我國房地產(chǎn)經(jīng)營管理人才培養(yǎng)分析

1、178我國房地產(chǎn)經(jīng)營管理人才培養(yǎng)分析管理論壇郭素華(黑龍江省遜克縣房地產(chǎn)管理處，黑龍江遜克1644()0)摘要：本文通過對房地產(chǎn)經(jīng)營管理專業(yè)人才在市場中需求情況的分析，分四點闡述了房地產(chǎn)經(jīng)營管理專業(yè)人才培養(yǎng)，并分析了市場中的需求狀況。關(guān)鍵詞：房地產(chǎn)；經(jīng)營管理；人才培養(yǎng)1房地產(chǎn)業(yè)背景我國房地產(chǎn)業(yè)經(jīng)歷了rl起幾落的歷程。從19世紀(jì)末至20世紀(jì)30年代初期，民族工業(yè)快速發(fā)展，我國資本大量涌入，進(jìn)而促成和推動了我國(尤其是東南沿海城市)房地產(chǎn)業(yè)

2、的形成和發(fā)展。從抗戰(zhàn)到解放前，我國房地產(chǎn)業(yè)一直處于低迷狀態(tài)。建國初期到改革開放前，由于我國土地實行公有制，不能進(jìn)行交易，職工住房實行低租金福利分配制度，使土地和房屋的商品屬性沒能真正體現(xiàn)。從城市建設(shè)(包括居民住宅建設(shè))到房屋的修繕保養(yǎng)，都由國家一手包攬，包袱愈背愈重，這種體制已完全不能適應(yīng)社會、經(jīng)濟和居民對住房需求發(fā)展的需要，也嚴(yán)重制約了城市建設(shè)和房地產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。改革開放以來，國家在保留了土地公有制的基礎(chǔ)上，將土地使用權(quán)作為一種特殊商品

3、推向市場。同時，國家又實行了住房制度改革，變職工住房的福利分配為貨幣分配，鼓勵職工個人投資買房、提高公有住房租金，使房屋的商品屬性得到真正體現(xiàn)，進(jìn)而大大促進(jìn)我國房地產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。在改革開放前的計劃經(jīng)濟體制下，我國的高等教育缺乏相應(yīng)的房地產(chǎn)經(jīng)營管理人才的培養(yǎng)機制，使本來就十分短缺的房地產(chǎn)經(jīng)營管理人才，在目前房地產(chǎn)快速發(fā)展的形勢下，其人才短缺的矛盾將更加突出。因此，如何盡陜培養(yǎng)出一大批高素質(zhì)的現(xiàn)代房地產(chǎn)經(jīng)營管理人才，已成為必須面對的重大課題。

4、2對房地產(chǎn)經(jīng)營與管理專業(yè)人才需求情況的分析當(dāng)前社會急需大量的素質(zhì)好、業(yè)務(wù)精、能力強的房地產(chǎn)經(jīng)營與管理專業(yè)人才。目前房地產(chǎn)經(jīng)營與管理專業(yè)人才緊缺，主要原因有三。首先，國內(nèi)以前沒有這個專業(yè)。目前在房地產(chǎn)部門工作的專業(yè)技術(shù)人員大多是從工民建或建筑管理等專業(yè)轉(zhuǎn)行過來的，就是這樣的人數(shù)量也不多。上海市是該行業(yè)人員素質(zhì)和管理水平較高的地區(qū)，但據(jù)有關(guān)報告顯示其市區(qū)房管局系統(tǒng)中專以上學(xué)歷人員僅占職工總數(shù)的12％，到“七五”期末，干部中有專業(yè)學(xué)歷的僅占5

5、68％，大大低于同期建設(shè)部和上海市建委系統(tǒng)平均70％以上水平。該市區(qū)房管局系統(tǒng)具有高級技術(shù)職稱和中級技術(shù)職稱的比例分別為11％和87％，明顯低于建設(shè)部系統(tǒng)41％和189％的水平。該局經(jīng)濟管理人才中具有經(jīng)濟專業(yè)學(xué)蘇的干部僅占拿局各類經(jīng)濟管理干部的217％，共余783％的經(jīng)濟管理干部既缺少專業(yè)學(xué)歷，又缺少系統(tǒng)的專業(yè)培訓(xùn)。浙江省房管系統(tǒng)的人員大多數(shù)是復(fù)員退伍軍人和文化素質(zhì)較低的人員，主要從事日常的房屋維修或翻建改造工作。據(jù)統(tǒng)計該省房管系統(tǒng)中有

