杭州師范大學2015年852中小學心理健康教育考研真題

1、杭州師范大學碩士研究生入學考試命題紙2015年考試科目代碼考試科目代碼852考試科目名稱考試科目名稱中小學心理健康教育中小學心理健康教育（本考試科目共（本考試科目共3頁，第頁，第1頁）頁）杭州師范大學2015年招收攻讀碩士研究生入學考試題年招收攻讀碩士研究生入學考試題考試科目代碼：考試科目代碼：852考試科目名稱：考試科目名稱：中小學心理健康教育中小學心理健康教育說明：考生答題時一律寫在答題紙上，否則漏批責任自負。一、單項選擇題（每題一

2、、單項選擇題（每題2分，共分，共3030分）分）1學校心理健康教育的基礎目標是（）。A、開發(fā)心理潛能，實現(xiàn)自我價值B、優(yōu)化心理素質(zhì)，促進全面發(fā)展C、防治心理疾病，增進心理健康D、促進學生身心健康，推動社會和諧發(fā)展2教育過程中人與人之間關系中最基本、最重要的人際關系是（）A、師生關系B、同伴關系C、親子關系D、異性關系3心理健康教育課程的基礎部分是（）。A、心理健康教育學科課程B、心理健康教育活動課程C、心理健康教育環(huán)境課程D、心理健康教

3、育融合型課程4照精神分析的觀點，許多心理障礙和心理異常都可以追溯到個體的（）。A、早期經(jīng)驗B、教育環(huán)境C、人格特征D、遺傳因素5下列關于心理健康教育課程的特點不正確的是（）。A、以提高學生心理素質(zhì)為直接目的B、以教師講授為主C、以學生活動為主D、有教師指導6咨詢員把體察到的當事人的各種情感以語言的或非語言的方式表達出來，這稱為（）。杭州師范大學碩士研究生入學考試命題紙2015年考試科目代碼考試科目代碼852考試科目名稱考試科目名稱中小學

4、心理健康教育中小學心理健康教育（本考試科目共（本考試科目共3頁，第頁，第3頁）頁）1.咨詢關系2.活動教學模式3.角色扮演法4共情5.團體輔導三、簡答題（每題三、簡答題（每題1010分，共分，共5050分）分）1簡述團體輔導的功能。2簡述同感反應技巧。3心理健康教育課程有何特點？4簡述心理咨詢的一般程序。5簡述傾聽技術及其常犯的一些錯誤。四、論述題（四、論述題（2020分）分）試述在團體輔導中團體的發(fā)展過程，談談每個階段的特征和團體領導

5、者的主要任務。五、案例分析題（五、案例分析題（3030分）分）陳某，男，17歲，高一學生。學習成績一般，性格內(nèi)向。皮膚較黑，身材偏矮。父母離異，法院判其隨母親生活，但實際上因母親收入不高，住房條件差而讓他隨父親生活，母親每月提供一定生活費。陳某在學校各類涉及家庭狀況的調(diào)查表中從不填寫父親姓名，僅寫母親。在班級中，他缺少友伴，獨來獨往，不愿參加集體活動。有時他上課遲到，進教室時扭扭捏捏，有些同學笑話他，他就發(fā)火。課余時間，同學們在他課桌旁