2019年遼寧大學考研專業(yè)課漢語國際教育基礎考試大綱

1、漢語國際教育基礎考試大綱漢語國際教育基礎考試大綱一、考試性質一、考試性質漢語國際教育基礎是漢語國際教育碩士生招生考試科目之一，是由漢語國際教育碩士專業(yè)學位教育指導委員會統(tǒng)一制定考試大綱，教育部授權的各漢語國際教育碩士培養(yǎng)院校自行命題的選拔性考試。本考試大綱的制定力求反映漢語國際教育碩士專業(yè)學位的特點，科學、公平、準確、規(guī)范地測評考生的相關知識基礎、基本素質和綜合能力。漢語國際教育基礎考試的目的是測試考生相關的中外文化、教育學、心理學、跨

2、文化交際的基礎知識、基本素養(yǎng)及書面語表達能力。二、評價目標二、評價目標(1)要求考生具有與國際漢語教學相關的中外文化及跨文化交際基礎知識。(2)要求考生具有與國際漢語教學相關的教育學、心理學和語言教學基礎知識。(3)要求考生具有較強的文字材料理解能力和書面語表達能力。三、考試內容三、考試內容漢語國際教育基礎能力考試由“中外文化及跨文化交際基礎知識”，“教育學、心理學及語言教學”，“案例(材料)分析寫作”三部分組成。（一）中外文化及跨文化

3、交際基礎知識（一）中外文化及跨文化交際基礎知識中外文化及跨文化交際基礎知識部分測試以下內容：1.中國文化基礎知識2.外國文化基礎知識3.跨文化交際基礎知識選擇題20題，每小題2分，共40分教育、心理及語言教學基礎知識30分填空題10題，每小題1分，共10分判斷題10題，每小題1分，共10分選擇題10題，每小題1分，共10分案例（材料）分析寫作40分寫作題為論說文。論說文的考試形式有兩種：1.基于文字材料的自由命題作文；2.基于文字材料的