小班科學教案智闖羊村

1、小班科學教案：智闖羊村小班科學教案：智闖羊村教學活動：小班科學活動《智闖羊村》活動目標：1、通過觀察動物的皮毛認識各種動物。2、培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力和口語表達能力。重點難點：比較金錢豹與老虎身上的黑色的形狀有什么不同，斑點狗與奶牛身上的黑色有什么不同?；顒訙蕚洌骸吨顷J羊村》的課件小籃子若干，各種黑白動物拼圖如干副活動過程：一、與幼兒課前認識談話，穩(wěn)定幼兒情緒。小朋友們來過這個地方嗎？我也沒來過，知道來這里是做什么的嗎？你不知，他也不

2、知是來干什么的，給一個幼兒回答（來玩。來上課？）玩是要玩的，跟誰一起玩?。慷撼鍪径嗝襟w以喜羊羊引出課題師：這個事什么地方？（出示喜洋洋畫面）幼：喜羊羊。師：喔，喜羊羊這個地方叫羊村，（對，看你很熟悉，）你們想不想去？（提問幼兒）誰知道羊村住著誰？幼兒回答：喜羊羊，美羊羊，等等。師：喔，這么多的喜羊羊，美羊羊啊，喔，厲害，想不想去看看他們？看他們是不是都在家？找找看喔，（教師點多媒體）用箭頭提示出來。幼：藍色師：在最中間說得好，有一條藍

3、色的路，（用箭頭表示）還有什么顏色的路？幼：紅色的，（一個幼兒回答）師：喔，我們看是不是紅色的（教師操作多媒體）箭頭表示，紅色的有嗎？幼：有。師：有。師：還有什么顏色的路？幼：黃色。師：說得真好（教師用箭頭表示）師：黃顏色的也有了，到羊村一共有幾條路？幼：三條。師：數(shù)得真清楚，黃的，藍的，紅的，一共三條路，可是老師告訴你們，這三條路都有一些動物，只有一條路師安全可以走的，其他兩條動物是要吃人的，你們能找出來嗎？幼：能。師：哦。有的說這些