用why…詢問(wèn)原因,用Because…回答原因。2、能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀prince,fairy,why,because,clothes,let,putonbefe等單詞。3、通過(guò)學(xué)習(xí)Styt
2、ime和Cartoontime,能比較流暢地朗讀對(duì)話,并能創(chuàng)編對(duì)話。4、能了解中西文化中的一些經(jīng)典故事。5、能了解并掌握dr在單詞中的發(fā)音。單元設(shè)計(jì)意圖:?jiǎn)卧O(shè)計(jì)意圖:以學(xué)生們熟知的cinderella的故事,呈現(xiàn)本單元重點(diǎn)why的詢問(wèn)及because的回答。在充分利用書本材料進(jìn)行教學(xué)與操練的基礎(chǔ)上,學(xué)生們自然交流,培養(yǎng)學(xué)生快速捕捉和獲取文章大意的能力。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)法及句型的掌控能力,善于表達(dá)的良好習(xí)慣。課時(shí)安排:總課時(shí)安排:總6課時(shí)課
3、時(shí)第1課時(shí):Stytime(textLookder)第2課時(shí):FuntimeGrammartimeThinkwrite第3課時(shí):CartoontimeCheckouttime第4課時(shí):SoundtimeCulturetimeTickingtime第5課時(shí):Tickingtime(review)第6課時(shí):Tickingtime(reviewexercise)T:WhyshecannotgotothepartywhohelpsherLet’
4、swatchthecartoon.checktheanswerTeach:afairawitch(tellthedifferences)e.ActintweadafterthecomputerTeachermakeanexampleActintwof.Abouttheparty1.ListensayT:Cinderellaputsonthenewclothesshoes.WhatdoesthefairysayTeach:befeafte
5、r(作為板書)2.ReadunderlineCinderellaisattheparty.Theprinceseesher.WhatwouldhesaySs:Whatapretty…Wouldyou…T:Shehasagoodtimeattheparty.(鐘聲)DoesshewanttogohomeSsreadunderli:Pleasetellmethesentencesyouunderlieach:haveto…makesomen
6、ewsentencesT:Shelefthershoe.Sotheprinceshout:Ss:Heyyourshoe.T:HowdoyouthinkofCinderellaSs:…Teachershowtwoimptantsentences1.ReadderT:Cinderellahastogohome.Q:WhatdoestheprincedoDoesCinderellatryontheshoeatfirstSsreadanswer
7、g.ReadmatchT:DoyoulikemystyDotheexercise(Readmatchtogether)Step3Readactthesty1.ReadingtimeReadafterthecomputerReadaftertheteacher2.AskanswerActthesty3.retellthesty4.Talkaboutthewriter5.完成課課練第一課時(shí)Step4Homewk1.聽(tīng)錄音熟練朗讀stytim
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