贈(zèng)汪淪改寫（小學(xué) 四年級(jí)作文）

1、贈(zèng)汪淪改寫（小學(xué)贈(zèng)汪淪改寫（小學(xué)四年級(jí)作文）四年級(jí)作文）桃花潭花深千尺，不及汪倫送我情。我收到一位素不相識(shí)的人寫給我的信，寫信的是汪倫，信中所說(shuō)的十里桃花和萬(wàn)家酒店不禁讓我為之心動(dòng)，我毫不猶豫立即前往。我乘舟來(lái)到?jīng)芸h，這時(shí)汪倫正在岸上盼我到來(lái)。我下了船，汪倫熱情地接待我，他跟我介紹了涇縣的風(fēng)土人情，卻遲遲未提信中所說(shuō)令我向往的十里桃花，萬(wàn)家酒店，我納悶之余，忍不住開口問道：“不知先生信中所說(shuō)的十里桃花，萬(wàn)家酒店在何處？”汪倫道：“萬(wàn)里桃

2、花所指潭水之名稱，并無(wú)桃花；萬(wàn)家酒店實(shí)指店主人姓萬(wàn)，并無(wú)萬(wàn)家酒店?！甭牭竭@幽默風(fēng)趣的答話，我不禁大笑，笑中想到汪倫如此誠(chéng)摯地邀我作客，不免有些感動(dòng)。我在涇縣游玩多日，天天與汪倫吟詩(shī)作對(duì)，欣賞美景，痛飲好酒，好不個(gè)自由快活。數(shù)日后，我要離開涇縣，回到家中，到了船口，卻遲遲不見汪倫的到來(lái)，我想，他應(yīng)該是不忍于別吧，心中不勉有幾分失落和傷感。船要行駛了，這時(shí)，忽然聽見一陣陣熱情爽朗的歌聲傳來(lái)了，人不到，歌已先到，望著隨后趕來(lái)送別的汪倫，想到以

3、后有可能極難見到這位情投意后的好朋友了，心情便又沉重起來(lái)，寫下了此詩(shī)。贈(zèng)汪淪改寫（小學(xué)贈(zèng)汪淪改寫（小學(xué)四年級(jí)作文）四年級(jí)作文）桃花潭花深千尺，不及汪倫送我情。我收到一位素不相識(shí)的人寫給我的信，寫信的是汪倫，信中所說(shuō)的十里桃花和萬(wàn)家酒店不禁讓我為之心動(dòng)，我毫不猶豫立即前往。我乘舟來(lái)到?jīng)芸h，這時(shí)汪倫正在岸上盼我到來(lái)。我下了船，汪倫熱情地接待我，他跟我介紹了涇縣的風(fēng)土人情，卻遲遲未提信中所說(shuō)令我向往的十里桃花，萬(wàn)家酒店，我納悶之余，忍不住開口

4、問道：“不知先生信中所說(shuō)的十里桃花，萬(wàn)家酒店在何處？”汪倫道：“萬(wàn)里桃花所指潭水之名稱，并無(wú)桃花；萬(wàn)家酒店實(shí)指店主人姓萬(wàn)，并無(wú)萬(wàn)家酒店?！甭牭竭@幽默風(fēng)趣的答話，我不禁大笑，笑中想到汪倫如此誠(chéng)摯地邀我作客，不免有些感動(dòng)。我在涇縣游玩多日，天天與汪倫吟詩(shī)作對(duì)，欣賞美景，痛飲好酒，好不個(gè)自由快活。數(shù)日后，我要離開涇縣，回到家中，到了船口，卻遲遲不見汪倫的到來(lái)，我想，他應(yīng)該是不忍于別吧，心中不勉有幾分失落和傷感。船要行駛了，這時(shí)，忽然聽見一陣陣