6、中專學(xué)歷以上的人員僅占職工總數(shù)的2％左右，本科畢業(yè)的^才更是寥寥無幾。該省雖從1986年起舉辦了多種形式的講習(xí)班、荊lI班和在職教育，經(jīng)過了多方面的努力，也未從根本上解決專業(yè)人員緊缺的問題。其次，近年來房地產(chǎn)開發(fā)公司猛增。截至1993年1月，初步統(tǒng)計全國已有12000家房地產(chǎn)開發(fā)公司。按規(guī)定每個公司都應(yīng)有一定數(shù)量的專業(yè)技術(shù)人員。此外，我國住房制度改革、城市土地有償使用制度改革以及涉外房地產(chǎn)業(yè)的發(fā)展等帶來了許多新的課題，需要這方面的專業(yè)人

7、才進(jìn)行探索、研究和實施，因此，預(yù)計在本世紀(jì)內(nèi)，房地產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展和房地產(chǎn)經(jīng)營與管理人才不足的矛盾將會始終存在。3房地產(chǎn)經(jīng)營管理專業(yè)人才培養(yǎng)31培養(yǎng)目標(biāo)。房地產(chǎn)經(jīng)營管理專業(yè)雖是屬于社會科學(xué)范疇的經(jīng)濟管理類專業(yè)，但與自然科學(xué)和工程技術(shù)科學(xué)密切相關(guān)。既要求具有較強的專業(yè)基礎(chǔ)理論和決策能力，更要求熟練掌握實踐技能和很強的分析能力。其知識體系、課程設(shè)置及教學(xué)內(nèi)容和方法，必須圍繞我國房地產(chǎn)和房地產(chǎn)市場的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢所確定的專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)。具體地說這

8、一目標(biāo)應(yīng)該是：培養(yǎng)具有較高的文化素質(zhì)和道德水準(zhǔn)；具有扎實的經(jīng)濟理淪基礎(chǔ)、法學(xué)及工程技術(shù)和自然科學(xué)知識；并具有較強的房地產(chǎn)融資、開發(fā)、營銷、估價、咨詢及物業(yè)管理等經(jīng)營管理能力的高級復(fù)合型人才。因此，在當(dāng)前形勢下，盡快培養(yǎng)一大批高素質(zhì)的房地產(chǎn)經(jīng)營管理人才，已成為發(fā)展我國現(xiàn)代房地產(chǎn)業(yè)的當(dāng)務(wù)之急，進(jìn)而也就為房地產(chǎn)經(jīng)營管理專業(yè)的商職教育提供了難得的機遇。32滿足社會需求。滿足社會時該專業(yè)人才數(shù)量上的需求，適度擴大辦學(xué)規(guī)模。當(dāng)前房地產(chǎn)業(yè)迅速崛起，但

9、發(fā)展極不平衡，按照目前房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展隋況來預(yù)計該專業(yè)人才的需求量顯然會過高，但這方面人才緊缺確是事實，而且隨著我國改革開放的深入，市場經(jīng)濟體系的建立，住房制度和城市土地使用制度的改革，房地產(chǎn)市場的發(fā)育和完善，對房地產(chǎn)經(jīng)營與管理專業(yè)人才的需求在相當(dāng)一段時間內(nèi)邇會呈上升趨勢，因此可以適度擴大招生數(shù)量，一方面滿足人才市場的需要，另一方面也可提高辦學(xué)效益。房地產(chǎn)經(jīng)營管理中，涉及計劃、規(guī)劃、國土、街道、城管、稅務(wù)等諸多部門以及政府機關(guān)、施工隊伍、拆

10、遷戶、材料設(shè)備供應(yīng)商、房屋需求者等各類人員。在與這些部門和人員聯(lián)系申，工作內(nèi)容和工作性質(zhì)各不相同，所要依據(jù)的政策、法律、法規(guī)種類繁多。為此，經(jīng)營人員應(yīng)具有土地等級評定及分類、土地測量、土地價格評估、市場營銷、公關(guān)和談判能力及編寫調(diào)查報告、申請報告、分析報告、總結(jié)報告的能力，通曉領(lǐng)會房地產(chǎn)開發(fā)的有關(guān)法律、法規(guī)和政策。33多層次地培養(yǎng)房地產(chǎn)經(jīng)營與管理專業(yè)人才。社會對該專業(yè)人才的需求不是單一層次的，不同的部門、不同的崗位對人才的要求不同。有的

