四年級語文下冊第四單元復習資料

1、15四年級語文下冊第四單元復習資料四年級語文下冊第四單元復習資料四年級語文下冊第四單元復習資料第四單元復習課一、聽寫沉寂盤問口哨埋伏凝神燒毀維護壯烈犧牲謝意沉浸深情凱旋征衣凝固阿姨精通經濟貢獻圣壇罪惡呼吁健康木屑呻吟宛轉蘆葦打扮脊背枕頭防備卓越彌漫威脅蔚藍巡弋夢幻阻擋綠茵茵不慌不忙雜草叢生聚精會神模模糊糊以防萬一斷斷續(xù)續(xù)永駐人間飄飄忽忽歪歪斜斜不速之客二、比較組詞削（削皮）喂（喂養(yǎng))哨（口哨）挺（挺拔）斯（斯文）甩（甩開）銷（銷售）偎（

2、依偎）捎（捎帶）蜓（蜻蜓）期（期末）用（作用）攀（攀登）泰（泰山）駱（駱駝）羅（羅列）障（屏障）兀（突兀）樊（樊籠）秦（秦國）絡（網絡）蘿（蘿卜）章（文章）元（元旦）綿（綿羊）浙（浙江）桐（梧桐）簇（簇新）濃（濃厚）臀（臀部）棉（棉花）淅（淅瀝）銅（銅鎖）族（民族）農（農35國兵）（四寫戰(zhàn)斗結束后依然在村邊小路旁吹奏宛轉的歌聲），課文表現了小夜鶯的（機智勇敢）和（愛國主義）精神。2、《夜鶯的歌聲》課文最后兩個自然段和開頭三個自然段的關系

3、是什么？答：這句話照應了文章的開頭，結構上使文章首尾呼應，渾然一體。同時還告訴我們文中敘述的故事并不是一次偶然的巧遇。小夜鶯在村口放哨這是他的職責，以夜鶯的歌聲傳遞信息則是他和敵人進行斗爭的特殊方式。這樣我們對“小夜鶯”就有了更深刻更全面的認識。3、《夜鶯的歌聲》文章題目的含義是什么？答：全文貫穿始終的是小男孩模仿夜鶯的叫聲為游擊隊傳遞消息。題目也是對小男孩機智勇敢熱愛祖國的一種歌頌。4、《小英雄雨來》一課共有六個部分，每一部分可有小標