梁式橋防落梁最小搭接長度初步研究.pdf

1、重慶交通大學(xué)碩士學(xué)位論文梁式橋防落梁最小搭接長度初步研究姓名：孔藝達申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：結(jié)構(gòu)工程指導(dǎo)教師：唐光武20100401A B S T R A C TT h e u n s e a t i n go fb r i d g e s u p e r s t r u c t u r e i s o n eo ft h e m o s ts e r i o u se a r t h q u a k ed a m a g e o f

2、g i r d e rb r i d g e s ．I ti so n eo f t h em o s ti m p o r t a n tt o p i c s t os t u d y t h eu n s e a t i n gp r e v e n t i o ns e i s m i cm e a s u r e sf o r s e i s m i cd e s i g no f g i r d e r b r i d g

3、e s ．E x p e r t sa n d s c h o l a r sa th o m e a n d a b r o a dh a v e p a y e d m u c h a t t e n t i o n t ot h i sp r o b l e m d u r i n g r e c e n ty e a r s ，a n dm a n y a c h i v e m e n t sh a v eb e e no b

4、 t a i n e d ．．T h eb e a m s e a tl e n g t h a Sa p a r to fu n s e a t i n gp r e v e n t i o ns y s t e m s W a Sr e v i s e di nt h e G u i d e l i n e s f o rS e i s m i c D e s i g no fH i g h w a yB r i d g e s (

5、 J T G ／TB 0 2 - - 0 1 - 2 0 0 8 ) ．B u t m a n yp r o b l e m s s t i l l e x i s t i nt h es e a tl e n g t hc a l c u l a t i o nm e t h o do f s i m p l e l ys u p p o r t e d g i r d e rb r i d g e sa n d c o n t i

6、n u o u sg i r d e rb r i d g e s ，i ti S s t i l ll a c k o f s y s t e m a t i cs t u d y i nt h i sa r e a i nC h i n a u n t i ln o w ．T h e m a i n p u r p o s e o f t h i sp a p e r i st os t u d y t h e s i m p l

7、i f i e dc a l c u l a t i o nf o r m u l a o f t h es e a tl e n g t ho fs i m p l e l ys u p p o r t e dg i r d e rb r i d g e sa n dc o n t i n u o u sg i r d e rb r i d g e s ．T h em a i n c o n t e n t sa n d a c h

8、i e v e m e n t so f t h i sd i s s e r t a t i o na r ed e s c r i b e da sf o l l o w s ：①B e c a u s et h e b e a ms e a t l e n g t h w a s i m p a c t e d b ym o r e t h a no n ef a c t o r s ( t h ee f f e c t i o

9、no f s p a n ，p i e rh e i g h ta n d s k e wa n g l ew e r em a i n l yc o n s i d e r e di nt h i sp a p e r ) ，t e nl e v e l sw e r es e l e c t e df o re a c hf a c t o r , i fw e d o c o m p r e h e n s i v et e s

10、t so ro r t h o g o n a lt e s t s ，t h en u m b e r o f r e q u i r e dt e s t sw o u l d b ev e r yl a r g e ．T h eu n i f o r md e s i g n m e t h o dw a s u s e di nt h em u l t i ·f a c t o r sa n d m u l t i -

11、 l e v e l s ’t e s t s f o rt h ep u r p o s e o f r e d u c i n gt e s t s ’n u m b e r ．( 室) A c c o r d i n g t ou n i f o r m d e s i g n t a b l e ，S t a n d a r d D r a w i n go f H i g h w a yB r i d g e s( J T ／

12、G Q B 0 0 8 - 9 6 ) a n d C o m m a nD r a w i n g o f H i g h w a y B r i d g e s ( 3 6 —3 1 ) ，s i m p l e l ys u p p o r t e dg i r d e rb r i d g e s ’d y n a m i cm o d e l sw e r ee s t a b l i s h e db yS A P 2 0

13、0 0 f i n i t ee l e m e n ts o f t w a r e ；a c c o r d i n gt ot h es e i s m i cd e s i g np r o c e s so f G u i d e l i n e sf o rS e i s m i cD e s i g no fH i g h w a yB r i d g e s ( J T G ／T B 0 2 - - 0 1 - - 2

14、0 0 8 ) ，t h er e s p o n s e s p e c t r u m a n a l y s i s a n d t h et i m e —h i s t o r y r e s p o n s e a n a l y s i s w e r e c o n d u c t e d ．T h e p i e r s a n dt h e b e a m s ’r e l a t i v ed i s p l a

15、c e m e n to fs i m p l e l ys u p p o r t e dg i r d e rb r i d g e sw e r ec a l c u l a t e du n d e r l o n g i t u d i n a le a r t h q u a k ea c t i o nE 2 ．T h e f o r m u l a so f t h eb e a ms e a tl e n g t hw

16、 e r ed e r i v a t e db yu s i n gl e a s ts q u a r e sr e g r e s s i o n m e t h o d ．③I no r d e r t om a i n t a i nt h ec o n s i s t e n c y o f t h e c a l c u l a t i o nf o r m u l a s ．t h ea d o p t i o no f