2018年暨南大學(xué)世界史基礎(chǔ)考研真題

1、考試科目：世界史基礎(chǔ)729共2頁(yè)第1頁(yè)2018年招收攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題年招收攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題招生專業(yè)與代碼：世界史060300考試科目名稱及代碼：世界史基礎(chǔ)729考生注意：所有答案必須寫在答題紙（卷）上，寫在本試題上一律不給分。滿分滿分300300分，考試時(shí)間分，考試時(shí)間180180分鐘分鐘一、名詞解釋（共一、名詞解釋（共8小題，每小題小題，每小題1010分，共分，共8080分）分）1.巴比倫之囚2.吠陀時(shí)代3

2、.四帝共治制4.馬丁路德5.無敵艦隊(duì)6.三皇同盟7.凱末爾主義8.第三世界二、簡(jiǎn)答題（共二、簡(jiǎn)答題（共3小題，每小題小題，每小題2020分，共分，共6060分）分）1.雅典的奴隸制有何特點(diǎn)？2.簡(jiǎn)述俄國(guó)農(nóng)奴制改革的主要內(nèi)容。3.簡(jiǎn)述“戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義”政策的主要內(nèi)容。三、材料分析題（共三、材料分析題（共2小題，每小題小題，每小題3030分，共分，共6060分）分）1.閱讀下列材料，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題：“封臣制與君主制遠(yuǎn)非不相容的制度。封

3、土法中存在著可以發(fā)展國(guó)王權(quán)威的因素。法蘭西和英格蘭的君主成功地利用這些因素為己謀利；而在德意志，不同的環(huán)境導(dǎo)致封臣權(quán)利非正常發(fā)展，成為王權(quán)的對(duì)立物?！薄ダ仕魍邔B夫《何為封建主義》問題：（1）材料中所說的“封臣制”與封土有何內(nèi)在聯(lián)系？（10分）考試科目：世界史基礎(chǔ)729共2頁(yè)第2頁(yè)（2）材料中所說法蘭西和英格蘭君主利用封臣制“為己謀利”發(fā)生在中世紀(jì)的哪個(gè)歷史時(shí)期？（3分）（3）這一時(shí)期德意志王權(quán)的發(fā)展與法蘭西和英格蘭王權(quán)的發(fā)展存在何

4、種差異？（5分）導(dǎo)致德意志“封臣權(quán)利非正常發(fā)展”的“不同的環(huán)境”有哪些？（12分）2.閱讀下列材料，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題：“情報(bào)局得出了一致的結(jié)論，即根據(jù)南斯拉夫共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人的與馬克思列寧主義不相容的反黨反蘇觀點(diǎn)，根據(jù)他們的整個(gè)態(tài)度和拒絕出席情報(bào)局會(huì)議這一事實(shí)，南共領(lǐng)導(dǎo)人已將自己置于情報(bào)局所屬各個(gè)共產(chǎn)黨的對(duì)立面，走上了脫離反對(duì)帝國(guó)主義的社會(huì)主義統(tǒng)一陣線的道路，走上了背叛工人階級(jí)國(guó)際團(tuán)結(jié)事業(yè)的道路，并采取了民族主義的立場(chǎng)?！薄扒閳?bào)局

5、并不懷疑，南共黨內(nèi)存在著忠于馬克思列寧主義、忠于南共國(guó)際主義傳統(tǒng)、忠于社會(huì)主義統(tǒng)一戰(zhàn)線的健康力量?！薄敖】盗α康娜蝿?wù)是，迫使他們現(xiàn)在的領(lǐng)導(dǎo)人承認(rèn)他們的錯(cuò)誤，并且公開地、誠(chéng)懇地加以糾正；迫使他們與民族主義決裂，回到國(guó)際主義上來，千方百計(jì)地鞏固反對(duì)帝國(guó)主義的社會(huì)主義統(tǒng)一戰(zhàn)線?！薄叭绻瞎铂F(xiàn)在的領(lǐng)導(dǎo)人辦不到這一點(diǎn)，這些健康力量的任務(wù)就是取而代之，形成黨的國(guó)際主義的新領(lǐng)導(dǎo)?！薄閳?bào)局關(guān)于南斯拉夫共產(chǎn)黨的決議（1948年6月28日）問題：（1）

6、從材料中可以看出，此決議出臺(tái)的直接原因是什么？（5分）材料反映了什么歷史事件？（5分）（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勥@一事件的由來與影響。（20分）四、論述題（共四、論述題（共2小題，每小題小題，每小題5050分，共分，共100100分）分）1.為什么說奧古斯都屋大維所建立的元首制是“披著共和外衣的帝制”？他為什么需要為自己的“帝制”披上“共和外衣”？2.何謂雅爾塔體系？請(qǐng)概述雅爾塔體系建立的過程、主要內(nèi)容及其歷史意義，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀?/p>