2019年北京大學(xué)法學(xué)理論考研經(jīng)驗(yàn)純干貨_第1頁
已閱讀1頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、2019年北京大學(xué)法學(xué)理論考研經(jīng)驗(yàn)純干貨年北京大學(xué)法學(xué)理論考研經(jīng)驗(yàn)純干貨1.必備書籍(1)西方法律思想史部分:北京大學(xué)出版社出版的《西方法律思想史》藍(lán)皮(可以作為補(bǔ)充);《現(xiàn)代西方法律思想史》沈宗靈編著(重推,復(fù)習(xí)后期才開始看,特別后悔,沈大師對(duì)每一個(gè)法學(xué)流派的重點(diǎn)人物的主要思想把握精準(zhǔn),語言凝練,是復(fù)習(xí)西法史的不二之作;并且,沈大師是北大法理學(xué)絕對(duì)的權(quán)威,所以用他的書來復(fù)習(xí)北大的考試也算十分應(yīng)景。)(2)論述題開闊思路部分:蘇力老師的

2、所有專著(主要指蘇力老師著,不包括蘇力老師對(duì)波斯納等人的翻譯著作,如果有時(shí)間能看當(dāng)然最好,但是時(shí)間緊張,就不推薦了);張騏老師《案例指導(dǎo)制度》2017年出版的新書;強(qiáng)世功老師《立法者的法理學(xué)》、《哈特與富勒的論戰(zhàn)》等2.北大法理學(xué)所有老師近五年的論文(1)為什么用老師的論文?首先,北大法理專業(yè)課復(fù)習(xí)沒有官方教材,市面上的法理學(xué)教材與北大法理學(xué)的出題風(fēng)格迥然不同,可以說幾乎沒有現(xiàn)成的教材或資料能使用,但在參閱真題過程中,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)北大法理

3、的命題風(fēng)格特色鮮明,靈活度夠高,因此北大各位老師的論文就是我們了解北大老師思路的途徑,知道了各位老師關(guān)注什么,在備考時(shí)也更能有的放矢。其次,從筆者個(gè)人體驗(yàn)來看,大學(xué)學(xué)科論文都是閱讀了很多不怎么樣的論文水過來的,我們對(duì)一篇邏輯嚴(yán)謹(jǐn),結(jié)構(gòu)完整的論文沒有概念,通過多多閱讀各位法理學(xué)大牛的論文,我們可以發(fā)現(xiàn)自己在鑒讀論文方面的水平有很明顯的提升,這種能力的提升是多方面的,我們既可以知道怎樣用法理學(xué)的方法去思考一個(gè)問題,也不知不覺使自己的思維更加

4、嚴(yán)謹(jǐn)、富有邏輯,這對(duì)我們回答論述題的作用十分大。(2)為什么是近五年?在閱讀了各位老師至考試前幾乎所有論文后,筆者發(fā)現(xiàn),各位老師近幾年的論文更有參考性。對(duì)某一問題的思考,很有可能是近幾年才更為成熟,對(duì)自己之前的論文觀點(diǎn)會(huì)進(jìn)行或大或小的修正,如果我們沒有足夠的時(shí)間精力去理清所有老師的思想脈絡(luò),那么只能抓大放小,關(guān)注他的最新研究成果;其次,各位老師的近5年的論文基本可以表現(xiàn)出他們最近關(guān)注的問題走向,這對(duì)我們預(yù)測(cè)老師可能會(huì)下手的熱點(diǎn)問題更有借

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論