(ppt)-第四講大學(xué)生就業(yè)權(quán)益及其法律保障

1、第四講 大學(xué)生就業(yè)權(quán)益及其法律保障,大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo),學(xué)習(xí)目的:,,,第四講 大學(xué)生就業(yè)權(quán)益及其法律保障,掌握就業(yè)權(quán)益的內(nèi)涵、特點和基本內(nèi)容,掌握與大學(xué)生就業(yè)相關(guān)的法律法規(guī),引導(dǎo)學(xué)生樹立就業(yè)權(quán)利意識，防范就業(yè)陷阱，學(xué)會用 法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益,第一節(jié) 大學(xué)生就業(yè)權(quán)益概述 一、大學(xué)生就業(yè)權(quán)益的基本內(nèi)容 二、大學(xué)生就業(yè)權(quán)益產(chǎn)生的背景和特點 三、大學(xué)生就業(yè)權(quán)益維護(hù)的體現(xiàn)第二節(jié) 大學(xué)生就業(yè)權(quán)益的法律保障

2、 一、與大學(xué)生就業(yè)有關(guān)的法律法規(guī) 二、《全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》與勞動合同 三、違約責(zé)任 四、勞動爭議的解決 五、社會保險的有關(guān)知識第三節(jié) 大學(xué)生就業(yè)陷阱的防范 一、就業(yè)陷阱的表現(xiàn) 二、就業(yè)陷阱的應(yīng)對措施 三、反對就業(yè)歧視,內(nèi)容,課前引言：維護(hù)就業(yè)權(quán)益是現(xiàn)實需要,在畢業(yè)生就業(yè)過程中存在著信息不對稱、錄用不公平、不知道自己的權(quán)益以及不知道該如何保

3、護(hù)權(quán)益的問題。由于就業(yè)協(xié)議書在格式、內(nèi)容和形式方面的缺陷，以及畢業(yè)生對法律知識的缺乏和法律意識的淡薄，影響畢業(yè)生行使正當(dāng)合法的就業(yè)權(quán)益。,第一節(jié) 大學(xué)生就業(yè)權(quán)益概述,一、大學(xué)生就業(yè)權(quán)益的基本內(nèi)容,被推薦權(quán),獲取信息權(quán):信息公開、信息及時、信息全面,自主擇業(yè)權(quán),知情權(quán),平等就業(yè)權(quán),接受就業(yè)指導(dǎo)權(quán),違約求償權(quán),1. 自主擇業(yè)權(quán),根據(jù)《中華人民共和國勞動法》第三條規(guī)定：勞動者享有選擇職業(yè)的權(quán)利。實行并軌招生后的普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生（委培生、

4、定向生除外），在國家就業(yè)方針、政策指導(dǎo)下“雙向選擇，自主擇業(yè)”。畢業(yè)生就業(yè)只符合國家有關(guān)就業(yè)方針、政策，就可以自主選擇用人單位，按照自己的興趣、愛好和能力去選擇自己將要從事的職業(yè)。任何單位或個人不得干涉，更不可將個人意志強(qiáng)加于畢業(yè)生。,2. 平等就業(yè)權(quán),《勞動法》規(guī)定，“勞動者享有平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利”，“勞動者就業(yè)不因民族、種族、性別、宗教信仰不同而受歧視”。畢業(yè)生在參加就業(yè)求職過程中，同樣享有平等就業(yè)權(quán)。平等就業(yè)，應(yīng)當(dāng)包括及時

5、、全面準(zhǔn)確地獲取就業(yè)信息，就業(yè)時公平、公正，擇優(yōu)推薦，參加“雙選”時與招聘單位自主洽談協(xié)商等方面。,3. 信息知情權(quán),畢業(yè)生有全面、真實獲取用人單位信息的權(quán)利。在雙向選擇的過程中，畢業(yè)生有權(quán)向用人單位了解具體的使用意圖、工作環(huán)境、薪酬待遇、發(fā)展前景等情況，從而做出符合自身條件的選擇；用人單位有義務(wù)向畢業(yè)生和學(xué)校如實介紹本單位的真實情況，并提供相應(yīng)的資料。,4. 公平錄用權(quán),由于各項政策及配套措施的滯后，完全開放公平的就業(yè)市場尚未真正形

