教師崗位練兵心得體會

1、教師崗位練兵心得體會教師崗位練兵心得體會崗位練兵活動開始，學校組織我們通過背誦課標，熟練掌握并應用學科基本概念、規(guī)律。隨后，集體學習教育前沿的理念與知識。與此同時，集體備課更是給了我們互相學習，取長補短的機會。每周一次的各學年學科優(yōu)秀教師的觀摩課，觀課，評課，議課，反思一氣呵成，讓我們每一天都有不同的發(fā)現(xiàn)，有新的收獲。此后，學校還派我去哈市參加了中小學班主任崗位練兵展評活動，欣賞了名師德育實踐課的教法。再加上我終日流連于網(wǎng)絡上的名師教學

2、研討，從王崧舟的詩意語文到竇桂梅的激情課堂，都使我耳目一新，他們的課熱情洋溢，活力四射；情真意切、聲情并茂；師生平等、水乳交融；設計精巧，妙趣橫生，給人以啟示，它激起了我對語文課堂教學更深層次的思考。使我認識到教師要能上好課，首先要有深厚的文化底蘊，只有厚積才會勃發(fā)，才能創(chuàng)造一個豐富的、開放的課堂。為了使自己迅速的成長起來，我積極參加賽課。在哈爾濱市第八屆雛鷹杯教學比賽中，我執(zhí)教的《小鷹報考》一課榮獲特等獎；市第一屆進取杯比賽中，執(zhí)教的

3、《故鄉(xiāng)的蘆葦》獲課堂教學特等獎；在黑龍江省第二屆精英杯教學競賽中執(zhí)教的《香港之夜》獲二等獎；在全國發(fā)展性課堂教學手段實驗研究優(yōu)質課評選活動中，執(zhí)教的《古詩兩首》獲一等獎除此之外，我還精心撰寫教育教學論文，科研成果。其中論文國家級獎勵二十余篇；省市級獎勵二十余篇；縣級獎勵四十余篇。科研成果也分獲國家、省市級獎勵十余篇。2006年被評為科研骨干教師轉化后進生先進個人；2007年被評為繼續(xù)教育先進個人優(yōu)秀共青團員，我所帶的班級被評為先進班集體

4、；2008年被評為優(yōu)秀教師語文學科骨干教師；在2009年被黑龍江省教育學會吸收為會員。探索有佳境，練兵無止境。崗位練兵是一項只有起點沒有終點的訓練活動。在這次活動中，我付出著、收獲著、進步著工作中我傾注了汗水與艱辛，播撒了希望的種子，孩子們也收獲了成功的喜悅。但金無足赤，人無完人，教學總是一門遺憾的藝術，難免有這樣或那樣的缺陷，讓我們常練常進，在不斷的探索和實踐中改進缺點，創(chuàng)建特色，為做一名具有專業(yè)能力水平全面發(fā)展的青年教師而不懈努力！