四年級上冊音樂全冊教案（人教版）

1、四年級上冊音樂全冊教案（人教版）四年級上冊音樂全冊教案（人教版）人教版四年級上冊音樂教案第一單元豐收歡樂而歸第一時教學內(nèi)容：歌曲《趕海的小姑娘》教學目標：會唱歌曲《趕海的小姑娘》教學過程：一、導(dǎo)入新1、同學們，你們見過大海嗎？誰說說他見過的大海是什么樣子的？同學分別說出對大海的印象：海水藍藍的咸咸的，海風吹在臉上的感覺很涼爽。2、看同學們和大海已經(jīng)是老朋友了，那同學們再說說大海邊有什么呢？同學：大海邊有沙灘、有貝殼、還有礁石……師：那今

2、天我要給同學們上的音樂跟什么有關(guān)呢？（大海）對了，首先我把這歌曲唱一遍，同學們仔細聽了，等下我要提問的。二、教唱歌曲《趕海的小姑娘》教師范唱《趕海的小姑娘》歌曲一遍，同學們喜歡聽這歌曲嗎？（喜歡）那好，今天我們就認真的學，你們學會了，會比老師還唱得好呢！1、感受樂曲中不同的速度所表達的不同情緒。2、描述音樂表現(xiàn)的不同情感。教學過程：1、第一遍欣賞樂曲《豐收快樂而歸》。感受音樂中出現(xiàn)了幾種不同的情緒？這種情緒是由什么音樂要素造成的（有自由

3、的散板、中速的優(yōu)美、快速的歡快等）？2、教師介紹樂曲。這是民樂合奏《東海漁歌》的第四部分《豐收快樂而歸》，表現(xiàn)了漁民們戰(zhàn)勝風浪之后，滿載豐收快樂而歸的情景。樂曲有三部分構(gòu)成，每一部分的情緒是不同的，引導(dǎo)學生第二遍欣賞，分辨三個不同的情緒所引發(fā)的不同聯(lián)想。3、根據(jù)條，教師可播放電影《海霞》的片段，補充欣賞電影插曲《織魚網(wǎng)》，增加學生對大海邊漁民勞動生活的感性認識。4、分段欣賞：能分辨三個不同的樂段。（1）開始是由什么樂器領(lǐng)奏的？（2）中間