小班公共汽車活動(dòng)反思

1、13小班公共汽車活動(dòng)反思小班公共汽車活動(dòng)反思小班公共汽車活動(dòng)反思公共汽車是一個(gè)美術(shù)拼貼活動(dòng)，活動(dòng)的目的主要是請(qǐng)小朋友通過自己的小手拼貼出一輛公共汽車來。在開展這一活動(dòng)前，我想了很多，也做了許多的準(zhǔn)備，但是，在實(shí)際開展的時(shí)候，也出現(xiàn)了諸多的問題。首先，是在語言表述方面。導(dǎo)入的時(shí)候，我問小朋友：“有沒有見過公共汽車？”小朋友們很響亮的回答我說：“有?！苯又矣謫柫艘粋€(gè)問題，我是這樣問的：“公共汽車長(zhǎng)什么樣？公共汽車?yán)锊亓四男﹫D形寶寶？”前一

2、個(gè)問題還好，而第二個(gè)問題“藏了哪些圖形寶寶”“不問則已，一問驚人”。這個(gè)問題讓小朋友們想到了公共汽車的里面是什么樣的，有的小朋友回答我說：“里面有一個(gè)三角形的投幣箱”，有的則說有司機(jī)，我的本意只是想請(qǐng)小朋友們說說公共汽車的樣子，想請(qǐng)小朋友說出公共汽車有長(zhǎng)長(zhǎng)的方方的身體，還有圓圓的輪子……而我提的這個(gè)問題卻把小朋友的思維方向領(lǐng)到別的地方去了。這足以說明精煉易懂的語言對(duì)小朋友來講是非常重要的。只有小朋友聽懂了老師的問題，他們才能開動(dòng)自己的小