6、成，用人單位錄用畢業(yè)生在不同程度上存在著不公平、不公正的現(xiàn)象，如性別歧視、地域歧視、關(guān)系就業(yè)等。用人單位使用畢業(yè)生的過程中，必須公平、公正，一視同仁。,5. 違約求償權(quán),畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議一經(jīng)簽訂，畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校三方都應(yīng)嚴(yán)格履行。任何一方提出變更或解除協(xié)議，均須得到另外兩方的同意，并應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任。對于用人單位無故要求解除就業(yè)協(xié)議的，畢業(yè)生有權(quán)要求對方嚴(yán)格履行就業(yè)協(xié)議。,第一節(jié) 大學(xué)生就業(yè)權(quán)益概述,二、大學(xué)生就業(yè)權(quán)益產(chǎn)生的背景和

7、特點,產(chǎn)生的背景,特點,第一節(jié) 大學(xué)生就業(yè)權(quán)益概述,三、大學(xué)生就業(yè)權(quán)益維護(hù)的體現(xiàn),預(yù)防侵權(quán)行為，維護(hù)自身權(quán)益,了解國家和地方有關(guān)就業(yè)政策和法律規(guī)定，增強(qiáng)法律維權(quán)意識,勇敢運用法律武器，維護(hù)自身合法權(quán)益,認(rèn)真對待就業(yè)協(xié)議書，重視其作用,第二節(jié) 大學(xué)生就業(yè)權(quán)益的法律保障,一、與大學(xué)生就業(yè)有關(guān)的法律法規(guī),《中華人民共和國勞動合同法》（簡稱《勞動合同法》） 《中華人民共和國勞動法》（簡稱《勞動法》） 《中華人民共和國就業(yè)促進(jìn)法》（

8、簡稱《就業(yè)促進(jìn)法》） 《普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定》、《國家公務(wù)員法》、《勞動力市場管理規(guī)定》、《國家公務(wù)員暫行條例》等,第二節(jié) 大學(xué)生就業(yè)權(quán)益的法律保障,二、《全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》與勞動合同,《全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》，簡稱“就業(yè)協(xié)議書”，俗稱“三方協(xié)議”，是由教育部高校學(xué)生司統(tǒng)一制定的，各省市（自治區(qū)）教育主管部門印制的，為維護(hù)國家就業(yè)計劃的嚴(yán)肅性，明確畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校三方在畢業(yè)生

9、就業(yè)工作中的權(quán)利和義務(wù)，由畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校三方簽訂的協(xié)議。 就業(yè)協(xié)議書最重要的作用是明確畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校三方在畢業(yè)生就業(yè)工作中的權(quán)利和義務(wù)：畢業(yè)生按照就業(yè)協(xié)議的內(nèi)容，畢業(yè)后在規(guī)定的時間內(nèi)到用人單位報到；用人單位在畢業(yè)生畢業(yè)后，做好各項接收工作，安排畢業(yè)生就業(yè)；學(xué)校按照協(xié)議書內(nèi)容，審核并列入建議就業(yè)方案，報國家教育主管部門備案，并根據(jù)就業(yè)協(xié)議書內(nèi)容，辦理就業(yè)手續(xù)和戶口、檔案遷移手續(xù)。,第二節(jié) 大學(xué)生就業(yè)權(quán)益的法

10、律保障,二、《全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》與勞動合同,,,用人單位的情況及意見,,,畢業(yè)生的情況及意見,,,學(xué)校意見,,,備注,,,規(guī)定條款,,,,就業(yè)協(xié)議書的主要內(nèi)容,,,,,第二節(jié) 大學(xué)生就業(yè)權(quán)益的法律保障,,,二、《全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》與勞動合同,當(dāng)畢業(yè)生與用人單位在洽談、協(xié)商基礎(chǔ)上達(dá)成一致意見，以就業(yè)協(xié)議的形式將這種關(guān)系確定下來，此即為簽約。畢業(yè)生在簽訂就業(yè)協(xié)議書時，要遵循一定的法定程序，才能最大限度地保障

11、自己的權(quán)益。,就業(yè)協(xié)議書的簽訂（簽約的概念）,第二節(jié) 大學(xué)生就業(yè)權(quán)益的法律保障,,1,2,3,4,,二、《全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》與勞動合同,簽約的程序,第二節(jié) 大學(xué)生就業(yè)權(quán)益的法律保障,,,二、《全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》與勞動合同,勞動合同概述,,,…概念,,,…主要分類,,,…主要內(nèi)容,,,簽訂原則,,,勞動關(guān)系的法律特征,勞動合同是勞動者與用人單位確立勞動關(guān)系，明確雙方權(quán)利和義務(wù)的協(xié)議。,固定期限、無固定期

