無人機(jī)活動(dòng)方案

1、《無人機(jī)》課程綱要一、課程理念：（一）知識(shí)的再概念化?！盁o人機(jī)”是一種實(shí)踐性很強(qiáng)的實(shí)用技術(shù)，學(xué)生在運(yùn)用已有學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，通過親自操作與理論聯(lián)合實(shí)際，認(rèn)識(shí)事物間的聯(lián)系和物體的結(jié)構(gòu)關(guān)系，了解一些簡(jiǎn)單的機(jī)械結(jié)構(gòu)原理，掌握一些工具的使用方法等。（二）以學(xué)生為中心。“無人機(jī)”是一項(xiàng)非常吸引人的娛樂玩具，引起學(xué)生濃厚的興趣。學(xué)生在科技制作中的地位不僅體現(xiàn)在主動(dòng)參與和探索、主動(dòng)在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用知識(shí)，而且還表現(xiàn)為學(xué)生可以是制作活動(dòng)的組織者，參與從制

2、作到評(píng)價(jià)的全過程。二、開發(fā)背景：（一）時(shí)代科技創(chuàng)新的需要。世界各國(guó)的綜合實(shí)力越來越體現(xiàn)在科技和教育水平的不斷發(fā)展，取決于國(guó)民科技文化素質(zhì)的迅速提高。青少年是祖國(guó)建設(shè)事業(yè)的接班人，因此，加強(qiáng)科技普及教育，提高全民族，尤其是青少年的科技素質(zhì)，已成為持續(xù)增強(qiáng)國(guó)家創(chuàng)造能力和競(jìng)爭(zhēng)能力的基礎(chǔ)性工程。本課程的開發(fā)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，提高學(xué)生的科技素養(yǎng)，增進(jìn)學(xué)生熱愛科學(xué)技術(shù)的感情。（二）學(xué)生成長(zhǎng)的需要。開展“無人機(jī)”校本課程可以培養(yǎng)學(xué)生

3、四、課程內(nèi)容與教學(xué)安排課程分配：序號(hào)課程內(nèi)容課程目標(biāo)一無人機(jī)課程簡(jiǎn)介飛機(jī)的發(fā)展史、分類、飛行的原理空氣動(dòng)力學(xué)二飛行原理簡(jiǎn)介飛機(jī)機(jī)翼升力的來源(1)飛機(jī)翼形結(jié)構(gòu)分析(2)飛行動(dòng)力分析(3)飛機(jī)動(dòng)力分析(4)飛機(jī)結(jié)構(gòu)分析三直升機(jī)簡(jiǎn)介與歷史直升機(jī)的發(fā)展史、飛行原理直升機(jī)原理與結(jié)構(gòu)四四旋翼無人機(jī)簡(jiǎn)介四旋翼飛行器的歷史、四旋翼無人機(jī)的應(yīng)用、四旋翼無人機(jī)的原理(1)四旋翼無人機(jī)分析四旋翼無人機(jī)系統(tǒng)組成、四旋翼無人機(jī)操作演示(2)四旋翼無人機(jī)操作四旋