六年級(jí)語文下冊(cè)期末測(cè)試卷

1、1六年級(jí)語文期末試卷六年級(jí)語文期末試卷題次一二三四五六七八總分得分一、抄寫句子，做到筆畫正確，結(jié)構(gòu)勻稱，書寫工整。（2分）簡(jiǎn)單的事情考慮得很復(fù)雜，可以發(fā)現(xiàn)新領(lǐng)域；把復(fù)雜的現(xiàn)象看得很簡(jiǎn)單，可以發(fā)現(xiàn)新定律?！ｎD二、看拼音寫詞語，要求把每個(gè)字寫端正、勻稱。（5分）Zhēngrngmiguīsuānjiǎndunlindunlin三、按要求寫詞語或句子。(16分)1用“感”字組詞，并能從中選出合適的詞填在句中的括號(hào)里（3分）（1）他們?nèi)覍?/p>

2、程前來中國(guó)看望將軍，（）將軍的救命之恩。（2）接過老師送來的書包，我心里充滿（）之情。（3）在張家港的幾天里，我（）最深的是這里的每個(gè)人都講究衛(wèi)生。2按要求寫成語或四字詞語。（3分）（1）描寫科學(xué)精神的（2）描寫時(shí)間快的詞語3修改病句：（2分）（1）由于科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，人類正迎來利用海洋、開發(fā)海洋的新時(shí)代。（2）明白了這個(gè)不好的錯(cuò)誤，我們就要更正。4.翻譯下面句子的意思，并將翻譯后的句子改為陳述句，再改為轉(zhuǎn)述句。兩小兒笑曰：“孰為汝

3、多知乎？”（3分）5.仔細(xì)觀察句子的寫法，照樣子寫句子。（5分）（1）例：燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。________，有________的時(shí)候；__________，有________的時(shí)候；_________，有_______的時(shí)候。（2）過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。四、根據(jù)課文內(nèi)容或要求填空。（15分）1.“為是其智弗若與？。”句中帶點(diǎn)詞的意思依次為：、、。整句

4、話的意思是：。2.《兩小兒辯日》選自。故事體現(xiàn)了兩小兒和孔子。3.“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！边@是說的一句話，其中“固”的意思是；“或“的意思是。請(qǐng)你列舉兩個(gè)“死得比泰山還要重”的人：、4.除夕真熱鬧。趕做年菜，是酒肉的香味。都穿起新衣，門外貼上了紅紅的對(duì)聯(lián)，屋里貼好了各色的年畫。除夕夜家家，不許間斷，鞭炮聲。這段話作者從、、三方面描寫人們歡慶除夕，充分表現(xiàn)了除夕的。3⑦后來，帕特魯普接到一封老頭寫來的信。信是6月20日寫的

5、，署名是“一個(gè)平凡的老人?！毙胖姓f：“……我很開心，近況很好……你能有邦迪這個(gè)侄兒，實(shí)在是太幸運(yùn)了……真正的上帝，是人們的愛心……”1.從短文第②自然段的括號(hào)中選擇正確的讀音、漢字和詞語，打上“√”。（2分）2.從下面選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填在文中的橫線上。（1分）不是……就是……不是……而是……不僅……而且……雖然……但是……3.讀第②、③自然段，回答：(1)醫(yī)生說：“只有上帝才能救他?！边@話是什么意思？（2分）(2)“男孩流著淚”是因?yàn)?/p>

6、心情；“老頭眼圈濕潤(rùn)了”是因?yàn)樾?。?分）(3)聯(lián)系下文，想一想：老頭為什么說“你叔叔喝了這瓶‘上帝’，就沒事了？”（2分）(4)填空。①從文中的“”一詞，我們可以看出老頭是一個(gè)不喜歡炫耀自己的人。（1分）②根據(jù)老頭的善行，你任務(wù)可以授予他一個(gè)怎樣的榮譽(yù)稱號(hào)：。（1分）(5)按要求寫話。在一次以“感恩和愛心”為主題的十大人物評(píng)選活動(dòng)中，邦迪和老頭同時(shí)獲獎(jiǎng)，請(qǐng)你為他們各寫幾句頒獎(jiǎng)詞或評(píng)語，要求語言精練、句式工整，不少于20字。（4分）邦迪

7、：老頭：七、開放題。（3分）1、補(bǔ)寫對(duì)聯(lián)：上聯(lián)：校校有美麗班級(jí)下聯(lián)：橫批：2、請(qǐng)寫一句送給母校老師的贈(zèng)言：八語言實(shí)踐。（30分）（一）口語交際。（一）口語交際。（5分）分）學(xué)習(xí)語文，不僅體現(xiàn)在課內(nèi)，也體現(xiàn)在課外。有些同學(xué)做得很好，平時(shí)留意觀察生活，注意積累語言，堅(jiān)持課外練筆，把語文學(xué)習(xí)和其他學(xué)科的學(xué)習(xí)結(jié)合起來，你在課外是怎樣學(xué)習(xí)語文的？請(qǐng)介紹一、兩種好方法。（二）習(xí)作。（二）習(xí)作。（25分）分）在你即將完成小學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)，開始新的初中生