12、限、任務(wù)期限；個人勞動和集體勞動合同。,合同期限；工作內(nèi)容；勞保勞動條件；報酬；紀(jì)律；合同終止條件；違約責(zé)任 ；試用期、保密、培訓(xùn)條款等,合法原則、公平原則、平等自愿協(xié)商一致原則 誠實信用原則,主體是特定的；依照勞動法和勞動合同處理；勞動合同的標(biāo)的是勞動過程，而不僅僅是勞動成果,第二節(jié) 大學(xué)生就業(yè)權(quán)益的法律保障,勞動合同與試用期合同,,根據(jù)《勞動部關(guān)于貫徹執(zhí)行〈中華人民共和國勞動法〉若干問題的意見》的規(guī)定：勞動者被用人單位錄用后

13、，雙方可以在勞動合同中約定試用期，試用期應(yīng)包括在勞動合同期限內(nèi)。這就是說，試用期不是勞動合同中的法定條款，可以約定也可以不約定。而如果約定試用期，則只能在勞動合同中約定，勞動合同是試用期存在的前提條件。不允許只簽訂試用期合同，而不簽訂勞動合同。這樣簽訂的“試用期合同”是無效的，但“試用期合同”的無效，并不導(dǎo)致勞動法對勞動者的保護(hù)失效。,,二、《全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》與勞動合同,第二節(jié) 大學(xué)生就業(yè)權(quán)益的法律保障,勞動合同與實

14、習(xí)合同,我國勞動法以及已經(jīng)出臺的勞動合同法都要求建立勞動關(guān)系需要雙方簽訂勞動合同，而在校生在學(xué)習(xí)期間到用人單位進(jìn)行實習(xí)，無論是學(xué)生還是接收實習(xí)生的單位都沒有簽訂正式勞動合同的意圖。在校生參加實習(xí)是為了積累實踐經(jīng)驗，不是作為謀生的基本手段；而用人單位也沒有為實習(xí)生付出的勞動支付等價報酬的義務(wù)，有的實習(xí)單位會在實習(xí)中發(fā)給實習(xí)生一定數(shù)額的費用，但這種費用只是一種補(bǔ)償性的報酬而不是勞動關(guān)系意義上的工資。在校實習(xí)生在實習(xí)期間雖然得服從實習(xí)單位的實

15、習(xí)管理，但是對實習(xí)單位并不具有依附性。 因此在校生在實習(xí)期間與用人單位建立的不是勞動關(guān)系，在身份認(rèn)定上在校實習(xí)生并不是勞動者,然而在實習(xí)過程中又很可能遇到種種權(quán)益受到侵犯的情況，因此在在學(xué)習(xí)期間到用人單位進(jìn)行實習(xí)盡量與實習(xí)單位簽訂書面實習(xí)協(xié)議。 （這是一般意義上的民事合同）,二、《全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》與勞動合同,第二節(jié) 大學(xué)生就業(yè)權(quán)益的法律保障,二、《全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》與勞動合同,,適用的

16、法律不同,,,目的不同,,三方協(xié)議是畢業(yè)生和用人單位關(guān)于將來就業(yè)意向的初步約定，是編制畢業(yè)生就業(yè)方案和將來雙方訂立勞動合同的依據(jù)。而勞動合同主要是勞動關(guān)系確立后使勞動者和用人單位的合法權(quán)益得到應(yīng)有的保障。,,內(nèi)容不同,,三方協(xié)議的主要內(nèi)容是畢業(yè)生如實介紹自身情況，并表示愿意到用人單位就業(yè)、用人單位表示愿意接收畢業(yè)生，學(xué)校同意推薦畢業(yè)生并列入就業(yè)方案；而勞動合同是記載勞動者和用人單位的權(quán)利和義務(wù)，是勞動關(guān)系確立的法律憑證。,,主體不同,

17、,三方協(xié)議的主體是三方，即學(xué)校、畢業(yè)生和用人單位；而勞動合同的主體是兩方，即勞動者和用人單位。,,簽訂時間不同,,三方協(xié)議是學(xué)生在校期間簽訂的，而勞動合同是在畢業(yè)生畢業(yè)離校后到單位正式報到后簽訂的。,三方協(xié)議的制定、發(fā)生爭議后的解決主要依據(jù)是《國家關(guān)于高校畢業(yè)生就業(yè)的規(guī)定》、《民法》、《合同法》等，而勞動合同的訂立以及發(fā)生爭議后主要是依據(jù)《勞動法》和《勞動合同法》來解決。,三方協(xié)議與勞動合同的區(qū)別,第二節(jié) 大學(xué)生就業(yè)權(quán)益的法律保障,

