2019年中山大學地理信息系統(tǒng)真題與考研經驗分享

1、20192019年中山大學地理信息系統(tǒng)真題與考研年中山大學地理信息系統(tǒng)真題與考研經驗分享經驗分享〇、前言（經驗貼意義所在，個人背景，考研真理）一、出題情況（回憶版真題，解析，從19年真題命題的角度談方向）二、個人所用參考資料（地研中心資料評價，其余資料概述，備考方法）三、資料入手前言文章撰寫動機上岸花了不少運氣，初復試階段都向許多學長師姐尋求過幫助，在此先感謝WuLiYangYuanLao等大神的指點。我在考研幫瀏覽過兩個上年的經驗貼@

2、WuLi收獲頗豐，此番分享個人經歷，也是向前輩的致敬；同時也希望對師弟師妹有所幫助。相信任何一個考研人都著急于相關資料的收集。新時代的同志們都懂上網(wǎng)，會上網(wǎng)，而且都是高手。需要明白一點，在此給大家分享的經驗，無論是誰都可能看到。只需要稍微關注下考研動態(tài)，動動搜索引擎，你的對手們也會看到。相對而言，這篇文章似乎并沒有什么大作用。但我相信，至少能讓大家了解大致的發(fā)展態(tài)勢，尤其高分＞低分；985＞=211＞普一＞二＞其他；本專業(yè)＞跨專業(yè)；本校

3、＞非本校；有項目、經驗、比賽＞無相關背景；談吐得當、形象氣質佳＞毫無亮點的凡人們；特別地，若報考非教育類專業(yè)，則非師＞師范，故師范生考中大地規(guī)院不吃香。以上規(guī)則不接受任何批駁，若要質疑，請換位思考自己作為導師如何抉擇。多種條件非線性疊加，機理不明確。唯一可以確定的是，足夠高分才是絕對王牌，因而對于是否存在歧視這類問題并不值得思考。正題一、專業(yè)課出題情況1）題風突變，詳情見下述回憶版（19年遙感與地理信息系統(tǒng)專業(yè)課）注：無法回憶起具體細節(jié)