11、需要搞理論研究和制定政策法規(guī)的人才，有的需要從事行政管理工作的人才，有的需要進(jìn)行經(jīng)營決策的人才，還有的需要從事具體業(yè)務(wù)工作的一線人員。第一層次的人才需要達(dá)到研究生或雙學(xué)位的學(xué)歷水平。這一層次人才是從事宏觀控制工作的，需要進(jìn)行理論研究，分析大范圍區(qū)域內(nèi)產(chǎn)業(yè)發(fā)展灼動向，制定法律法規(guī)、宏觀規(guī)劃、總體戰(zhàn)略。這個層次中又分決策型和科研教育型人才。這類人才從數(shù)量上來講所占比例較小。第二層次為本科學(xué)歷人才。這一層次屬應(yīng)用型管理人才。他們要有扎實的理論

12、基礎(chǔ)和較寬的知識面，要懂政策法規(guī)，能結(jié)合實際，適應(yīng)市場變化，進(jìn)行具體規(guī)劃，進(jìn)行經(jīng)營決策。這些人經(jīng)過一段時間的鍛煉，可以成為公司的經(jīng)理，部門的負(fù)責(zé)人和項目經(jīng)理。這個層次人才的需要量比較大。第三層次的人才應(yīng)具有專科學(xué)歷層次。他們在房地產(chǎn)業(yè)第一線具體崗位從事實際工作。他們需要一定的基礎(chǔ)理論和知識面，但主要是熟悉崗位業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的工作性質(zhì)、工作程序、工作方法等，這部分人才需要量最大。根據(jù)整個人才結(jié)構(gòu)的要求，我院應(yīng)繼續(xù)辦好專科教育，發(fā)展本科教育，進(jìn)

13、一步創(chuàng)造條件開展房地產(chǎn)專業(yè)研究生或雙學(xué)位層次教育，形成我院房地產(chǎn)經(jīng)營與管理專業(yè)多層次的教育體系。34明確經(jīng)工結(jié)合，以經(jīng)為主的房地產(chǎn)經(jīng)營與管理專業(yè)方向。1985年創(chuàng)辦初期的房地產(chǎn)專業(yè)實際上是有房地產(chǎn)特色的管理專業(yè)。而畢業(yè)生分配出去直接從事管理工作的很少，大量的是從事具體工作。于是我院房管專業(yè)加強了工程技術(shù)類課程的份量，削弱了經(jīng)濟類管理類課程，專業(yè)方向調(diào)整為培養(yǎng)有工程技術(shù)知識的懂經(jīng)濟會管理的人才。隨著房地產(chǎn)業(yè)正在發(fā)展成為國民經(jīng)濟中的支柱產(chǎn)業(yè)

14、，我們對該專業(yè)的方向又作了一次大的調(diào)整。首先將房地產(chǎn)管理專業(yè)改名為房地產(chǎn)經(jīng)營與管理專業(yè)，其次將專業(yè)方向從偏重工程管理調(diào)整為以“經(jīng)”為主，經(jīng)、工、管三結(jié)合，培養(yǎng)以從事房地產(chǎn)經(jīng)營為主，并具有房地產(chǎn)開發(fā)建設(shè)方面的工程技術(shù)知識，懂管理、懂法律的專業(yè)^、才。4結(jié)論當(dāng)前培養(yǎng)素質(zhì)好、業(yè)務(wù)精、能力強的房地產(chǎn)經(jīng)營與管理專業(yè)人才成為重中之重?？傊?，房地產(chǎn)專業(yè)是一種應(yīng)用學(xué)科，其培養(yǎng)目標(biāo)不是單純以學(xué)術(shù)為主導(dǎo)的“經(jīng)營管理學(xué)”或以技能技巧為主導(dǎo)的“經(jīng)營管理”，而是