18、三、違約責(zé)任,國家基于維護(hù)廣大畢業(yè)生的利益，要求用人單位維護(hù)畢業(yè)生就業(yè)計劃的嚴(yán)肅性，就業(yè)協(xié)議一經(jīng)簽定，用人單位不得拒收畢業(yè)生；畢業(yè)生也不得隨意更換單位，否則都屬于違約行為。 用人單位違約：追究違約責(zé)任；申訴；仲裁；法院起訴 畢業(yè)生個人違約：必須承擔(dān)違約責(zé)任并履行以下手續(xù) 要征得原用人單位同意，并出示原單位向?qū)W校開具的退函，將因此造成的對學(xué)校的不良影響減少到最小。 違約調(diào)整要符合國家就業(yè)政策導(dǎo)

19、向。 學(xué)校審核同意畢業(yè)生個人違約后，畢業(yè)生提供新單位的接收函，重新辦理相關(guān)手續(xù)。,第二節(jié) 大學(xué)生就業(yè)權(quán)益的法律保障,三、違約責(zé)任,,簽《就業(yè)協(xié)議書》是一項法律行為，關(guān)系到維護(hù)國家就業(yè)計劃的嚴(yán)肅性?！毒蜆I(yè)協(xié)議書》在畢業(yè)生簽字、用人單位蓋章、學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心蓋章后即生效，畢業(yè)生在簽約前要對用人單位情況及工作安排進(jìn)行了解，不要草率行事，對用人單位的接收條件以及自己的權(quán)益要詳細(xì)了解，可以要求用人單位提前出示勞動合同，并將有關(guān)事

20、宜在《就業(yè)協(xié)議書》中注明。如有疑慮應(yīng)在簽約前請學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心或家長給予指導(dǎo)。與用人單位簽訂的各種合同要留好副本，以備用法律手段維護(hù)自己的利益。,特別注意的問題,第二節(jié) 大學(xué)生就業(yè)權(quán)益的法律保障,四、勞動爭議的解決,,,勞動爭議又稱勞動糾紛，是指勞動者與用人單位之間因履行勞動合同而發(fā)生的爭執(zhí)。 勞動爭議處理機(jī)構(gòu) ：勞動爭議調(diào)解委員會 、勞動爭議仲裁委員會 、人民法院 勞動爭

21、議處理程序 ：協(xié)商、調(diào)解、仲裁、訴訟,第二節(jié) 大學(xué)生就業(yè)權(quán)益的法律保障,四、社會保險的有關(guān)知識,,,“五險一金” 的五險指的是養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、失業(yè)保險、工傷保險和生育保險；“一金“指的是住房公積金。         其中養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險和失業(yè)保險，這三種險是由企業(yè)和個人共同繳納的保費（也就是大家通常多說的“三險”）。 工傷保險和生育保險完全是由單位承擔(dān)。個人不需要繳納。,“五險一

22、金”與“三險一金”,五、試用期時間,勞動合同期限三個月以上不滿一年的，試用期不得超過一個月；勞動合同期限一年以上不滿三年的，試用期不得超過二個月；三年以上固定期限和無固定期限的勞動合同，試用期不得超過六個月。 同一用人單位與同一勞動者只能約定一次試用期。 以完成一定工作任務(wù)為期限的勞動合同或者勞動合同期限不滿三個月的，不得約定試用期。 試用期包含在勞動合同期限內(nèi)。勞動合同僅約定試用期的，試用期不成立，該期限為勞動合同期限。,第三節(jié) 大

23、學(xué)生就業(yè)陷阱的防范,（一）虛假廣告陷阱,,案例：小張看到一條“誠聘有事業(yè)心人士擔(dān)任市場經(jīng)理”的招聘廣告，考慮再三，準(zhǔn)備充分后前往應(yīng)聘。工作后才知道，自己的工作是推銷公司的產(chǎn)品，“市場經(jīng)理”就是一個好聽的頭銜而已。,一、就業(yè)陷阱的表現(xiàn),第三節(jié) 大學(xué)生就業(yè)陷阱的防范,（二）色情陷阱,,案例：在某高校的廣告欄上，某單位貼出廣告：“星級飯店招聘男女公關(guān)經(jīng)理，無需工作經(jīng)驗，無學(xué)歷要求：底薪3000元，月薪可達(dá)數(shù)萬元，具體情況根據(jù)個人所的小費而定

