“你必須把這條魚放掉!“第1、2課時課件

1、“你必須把這條魚放掉！”,夜幕初垂 從未見過 釣魚 魚鉤 魚竿 拖出 規(guī)定 絲毫,湯姆 魚餌 小心翼翼 遵守 這輩子 斬釘截鐵,比一比，組詞,釣 未鉤 末允充,釣魚,垂釣,魚鉤,鉤住,從未,未來,期末,末尾,允許,應允,補充,充分,爸爸是在什么情況下怎么說這句話

2、的，湯姆聽了又是怎么做的呢？請同學們默讀課文，在前后橫線上各加上一句話。,湯姆和爸爸去釣魚，釣到了一條大鱸 魚，可離允許釣鱸魚的時間還有兩小時。,爸爸 說：“你必須把這條魚放掉！”,,,,,斬釘截鐵,湯姆很不情愿地把鱸魚放回水中。,（1）（2—4）（5—12）,去釣魚。（起因）,釣到魚。（經(jīng)過）,放掉魚。（結(jié)果）,理清段落：,湯姆是怎樣釣魚的？課文哪幾小節(jié)寫湯姆釣魚

3、？自由讀課文一到四小節(jié)，把湯姆釣魚的情景讀出來。,套上魚鉤 甩起魚竿 拋向遠處劃破水面 沉入水中 泛起漣漪恢復平靜 察覺動靜 一陣驚喜小心翼翼 拖出鱸魚讀讀這幾組詞語，看看有沒有聯(lián)系，快速把它記住。 誰能用上這幾組詞語，說說“我”是怎樣釣魚的？,哇！一條他從未見過的大鱸魚！,批注,又驚又喜,欣喜若狂,寫一件事情一定要寫清楚動作、周圍的變化以及自己的心情，這樣，才能把文章寫具體、寫生動。,《釣魚

4、》 你會寫嗎？,花落誰家（選字填空）,釣　　鉤?。ā。┳　　。ā。~　　　鐵（?。　〈梗ā。　　?未　　 末?。ā。┪病　。ā。﹣怼　　∑冢ā。。ā。┲?花落誰家（選字填空）,釣　　鉤?。ㄣ^）住　?。ㄡ灒~　　　鐵（鉤）　　垂（釣）　　　未　　末　（末）尾　?。ㄎ矗﹣怼　　∑冢。ㄎ矗┲?,,美國是世界上極少數(shù)幾個訂立《釣魚法規(guī)》的國家之一。每年的十二月到第二年的二月，是鱸魚的繁殖期，因此，美國政府規(guī)定，在

5、這期間，禁止捕捉鱸魚。 在美國，垂釣要講垂釣公德。釣魚也要執(zhí)照，無照釣魚是決不允許的，查出來會罰款。 ＊ 垂釣公德有：遵守休魚期，給魚類以生長繁衍的時間；自覺維護江河湖泊潔凈…… ＊ 可垂釣的湖域都會有告示欄，說明某水域有何種魚類，每種魚每天最多可以釣取幾條，多大尺寸的魚可以留用，一般尺寸不夠的魚必須放生……,“你必須把這條魚放掉！”,從課題中的“！”我們知道了爸爸說這句話時語氣怎樣？從這句話中的哪個詞你

6、也能體會到？,必須,“你必須把這條魚放掉！”,“你必須把這條魚放掉！” “你必須把這條魚放掉！”,必須,爸爸,說,：,地,斬釘截鐵,爸爸,地,。,說,語重心長,“你必須把這條魚放掉！”爸爸苦口婆心地說，“得從小養(yǎng)成自覺遵守規(guī)定的好習慣?。　?，,在爸爸的要求下，湯姆只好把魚放掉了，他的心里都想了些什么呢？這節(jié)課，我們就來體會湯姆的心情變化。,閱讀要求：1、默讀課文5至12小節(jié)，在文章中劃出課后練習4中描寫湯姆神態(tài)、動作的句子。2、

