東華大學2019自命題考試大綱628 科學技術史

1、1東華大學碩士研究生入學考試大綱東華大學碩士研究生入學考試大綱科目編號：科目編號：628科目名稱：科目名稱：科學技術史科學技術史一、考試總體要求一、考試總體要求科學技術史是關于科學技術產生、發(fā)展及其規(guī)律的科學，既要研究科學技術內在的邏輯聯(lián)系和發(fā)展規(guī)律，又要探討科學技術與社會各因素相互聯(lián)系和相互制約的辯證關系，是一門橫跨自然科學與社會科學的綜合性學科?？茖W技術史的基本內容包括三個方面：1、研究科學技術發(fā)展本身的邏輯，揭示科學技術發(fā)展的內在

2、規(guī)律；2、研究社會因素的制約性，揭示科學技術發(fā)展的社會歷史條件；3、研究科學技術對社會的反作用，預示科學技術未來的發(fā)展。要求考生對中外科學技術產生、發(fā)展的總體歷程有系統(tǒng)的了解，能夠基本掌握中外科學技術發(fā)展的階段水平、時代特征、總體規(guī)律及其與社會的關系，梗概知道中外科學技術交流的背景、過程和影響，對科學、技術與文化、藝術和社會的互動關系有基礎的認識。二、考試內容及比例二、考試內容及比例一、科學技術史概論（10%）1、掌握科技史的內史、外史

3、及其關系。2、了解科技史研究的輝格法與反輝格法3、對“李約瑟難題”有所思考。4、理解科學技術史的價值意義。二、科學技術的起源（8%）1、理解科學技術起源與生產的關系。2、基本了解迷信、巫術、宗教與科學起源的復雜關系。3、對古巴比倫、古埃及的科學技術有總體的概念。三、古希臘科學（12%）1、掌握從自然哲學到原子論的思想發(fā)展脈絡。2、了解畢達哥拉斯學派在西方科學史上的價值。3、理解以歐幾里德《幾何原本》為代表的演繹公理化方法在科學史上的意義

4、。4、對亞里士多德、阿基米德、托勒密的思想和貢獻有基本的認識。四、中國古代科學技術（25%）1、思考和歸納中西科學思想和方法的異同及其影響。2、了解中國古代科學的若干特征，如無神論、元氣論、機發(fā)論、神生論、同異論和變易論等。3、認識中國科學技術發(fā)展的階段和特征，特別是宋元科學發(fā)展的高潮以及發(fā)生在明清的兩次西學東漸。4、系統(tǒng)掌握中國古代主要的科學發(fā)明、技術創(chuàng)造，并思考它們對世界的影響。五、西方中世紀的科學技術（5%）1、思考：“黑暗”的中

5、世紀，到底“黑”在哪里？2、了解中世紀給近代科學革命留下的思想遺產。六、近代科學革命（20%）1、熟練掌握近代科學革命的背景、歷程和影響。22、了解哥白尼、伽利略、開普勒、牛頓、哈維等人的科學成就。七、18、19世紀的科學進展（10%）1、掌握沖破機械論自然觀的六大科學發(fā)現(xiàn)。2、理解蒸汽機與工業(yè)革命之間的聯(lián)系。3、認識近代時期科學、技術與社會生產力之間的互動關系。八、現(xiàn)代科學革命與人類的未來（10%）1、對相對論、量子力學的提出和影響有