24、，女身高165cm以上，男身高175cm以上，長相好”。單看廣告，就能發(fā)現(xiàn)其中隱含的曖昧信息。,一、就業(yè)陷阱的表現(xiàn),第三節(jié) 大學(xué)生就業(yè)陷阱的防范,（三）傳銷陷阱,,案例： “只要你加入我們的團(tuán)隊，3個月后，你的月薪就能拿到3000元；并且隨著業(yè)績的增加，工資將逐月增加?！边@種以高薪誘惑求職者加入傳銷行列的招聘，是近年來常見的招聘陷阱，一些大學(xué)生甚至在被騙至外地，花了冤枉錢后，才明白是被騙來搞傳銷的，真是有苦說不出。,一、就業(yè)陷阱的表現(xiàn)

25、,第三節(jié) 大學(xué)生就業(yè)陷阱的防范,（四）協(xié)議陷阱,,案例：小趙是應(yīng)屆畢業(yè)生，2005年12月與一家用人單位簽訂了《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》。簽協(xié)議書前雙方商定：如果小趙違約將向用人單位繳納3000元違約金。卻沒有約定如果用人單位違約的處理辦法。雙方簽約后，小趙就一直沒有找其他工作。直到2006年5月，小趙得到簽約單位通知，說由于該單位經(jīng)營策略上的變化，原本計劃招收的20名應(yīng)屆畢業(yè)生現(xiàn)縮招為6名，該單位打算解除與小趙的就業(yè)協(xié)議。,一、就業(yè)陷

26、阱的表現(xiàn),,如規(guī)定：“在本合同期內(nèi)，若乙方因本人原因提前解除勞動合同的，乙方應(yīng)向甲方支付違約金10萬元?！比缫?guī)定：“本合同期內(nèi)，乙方不許結(jié)婚，也不許懷孕?！比绾贤s定，在工作期間企業(yè)只負(fù)擔(dān)工資，不負(fù)責(zé)繳納任何社會保險；發(fā)生工傷一律自負(fù)，企業(yè)概不負(fù)責(zé) 。如在合同中約定，勞動者入職時要向用人單位交納押金、保證金等。如在合同中約定，合同內(nèi)容約定不明或出現(xiàn)歧義時，企業(yè)有解釋權(quán)。,第三節(jié) 大學(xué)生就業(yè)陷阱的防范,（五）試用期陷阱,,案例：

27、2007年5月，應(yīng)屆畢業(yè)生小王到大連市開發(fā)區(qū)一公司應(yīng)聘，與該公司簽訂一年的勞動合同，試用期6個月，工資400元。試用期到期前10天，該公司表示還要對其進(jìn)行考察，如果小王同意，公司再與小王續(xù)簽3個月的試用期。小王為了今后留在公司工作，便同意再簽3個月的試用期。合同再次到期前，該公司通知小王在試用期未達(dá)到錄用條件，不再錄用。,一、就業(yè)陷阱的表現(xiàn),,一般來說，單位用人設(shè)置試用期是正常的，試用期一般是3個月，最長不超過6個月。很多公司為了使用

28、廉價勞動力，抓住學(xué)生急于找工作的心理，堂而皇之地打出試用期的牌子，看起來非常規(guī)范，等到試用期一結(jié)束，以種種理由就把學(xué)生解雇了。,第三節(jié) 大學(xué)生就業(yè)陷阱的防范,（六）智力陷阱,,案例：白曉鷗是北京某重點大學(xué)的一名計算機(jī)專業(yè)應(yīng)屆本科畢業(yè)生，編程能力很強(qiáng)。在學(xué)校舉辦的一次大型雙選會上，以優(yōu)異的專業(yè)成績和實習(xí)單位較高的評價，被一家小有名氣的內(nèi)資IT企業(yè)相中，并很快簽定用人合同，雙方商定試用期為3個月，試用期間月薪為1500元。當(dāng)其他同學(xué)還在為