15、在于造就運作于房地產(chǎn)市場的經(jīng)營管理者。參考文獻(xiàn)n1王錫耀“職業(yè)人”培養(yǎng)方案的制定與實施叨2O1O(7)：141—143『2憤汝麗房地產(chǎn)市場營銷一體化教學(xué)改革[J~2010(3)：77—78『31牛炳昆，王麗房地產(chǎn)類課程的設(shè)置與教學(xué)研究傭2o07(6)：107—108178我國房地產(chǎn)經(jīng)營管理人才培養(yǎng)分析管理論壇郭素華(黑龍江省遜克縣房地產(chǎn)管理處，黑龍江遜克1644()0)摘要：本文通過對房地產(chǎn)經(jīng)營管理專業(yè)人才在市場中需求情況的分析，分四點

16、闡述了房地產(chǎn)經(jīng)營管理專業(yè)人才培養(yǎng)，并分析了市場中的需求狀況。關(guān)鍵詞：房地產(chǎn)；經(jīng)營管理；人才培養(yǎng)1房地產(chǎn)業(yè)背景我國房地產(chǎn)業(yè)經(jīng)歷了rl起幾落的歷程。從19世紀(jì)末至20世紀(jì)30年代初期，民族工業(yè)快速發(fā)展，我國資本大量涌入，進(jìn)而促成和推動了我國(尤其是東南沿海城市)房地產(chǎn)業(yè)的形成和發(fā)展。從抗戰(zhàn)到解放前，我國房地產(chǎn)業(yè)一直處于低迷狀態(tài)。建國初期到改革開放前，由于我國土地實行公有制，不能進(jìn)行交易，職工住房實行低租金福利分配制度，使土地和房屋的商品屬性

17、沒能真正體現(xiàn)。從城市建設(shè)(包括居民住宅建設(shè))到房屋的修繕保養(yǎng)，都由國家一手包攬，包袱愈背愈重，這種體制已完全不能適應(yīng)社會、經(jīng)濟和居民對住房需求發(fā)展的需要，也嚴(yán)重制約了城市建設(shè)和房地產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。改革開放以來，國家在保留了土地公有制的基礎(chǔ)上，將土地使用權(quán)作為一種特殊商品推向市場。同時，國家又實行了住房制度改革，變職工住房的福利分配為貨幣分配，鼓勵職工個人投資買房、提高公有住房租金，使房屋的商品屬性得到真正體現(xiàn)，進(jìn)而大大促進(jìn)我國房地產(chǎn)業(yè)的發(fā)展

18、。在改革開放前的計劃經(jīng)濟體制下，我國的高等教育缺乏相應(yīng)的房地產(chǎn)經(jīng)營管理人才的培養(yǎng)機制，使本來就十分短缺的房地產(chǎn)經(jīng)營管理人才，在目前房地產(chǎn)快速發(fā)展的形勢下，其人才短缺的矛盾將更加突出。因此，如何盡陜培養(yǎng)出一大批高素質(zhì)的現(xiàn)代房地產(chǎn)經(jīng)營管理人才，已成為必須面對的重大課題。2對房地產(chǎn)經(jīng)營與管理專業(yè)人才需求情況的分析當(dāng)前社會急需大量的素質(zhì)好、業(yè)務(wù)精、能力強的房地產(chǎn)經(jīng)營與管理專業(yè)人才。目前房地產(chǎn)經(jīng)營與管理專業(yè)人才緊缺，主要原因有三。首先，國內(nèi)以前沒

19、有這個專業(yè)。目前在房地產(chǎn)部門工作的專業(yè)技術(shù)人員大多是從工民建或建筑管理等專業(yè)轉(zhuǎn)行過來的，就是這樣的人數(shù)量也不多。上海市是該行業(yè)人員素質(zhì)和管理水平較高的地區(qū)，但據(jù)有關(guān)報告顯示其市區(qū)房管局系統(tǒng)中專以上學(xué)歷人員僅占職工總數(shù)的12％，到“七五”期末，干部中有專業(yè)學(xué)歷的僅占568％，大大低于同期建設(shè)部和上海市建委系統(tǒng)平均70％以上水平。該市區(qū)房管局系統(tǒng)具有高級技術(shù)職稱和中級技術(shù)職稱的比例分別為11％和87％，明顯低于建設(shè)部系統(tǒng)41％和189％的水

