2019吉林大學(xué)生物學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)分享

1、2019吉林大學(xué)生物學(xué)考研復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享我報(bào)考的吉林大學(xué)的生物化學(xué)與分子生物學(xué)專(zhuān)業(yè)（專(zhuān)業(yè)課一：生物化學(xué)651，專(zhuān)業(yè)課二：微生物學(xué)861）。在這里給即將準(zhǔn)備考研的學(xué)弟學(xué)妹一些個(gè)人考研經(jīng)驗(yàn)分享，以下也是我在一年的考研過(guò)程中總結(jié)了一些比較有用處的分享，希望可以有幫助。一、生物化學(xué)一、生物化學(xué)資料：生化書(shū)（王鏡巖第三版）和輔助視頻課，生化真題（我這里有04年—18年，19年有幾道回憶版的題），生化輔導(dǎo)練習(xí)冊(cè)（用的第三版），生化期末題，生化練習(xí)題，

2、吉大生化ppt.生物化學(xué)我是從三月份下旬開(kāi)始看的，第一遍自己啃書(shū)根本看不下去，所以后來(lái)專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)報(bào)了新祥旭考研機(jī)構(gòu)，主要是一對(duì)一教學(xué)，輔導(dǎo)老師根據(jù)我的基礎(chǔ)制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，第一階段主要是跟著老師把書(shū)本認(rèn)認(rèn)真真學(xué)過(guò)一輪，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都學(xué)透的。其次課后習(xí)題也要做過(guò)兩遍或以上，不明白的可以隨時(shí)和老師私下請(qǐng)教。練習(xí)冊(cè)可以作為輔助理解用，但不用深究里面的題，有一些題比考試題目難，真題一般都比較基礎(chǔ)，它可以在蛋白質(zhì)，酶的計(jì)算作為輔助使用?？赐陼?shū)的

3、第一遍后，第二遍我開(kāi)始把真題中的每道小題寫(xiě)在書(shū)上相關(guān)知識(shí)點(diǎn)附近，大題中的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)可以在書(shū)上用熒光筆畫(huà)出來(lái)，整理小題的過(guò)程會(huì)費(fèi)些時(shí)間，但這樣在整理過(guò)程中把有關(guān)的考試重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)又能背一遍，而且也可以在書(shū)中看到考試重點(diǎn)在哪里，對(duì)系統(tǒng)掌握書(shū)中內(nèi)容有不小的幫助，因?yàn)榧笊鲱}的重復(fù)率并不高，掌握住真題中的書(shū)上的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)才能心中有底。每天規(guī)定整理多少頁(yè)的真題小題，同時(shí)把相關(guān)頁(yè)數(shù)的書(shū)再過(guò)一遍，第二遍就可以了。第三遍再輪書(shū)的時(shí)候，就可以憑真題出現(xiàn)

4、頻率來(lái)著重看書(shū)的重點(diǎn)了，同時(shí)背誦書(shū)上整理的真題小題。第三遍可以自己整理一遍真題大題，每天規(guī)定幾頁(yè)背一背大題。在第三遍的時(shí)候估計(jì)就到暑假了，這時(shí)候會(huì)分一些時(shí)間給政治，只要這時(shí)真題整理的差不多，書(shū)看了兩遍多就不用太著急。在下學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)開(kāi)始集中背誦真題，每天規(guī)定背書(shū)中小題和整理的大題多少頁(yè)，從那開(kāi)始就是一遍一遍的輪著背，真題一定要達(dá)到很熟的程度，我從下學(xué)期開(kāi)學(xué)到最后真題輪了兩三遍，期間可以做一做生化的期末題和練習(xí)題作為輔助(主要是蛋白質(zhì)和酶的

5、部分題比較活，還有計(jì)算題多練練)。ppt可以在看書(shū)第二遍或者第三遍的時(shí)候跟著看看（有一些是英文大致理解看看，不需要費(fèi)很久），可以再精確一下重點(diǎn)。兩本生化書(shū)的章節(jié)中也分重點(diǎn)和非重點(diǎn)的?？偨Y(jié)一下：第一章糖類(lèi)，第二章脂類(lèi)，第十一章維生素與輔酶，第16章抗生素，第十七章激素，第十八章生物膜歷年會(huì)出一些小題，大題出現(xiàn)頻率不高。第27章光合作用不是很重要，第34章往后出題很少。蛋白質(zhì)和酶類(lèi)是上冊(cè)非常重點(diǎn)內(nèi)容，下冊(cè)的循環(huán)代謝非常重要，大題從這兩個(gè)方面

6、出的非常多。二、微生物二、微生物資料：微生物書(shū)（沈萍第二版）資料：微生物書(shū)（沈萍第二版），微生物真題（，微生物真題（06年—18年，年，19年有幾道回憶版）年有幾道回憶版），微生，微生物練習(xí)冊(cè)，微生物物練習(xí)冊(cè)，微生物ppt閱讀：背完一遍單詞后，我開(kāi)始做英語(yǔ)真題閱讀，從97年開(kāi)始每天一篇，每篇起初大概用1小時(shí)，先規(guī)定時(shí)間在1520分鐘內(nèi)做一遍，然后把不會(huì)的單詞都記下來(lái)，再把每句話(huà)在內(nèi)心翻譯一遍，翻譯一遍再參考輔導(dǎo)書(shū)，看看跟書(shū)上翻譯的差在哪