29、找工作東奔西走的時候，滿心歡喜的她已經(jīng)開始上班了?？墒翘煊胁粶y風(fēng)云，誰曾想，剛結(jié)束春節(jié)休假上班的白曉鷗一到公司，便接到人事部門一紙解約通知，稱“通過試用，發(fā)現(xiàn)白曉鷗不適合在本公司工作，決定解除雙方的試用合同……”公司的決定，讓她感到非常突然，“就在春節(jié)前，她通宵達(dá)旦，加班加點設(shè)計出來的一個財會軟件還受到部門經(jīng)理的夸獎，怎么突然就變卦了呢?”她感到十分不解。后來，一位共過事的公司員工向她道明了事情的真相：“公司根本沒想要你這個人，只是需要

30、你設(shè)計的軟件，公司只是想無償占有你開發(fā)的軟件而已?！卑讜扎t才幡然醒悟，原來自己天真地掉進(jìn)了用人單位設(shè)下的智力陷阱中。,一、就業(yè)陷阱的表現(xiàn),,一些公司可能規(guī)模不大，薪水不不高，但開出一些誘人的條件，如在大城市工作，解決戶口問題等。雙方談的差不多了，公司又表示：為了增加雙方的信任，要求學(xué)生在工作之前繳納一定押金，等學(xué)生交完押金、工作一段時間之后，公司又表示工作崗位調(diào)整或者其他原因，導(dǎo)致承諾無法兌現(xiàn)。公司算準(zhǔn)了學(xué)生不愿意服從，就以學(xué)生主動放棄

31、為由，不予退還押金。,第三節(jié) 大學(xué)生就業(yè)陷阱的防范,一、就業(yè)陷阱的表現(xiàn),（七）押金陷阱,,對于一個剛畢業(yè)的學(xué)生來說，高薪非常有吸引力。一般打著高薪招聘旗號的公司，從收簡歷、面試到筆勢，整套程序看起來非常正規(guī)。但是，這種高薪一般固定工資部分很低，高薪主要來自業(yè)績提成。,第三節(jié) 大學(xué)生就業(yè)陷阱的防范,一、就業(yè)陷阱的表現(xiàn),（八）高薪陷阱,第三節(jié) 大學(xué)生就業(yè)陷阱的防范,,1、仔細(xì)鑒別各類就業(yè)信息，有效識別就業(yè)陷阱2、了解國家有關(guān)就業(yè)的

32、政策和法律法規(guī)，切實提高自身法律意識3、端正就業(yè)態(tài)度，平等地與用人單位交往4、慎重簽訂就業(yè)協(xié)議書，注意約定條款的合理性,二、就業(yè)陷阱的應(yīng)對措施,望仔細(xì)觀察公司的外部環(huán)境和人員情況，辦公所在地的環(huán)境、公司人員的基本素質(zhì)等。這些擺在眼前的實物，絕不能視而不見，它們都可以較為真實地傳遞出公司的基本情況。正規(guī)的單位都有固定的辦公場所，若面試地點放在臨時租借的民房或者小賓館，或是現(xiàn)場十分簡陋，“一間門面，一部電話，幾把椅子”，要格

33、外提高警惕。,,聞通過上網(wǎng)找資料、發(fā)帖詢問等，了解公司經(jīng)營發(fā)展概況。對那些無法通過網(wǎng)站資源追蹤其蹤影的小公司，可以通過和前臺、保安、一般職員聊天了解公司現(xiàn)狀。,,問對親人、老師、專業(yè)人士、同學(xué)、朋友等進(jìn)行有目的的探詢。關(guān)乎自己切身利益的事情，千萬別不好意思張口，他們站在第三者的客觀角度，可以為你提供行之有效的意見和建議。,,切直接交手，試探虛實。在面試時，不用只做個回答者，有提問的機(jī)會千萬要牢牢把握，別輕易失去一次上佳的

34、了解企業(yè)的機(jī)會。在應(yīng)聘過程中，留心觀察工作人員的形跡，若是所謂“經(jīng)理”沒有任何專業(yè)素養(yǎng)，面試時只談收錢的肯定是問題公司。,,第三節(jié) 大學(xué)生就業(yè)陷阱的防范,,就業(yè)歧視的表現(xiàn) ：性別歧視、戶籍歧視、學(xué)歷歧視、疾病歧視、籍貫歧視、身高歧視、相貌歧視 就業(yè)歧視的根源 ：社會偏見和用人單位客觀條件決定、勞動力市場供大于求 應(yīng)對措施 ：勇于和用人單位接觸，打消用人單位錄用的顧慮 、借助社會關(guān)系推薦或自薦 、女大學(xué)生要加強(qiáng)自身綜合素質(zhì)的培