20、平。該局經(jīng)濟管理人才中具有經(jīng)濟專業(yè)學(xué)蘇的干部僅占拿局各類經(jīng)濟管理干部的217％，共余783％的經(jīng)濟管理干部既缺少專業(yè)學(xué)歷，又缺少系統(tǒng)的專業(yè)培訓(xùn)。浙江省房管系統(tǒng)的人員大多數(shù)是復(fù)員退伍軍人和文化素質(zhì)較低的人員，主要從事日常的房屋維修或翻建改造工作。據(jù)統(tǒng)計該省房管系統(tǒng)中有中專學(xué)歷以上的人員僅占職工總數(shù)的2％左右，本科畢業(yè)的^才更是寥寥無幾。該省雖從1986年起舉辦了多種形式的講習(xí)班、荊lI班和在職教育，經(jīng)過了多方面的努力，也未從根本上解決專業(yè)

21、人員緊缺的問題。其次，近年來房地產(chǎn)開發(fā)公司猛增。截至1993年1月，初步統(tǒng)計全國已有12000家房地產(chǎn)開發(fā)公司。按規(guī)定每個公司都應(yīng)有一定數(shù)量的專業(yè)技術(shù)人員。此外，我國住房制度改革、城市土地有償使用制度改革以及涉外房地產(chǎn)業(yè)的發(fā)展等帶來了許多新的課題，需要這方面的專業(yè)人才進(jìn)行探索、研究和實施，因此，預(yù)計在本世紀(jì)內(nèi)，房地產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展和房地產(chǎn)經(jīng)營與管理人才不足的矛盾將會始終存在。3房地產(chǎn)經(jīng)營管理專業(yè)人才培養(yǎng)31培養(yǎng)目標(biāo)。房地產(chǎn)經(jīng)營管理專業(yè)雖是

22、屬于社會科學(xué)范疇的經(jīng)濟管理類專業(yè)，但與自然科學(xué)和工程技術(shù)科學(xué)密切相關(guān)。既要求具有較強的專業(yè)基礎(chǔ)理論和決策能力，更要求熟練掌握實踐技能和很強的分析能力。其知識體系、課程設(shè)置及教學(xué)內(nèi)容和方法，必須圍繞我國房地產(chǎn)和房地產(chǎn)市場的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢所確定的專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)。具體地說這一目標(biāo)應(yīng)該是：培養(yǎng)具有較高的文化素質(zhì)和道德水準(zhǔn)；具有扎實的經(jīng)濟理淪基礎(chǔ)、法學(xué)及工程技術(shù)和自然科學(xué)知識；并具有較強的房地產(chǎn)融資、開發(fā)、營銷、估價、咨詢及物業(yè)管理等經(jīng)營管理能力的

23、高級復(fù)合型人才。因此，在當(dāng)前形勢下，盡快培養(yǎng)一大批高素質(zhì)的房地產(chǎn)經(jīng)營管理人才，已成為發(fā)展我國現(xiàn)代房地產(chǎn)業(yè)的當(dāng)務(wù)之急，進(jìn)而也就為房地產(chǎn)經(jīng)營管理專業(yè)的商職教育提供了難得的機遇。32滿足社會需求。滿足社會時該專業(yè)人才數(shù)量上的需求，適度擴大辦學(xué)規(guī)模。當(dāng)前房地產(chǎn)業(yè)迅速崛起，但發(fā)展極不平衡，按照目前房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展隋況來預(yù)計該專業(yè)人才的需求量顯然會過高，但這方面人才緊缺確是事實，而且隨著我國改革開放的深入，市場經(jīng)濟體系的建立，住房制度和城市土地使用制度

24、的改革，房地產(chǎn)市場的發(fā)育和完善，對房地產(chǎn)經(jīng)營與管理專業(yè)人才的需求在相當(dāng)一段時間內(nèi)邇會呈上升趨勢，因此可以適度擴大招生數(shù)量，一方面滿足人才市場的需要，另一方面也可提高辦學(xué)效益。房地產(chǎn)經(jīng)營管理中，涉及計劃、規(guī)劃、國土、街道、城管、稅務(wù)等諸多部門以及政府機關(guān)、施工隊伍、拆遷戶、材料設(shè)備供應(yīng)商、房屋需求者等各類人員。在與這些部門和人員聯(lián)系申，工作內(nèi)容和工作性質(zhì)各不相同，所要依據(jù)的政策、法律、法規(guī)種類繁多。為此，經(jīng)營人員應(yīng)具有土地等級評定及分類、