7、聯(lián)系上下文讀讀這些句子，注意湯姆的神態(tài)、動作等，想一想，湯姆的心情有什么變化呢？在句子邊上寫上簡單的批注。,讀下面的句子，體會湯姆心情的變化。,（2）“孩子，你必須把這條魚放掉！”“為什么？”湯姆很不情愿地嚷起來 。,很不情愿,讀一讀，比較下面兩句話有什么不同？1、“為什么？”湯姆很不情愿地說。2、“為什么？湯姆很不情愿地嚷起來。,非常不情愿,讀下面的句子，體會湯姆心情的變化。,（2）“孩子，你必須把這條魚放掉！”“為什么？

8、”湯姆很不情愿地嚷起來 。（3）他只好慢吞吞地從大鱸魚的嘴唇上取下魚鉤，把魚放回水中。（4）湯姆嘆了口氣，心想：我這輩子再也釣不到這么大的魚了。 如果我是湯姆，我也舍不得把魚放掉。下邊我們先分角色朗讀湯姆和爸爸的對話。注意提示語的形式及標點，要記在心中。,不情愿,無可奈何,遺憾,要是你是湯姆，遇到這種情況，肯定還要跟爸爸再爭取一下，留下這條大鱸魚的。你會怎么說服爸爸呢？爸爸又會怎么回答你呢？請你寫一組對話，

9、用上提示語的兩種形式，并且注意正確使用標點哦。,要是你是湯姆，遇到這種情況，肯定還要跟爸爸再爭取一下，留下這條大鱸魚的。你會怎么說服爸爸呢？爸爸又會怎么回答你呢？請你寫一組對話，用上提示語的兩種形式，并且注意正確使用標點哦。 湯姆皺起眉頭，生氣地說：“不就兩個小時嘛！規(guī)定是死的，人是活的，爸爸，不要這么死腦筋??！” “兩個小時也不行，正確的規(guī)定就要人人去執(zhí)行！”爸爸態(tài)度堅決地回答道。,要是你是湯姆，遇到這種情

10、況，肯定還要跟爸爸再爭取一下，留下這條大鱸魚的。你會怎么說服爸爸呢？爸爸又會怎么回答你呢？請你寫一組對話，用上提示語的兩種形式，并且注意正確使用標點哦。 “爸爸，我是你的兒子，你在學習上對我嚴格要求我都聽，可現(xiàn)在是釣魚，你不要這么嚴格嘛！”湯姆拖長聲音撒嬌道。 　 爸爸語重心長地說：“孩子，無論是在學習上，還是在生活中，我們都應該嚴格要求自己。良好的道德素養(yǎng)是從一件件小事中養(yǎng)成的?！?兒子說了那么多理由，爸爸為什么還是

11、要堅持讓兒子放掉呢？讓我們一起讀讀爸爸的話。 “不管有沒有別人看見，我們都應該遵守規(guī)定?！?喜歡這樣的爸爸嗎？為什么？,真的，從那以后，湯姆再也沒有釣到過那么大的魚。可是那晚的情景卻一直銘刻在他的記憶里，爸爸堅定的話語也一直回響在他的耳邊。,湯姆很遺憾，但是他后悔嗎？,一條魚和做人的道理哪個更重要？哪一句話會銘刻在湯姆的記憶里？“不管有沒有別人看見，我們都應該遵守規(guī)定。”,一直銘刻,一直回響,銘刻：1、刻

12、在器物上的文字。2、牢記在心，無法忘記。 （銘記）,“不管有沒有別人看見，我們都應該遵守規(guī)定?！?在什么樣的情況下，他一定會想起爸爸的這句話？ 生活中哪些規(guī)定要自覺遵守，請你用上“不管 …… 都 …… ”這組關(guān)聯(lián)詞語。,不管……都……1 在公園里，不管有沒有別人看見，我們都_______。2 過馬路的時候，不管有沒有警察看見，我們都_______。3 午休時，不管_______，我們都_______。4

