2018年溫州大學碩士研究生招生考試試題-614現(xiàn)代漢語

1、20182018年碩士研究生招生考試試題年碩士研究生招生考試試題科目代碼及名稱科目代碼及名稱:614現(xiàn)代漢語現(xiàn)代漢語適用專業(yè)：語言學及應用語言學、漢語言文字學、中國少數(shù)民族語言文學適用專業(yè)：語言學及應用語言學、漢語言文字學、中國少數(shù)民族語言文學（請考生在答題紙上答題，在此試題紙上答題無效請考生在答題紙上答題，在此試題紙上答題無效）一、判斷題：（每題一、判斷題：（每題1分，共分，共10分）分）1、“篩選篩選“屬于主謂型合成詞。屬于主謂型合

2、成詞。2.2.齊齒呼韻母能同齊齒呼韻母能同z、c、s相拼。相拼。3、“文學語言”就是文藝作品中運用的語言?！拔膶W語言”就是文藝作品中運用的語言。4、漢字字體發(fā)展史上最重要的變化是隸變。、漢字字體發(fā)展史上最重要的變化是隸變。5、“乾”字簡化后一律寫成“干”“乾”字簡化后一律寫成“干”。6、“藝術性、思想性、黨性、陰性、陽性、男性、女性”中的“性”都是后綴?！八囆g性、思想性、黨性、陰性、陽性、男性、女性”中的“性”都是后綴。7、仄聲即指普通

3、話中陽平、上聲和去聲。、仄聲即指普通話中陽平、上聲和去聲。8、復句常使用關聯(lián)詞語，但是不一定每個復句都是使用關聯(lián)詞語的，而使用關聯(lián)詞語的、復句常使用關聯(lián)詞語，但是不一定每個復句都是使用關聯(lián)詞語的，而使用關聯(lián)詞語的也不一定都是復句。也不一定都是復句。9、“張主任要求每位教師交教學計劃”“張主任要求每位教師交教學計劃”是不屬于主謂短語充當主語的句子。是不屬于主謂短語充當主語的句子。1010、具有強調義特點的辭格是：夸張、錯綜、襯托、反復、反

4、語、對比。、具有強調義特點的辭格是：夸張、錯綜、襯托、反復、反語、對比。二、選擇題：（每題二、選擇題：（每題1分，共分，共10分）分）1、“我應該感謝母親，她教給我與困難作斗爭的勇氣?！笔?、“我應該感謝母親，她教給我與困難作斗爭的勇氣。”是________。A、主謂短語作主語的句子、主謂短語作主語的句子B、兼語句、兼語句C、主謂謂語句、主謂謂語句D、復句、復句第1頁，共頁，共4頁20182018年碩士研究生招生考試試題年碩士研究生招生考

5、試試題科目代碼及名稱科目代碼及名稱:614現(xiàn)代漢語現(xiàn)代漢語適用專業(yè)：語言學及應用語言學、漢語言文字學、中國少數(shù)民族語言文學適用專業(yè)：語言學及應用語言學、漢語言文字學、中國少數(shù)民族語言文學（請考生在答題紙上答題，在此試題紙上答題無效）（請考生在答題紙上答題，在此試題紙上答題無效）1010、下面四例、下面四例________是不同詞類造成的歧義。是不同詞類造成的歧義。A、殷勤接待我們的港澳同胞。、殷勤接待我們的港澳同胞。B、昨天沒有學習文件

6、。、昨天沒有學習文件。C、一個罪犯的辯護律師。、一個罪犯的辯護律師。D、浙江和江蘇的部分代表。、浙江和江蘇的部分代表。二、分析和簡答題：（每題二、分析和簡答題：（每題1010分，共分，共8080分）分）1、用層次分析法分析下列短語。、用層次分析法分析下列短語。他能不能馬上來還是個問題他能不能馬上來還是個問題2、以下面幾組同義詞為例，談談如何辨析同義詞：、以下面幾組同義詞為例，談談如何辨析同義詞：追求追求尋求尋求商量商量商榷商榷聲明聲明申

7、明申明3、給下列復句劃分層次并注明關系。、給下列復句劃分層次并注明關系。如果所有的房屋都設有暖氣，人們便不會對溫暖心生感激，而假如你從寒風凜冽的如果所有的房屋都設有暖氣，人們便不會對溫暖心生感激，而假如你從寒風凜冽的野外行乞歸來，能有一束點燃的取暖柴薪，你一定會被這難得的溫暖所感動。外行乞歸來，能有一束點燃的取暖柴薪，你一定會被這難得的溫暖所感動。4、分析下列綜合辭格、分析下列綜合辭格你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，

8、扇那扇那，扇走了夏天你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇那扇那，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。5、用國際音標給下列詩句注音，并按“四呼”進行歸類。、用國際音標給下列詩句注音，并按“四呼”進行歸類。舉頭望明月