25、土地測量、土地價格評估、市場營銷、公關(guān)和談判能力及編寫調(diào)查報告、申請報告、分析報告、總結(jié)報告的能力，通曉領(lǐng)會房地產(chǎn)開發(fā)的有關(guān)法律、法規(guī)和政策。33多層次地培養(yǎng)房地產(chǎn)經(jīng)營與管理專業(yè)人才。社會對該專業(yè)人才的需求不是單一層次的，不同的部門、不同的崗位對人才的要求不同。有的需要搞理論研究和制定政策法規(guī)的人才，有的需要從事行政管理工作的人才，有的需要進(jìn)行經(jīng)營決策的人才，還有的需要從事具體業(yè)務(wù)工作的一線人員。第一層次的人才需要達(dá)到研究生或雙學(xué)位的學(xué)

26、歷水平。這一層次人才是從事宏觀控制工作的，需要進(jìn)行理論研究，分析大范圍區(qū)域內(nèi)產(chǎn)業(yè)發(fā)展灼動向，制定法律法規(guī)、宏觀規(guī)劃、總體戰(zhàn)略。這個層次中又分決策型和科研教育型人才。這類人才從數(shù)量上來講所占比例較小。第二層次為本科學(xué)歷人才。這一層次屬應(yīng)用型管理人才。他們要有扎實的理論基礎(chǔ)和較寬的知識面，要懂政策法規(guī)，能結(jié)合實際，適應(yīng)市場變化，進(jìn)行具體規(guī)劃，進(jìn)行經(jīng)營決策。這些人經(jīng)過一段時間的鍛煉，可以成為公司的經(jīng)理，部門的負(fù)責(zé)人和項目經(jīng)理。這個層次人才的需

27、要量比較大。第三層次的人才應(yīng)具有?？茖W(xué)歷層次。他們在房地產(chǎn)業(yè)第一線具體崗位從事實際工作。他們需要一定的基礎(chǔ)理論和知識面，但主要是熟悉崗位業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的工作性質(zhì)、工作程序、工作方法等，這部分人才需要量最大。根據(jù)整個人才結(jié)構(gòu)的要求，我院應(yīng)繼續(xù)辦好專科教育，發(fā)展本科教育，進(jìn)一步創(chuàng)造條件開展房地產(chǎn)專業(yè)研究生或雙學(xué)位層次教育，形成我院房地產(chǎn)經(jīng)營與管理專業(yè)多層次的教育體系。34明確經(jīng)工結(jié)合，以經(jīng)為主的房地產(chǎn)經(jīng)營與管理專業(yè)方向。1985年創(chuàng)辦初期的房地

28、產(chǎn)專業(yè)實際上是有房地產(chǎn)特色的管理專業(yè)。而畢業(yè)生分配出去直接從事管理工作的很少，大量的是從事具體工作。于是我院房管專業(yè)加強了工程技術(shù)類課程的份量，削弱了經(jīng)濟類管理類課程，專業(yè)方向調(diào)整為培養(yǎng)有工程技術(shù)知識的懂經(jīng)濟會管理的人才。隨著房地產(chǎn)業(yè)正在發(fā)展成為國民經(jīng)濟中的支柱產(chǎn)業(yè)，我們對該專業(yè)的方向又作了一次大的調(diào)整。首先將房地產(chǎn)管理專業(yè)改名為房地產(chǎn)經(jīng)營與管理專業(yè)，其次將專業(yè)方向從偏重工程管理調(diào)整為以“經(jīng)”為主，經(jīng)、工、管三結(jié)合，培養(yǎng)以從事房地產(chǎn)經(jīng)營

29、為主，并具有房地產(chǎn)開發(fā)建設(shè)方面的工程技術(shù)知識，懂管理、懂法律的專業(yè)^、才。4結(jié)論當(dāng)前培養(yǎng)素質(zhì)好、業(yè)務(wù)精、能力強的房地產(chǎn)經(jīng)營與管理專業(yè)人才成為重中之重?？傊康禺a(chǎn)專業(yè)是一種應(yīng)用學(xué)科，其培養(yǎng)目標(biāo)不是單純以學(xué)術(shù)為主導(dǎo)的“經(jīng)營管理學(xué)”或以技能技巧為主導(dǎo)的“經(jīng)營管理”，而是在于造就運作于房地產(chǎn)市場的經(jīng)營管理者。參考文獻(xiàn)n1王錫耀“職業(yè)人”培養(yǎng)方案的制定與實施叨2O1O(7)：141—143『2憤汝麗房地產(chǎn)市場營銷一體化教學(xué)改革[J~2010(3