13、 ……,名人名言,學校沒有紀律便如磨坊沒有水。 ——夸美紐斯 民無信不立 ——孔子言不信者，行不果 ——墨子失信就是失敗。 ——左拉 人類最不道德處，是不誠實與怯懦。 ——高爾基,作業(yè)： 1、把這個故事講給爸爸媽媽或身邊的朋友聽。 2、多年以后 ，湯姆憑借誠信守法成為紐約市有名的建筑師，每每回想起那晚的情景，爸爸對他說的話，他都記憶猶新。他準備給爸爸寫一封信，那么他會對爸爸說些什么呢？發(fā)揮你的想象寫寫吧！,

14、人 無 信 不 立——從一位中國留學生在德國逃票之后說起,在德國，一些城市的公共交通系統(tǒng)售票是自助的，也就是你想到哪個地方，根據(jù)目的地自行買票。沒有檢票員，甚至連隨機性的抽查都非常少。一位中國留學生發(fā)現(xiàn)了這個管理上的漏洞，于是，很慶幸自己可以不用買票而坐車到處溜達，在幾年的留學生活中，他一共因逃票被抓過3次。 畢業(yè)后，他試圖在當?shù)貙ふ夜ぷ鳌?他向許多跨國公司投了自己

15、的資料，雖然這些公司都在積極地開發(fā)亞太市場，可他都被拒絕了。一次次的失敗，使他憤怒。他認定這些公司有種族歧視的傾向，排斥中國人。最后一次，他沖進了人力資源部經(jīng)理的辦公室，要求經(jīng)理對于不予錄用他給出一個讓人信服的理由。,人 無 信 不 立——從一位中國留學生在德國逃票之后說起,下面的一段對話很令人玩味。 “先生，我們并不是歧視你，相反，我們很重視你。 因為公司一直在開發(fā)中國市

16、場，我們需要一些優(yōu)秀的本土人才來協(xié)助我們完成這個工作。所以你一來求職的時候，我們對你的教育背景和學術(shù)水平很感興趣，老實說，從工作能力上，你就是我們所要找的人?！?“那為什么要拒絕我?” “因為我們查了你的信用記錄，發(fā)現(xiàn)你有3次乘公車逃票被處罰的記錄。” “我不否認這個。但誰會相信，你們就為這點小事而放棄一個自己急需的人才?”,人 無 信 不 立——從一位中國

17、留學生在德國逃票之后說起,“小事?我們并不認為之是小事。我們注意到，第一次逃票是在你來到這里后的第一個星期，檢查人員相信了你的解釋，因為你說自己還不熟悉自助售票系統(tǒng)，因此只是給你補了票。但在這之后，你又兩次逃票。” “那時剛好我口袋中沒有零錢：” “不，先生，我不同意你這種解釋，你在懷疑我的智商。我相信在被查獲前，你可能有數(shù)百次逃票的經(jīng)歷?！?“那也罪不至死吧?干嗎那么較真?我以后改還不行?”

18、“不，先生。此事證明了兩點：一是你不尊重規(guī)則，不僅如此，你還長于發(fā)現(xiàn)規(guī)則中的漏洞并惡意使用；二是你不值得信任，而我們公司的許多工作的進行是必須依靠信任進行的，如果你負責了某個地區(qū)的市場開發(fā)，公司將賦予你許多職權(quán)。為了節(jié)約成本，我們沒有辦法設置復雜的監(jiān)督機構(gòu)，正如我們的公共交通系統(tǒng)一樣。,所以我們沒有辦法雇傭你，可以確切地說，在這個國家甚至整個歐盟，不可能找不到雇傭你的公司，因為沒人會冒這個險的?！边@位仁兄在心中暗罵多聲“打倒帝國主義”之

19、后，最后只能選擇回國發(fā)展。 誠實守信是處理個人與社會、個人與他人之間的相互關(guān)系的基礎性道德規(guī)范，也是中華民族幾千年來始終崇尚的一個基本美德。 誠實守信是初始性道德，是道德體系中的母德，一切道德規(guī)范都是在此基礎上得以建立的，更高的道德規(guī)范是以誠信為基礎的。失去誠信，整個道德體系都要動搖；失去誠信，一切道德將不再成為道德。,誠實，就是表里如一，言行一致，光明磊落，胸懷坦蕩，敢于負責，不弄虛作假；守信，就是要遵守諾