三年級(jí)_健康教育計(jì)劃及教案__

1、三年級(jí)健康教育教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)情分析：一、學(xué)情分析：三年級(jí)的學(xué)生們已經(jīng)了解了最基礎(chǔ)的健康衛(wèi)生知識(shí)，并養(yǎng)成了一定的健康衛(wèi)生習(xí)慣?！傲笮袨榱?xí)慣”培養(yǎng)活動(dòng)和健康教育課、講座、手抄報(bào)比賽等一系列的活動(dòng)讓學(xué)生們活潑向上，特別渴望成為“衛(wèi)生小衛(wèi)士”及“體育小健將”。但學(xué)生良好的健康衛(wèi)生習(xí)慣和身心素質(zhì)還需不斷培養(yǎng)。二、教學(xué)目標(biāo)：二、教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)健康行為與生活方式，如合理安排自己的作息時(shí)間、保護(hù)皮膚、不吃過(guò)期食物、預(yù)防沙眼等，為自己的學(xué)習(xí)和生活保

2、持良好的精神狀態(tài)；2.具備衛(wèi)生健康與疾病預(yù)防的基本常識(shí)，具有預(yù)防傳染病的意識(shí)。3.了解人的生長(zhǎng)發(fā)育的基本常識(shí)，如人的生命周期、人體內(nèi)臟的功能，具有一定的生命意識(shí)；4.了解生活中安全保健知識(shí)如簡(jiǎn)單止血、正確服用藥物、火災(zāi)逃生、游泳安全等，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。三、提高教學(xué)質(zhì)量的措施：三、提高教學(xué)質(zhì)量的措施：1.開(kāi)展講座、手抄報(bào)比賽、知識(shí)搶答賽、兒童劇表演等豐富多彩的活動(dòng)，在快樂(lè)的活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的身心素質(zhì)。2.每月開(kāi)展

3、“衛(wèi)生小衛(wèi)士”和“體育小健將”等評(píng)選活動(dòng)，樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣，激發(fā)學(xué)生的興趣。3.教學(xué)中運(yùn)用多種教學(xué)手段，如：課件、幻燈、掛圖、模型、表演等激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鞏固教學(xué)效果，促進(jìn)能力的培養(yǎng)。4.利用校園網(wǎng)、黑板板等窗口進(jìn)行健康知識(shí)、衛(wèi)生常識(shí)的宣傳，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美健康的生活環(huán)境，并利用各種檢查、競(jìng)賽促使學(xué)生行為習(xí)慣的形成。5與家長(zhǎng)緊密聯(lián)系，創(chuàng)設(shè)良好的教育大環(huán)境，共同培養(yǎng)學(xué)生的健康習(xí)慣。6.開(kāi)展“我想對(duì)你說(shuō)”等活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)出自己的心里話

4、，活出自己的精彩人生，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。教師學(xué)科執(zhí)教時(shí)間：2011年月日（周）課題第一課合理安排作息時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1.保證合理睡眠，養(yǎng)成按時(shí)睡覺(jué)和起床的習(xí)慣；2.學(xué)會(huì)科學(xué)安排雙休日的時(shí)間。3.能夠合理安排自己的作息時(shí)間。教學(xué)重難點(diǎn)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到不規(guī)律睡眠對(duì)自己的健康和休息的危害教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程一導(dǎo)入：聽(tīng)老師講故事二想想說(shuō)說(shuō)1.說(shuō)一說(shuō)故事中的主人公小華的行為有什么樣的問(wèn)題；2.分組討論：她的行為有什么樣的危害？3.想一想怎樣幫助小華克服自己的

5、缺點(diǎn)？（學(xué)生討論、發(fā)言）三教師啟發(fā)總結(jié)：小學(xué)是人生的起點(diǎn)，是打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，所以小學(xué)生一定要有一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，按照老師、家長(zhǎng)安排的作息時(shí)間表進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活。四養(yǎng)成合理的起居習(xí)慣：1.學(xué)生總結(jié)前面發(fā)言的結(jié)果：不規(guī)律的睡眠有哪些危害2.教師適時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)；（1.不能按時(shí)睡覺(jué)，就不能按時(shí)起床（2.吃不好早飯，影響健康和一整天的精神狀態(tài)（3.到校后情緒緊張，不能集中精力聽(tīng)課（4.饑餓感隨時(shí)來(lái)襲（5.行為變得被動(dòng)、懶散、缺乏朝氣（6.影響飲