7、里，這就是提高閱讀能力的過(guò)程，爭(zhēng)取不浪費(fèi)每一篇閱讀題。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)閱讀的資料就是真題，其他模擬題都沒(méi)有什么價(jià)值，題數(shù)量有限，一定保證每篇真題都好好做。我先做的97年—05年，做完之后開(kāi)始做0613年，同時(shí)在把9705年的再做一遍。1418年的題我是從9月份開(kāi)始做，同時(shí)再把0613年的題再做第二遍。后來(lái)自己再做了一遍1418年的題。后期做閱讀規(guī)定自己一定要在15分鐘做完一篇閱讀，這樣考場(chǎng)上時(shí)間利用會(huì)比較充裕。作文：我在6.7月份背了一段時(shí)間的

8、寫(xiě)作語(yǔ)料，到后期10月份以后看大家都背新東方的十篇作文模板，我也把大小作文的一共二十篇挑框架背了背，但發(fā)現(xiàn)最后自己寫(xiě)一篇作文還是很費(fèi)時(shí)間而且不會(huì)運(yùn)用。所以到11月份建議大家根據(jù)各種作文資料自己總結(jié)作文模板，根據(jù)不同類(lèi)型總結(jié)大概三四個(gè)模板就差不多，這次考試的時(shí)候我就是留給作文的時(shí)間不多，還好事先準(zhǔn)備了模板，看到話(huà)題后立馬就可以往上寫(xiě)，很流暢的就完成了。五、復(fù)試五、復(fù)試吉大復(fù)試今年主要考核內(nèi)容為筆試（英語(yǔ)和專(zhuān)業(yè)課）＋面試。英語(yǔ)主要考察英語(yǔ)聽(tīng)

9、力，文獻(xiàn)選句翻譯，面試時(shí)會(huì)讓你讀一段英文文獻(xiàn)或準(zhǔn)備英文的自我介紹（2分鐘左右），其中英語(yǔ)聽(tīng)力大概是6級(jí)水平，翻譯文獻(xiàn)是今年新增的考試項(xiàng)，可以在復(fù)試準(zhǔn)備階段多背一背生物化學(xué)和分子生物學(xué)的英文名詞，每句話(huà)大概有四五個(gè)專(zhuān)業(yè)名詞需要翻譯，總體來(lái)講不是非常難；自我介紹只要表達(dá)良好，沉著自然，語(yǔ)句流暢就會(huì)給老師留下好的印象。朗讀文獻(xiàn)如果是本身對(duì)口語(yǔ)不自信的同學(xué)可以在平時(shí)練英文自我介紹時(shí)多練習(xí)把句子說(shuō)通暢，其實(shí)老師并不是看你每個(gè)單詞都認(rèn)識(shí)都會(huì)讀，讀錯(cuò)

10、了也沒(méi)關(guān)系，但是不要表現(xiàn)得很慌張，沉著一點(diǎn)繼續(xù)保持流暢一點(diǎn)讀下去，其實(shí)大家都不能保證讀的很正確。專(zhuān)業(yè)課主要考的分子生物學(xué)的內(nèi)容，我參考的書(shū)目還是王鏡巖上下冊(cè)，看的是初試不太重要的34章往后的部分，那些大體是分子生物學(xué)的內(nèi)容，同時(shí)配合著視頻課理解一下，看完一遍之后開(kāi)始做歷年的復(fù)試真題，把真題弄懂并背熟?？荚嚨臅r(shí)候考題很基礎(chǔ)，不是那種很靈活的題。復(fù)試一般會(huì)在3月末進(jìn)行，所以將會(huì)有近兩個(gè)多月時(shí)間準(zhǔn)備，時(shí)間很充裕。面試一般每個(gè)人20分鐘，進(jìn)門(mén)前

11、敲門(mén)要有禮貌。可以自己準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷給老師，可能不是必須的，老師也不一定看，但是準(zhǔn)備了老師可能會(huì)覺(jué)得你是一個(gè)用心的人。一般是五六個(gè)老師在一個(gè)會(huì)議室，大家圍坐在一起。先自己做一個(gè)自我介紹（一般會(huì)要求英文），然后老師給你一段英文文獻(xiàn)讀一下。之后老師會(huì)根據(jù)你的本科成績(jī)，初試成績(jī)，之前參加的科研項(xiàng)目或者大創(chuàng)，本科做過(guò)的實(shí)驗(yàn)或上過(guò)的課，還有你對(duì)哪個(gè)領(lǐng)域感興趣的方向，未來(lái)規(guī)劃進(jìn)行提問(wèn)，整個(gè)過(guò)程比較輕松，聊天式的問(wèn)答，老師人都非常友善?？荚囍皩?duì)自己曾經(jīng)做