2014年黑龍江省哈爾濱市中考語(yǔ)文試題

1、1哈爾濱市2014年中考語(yǔ)文試題一、積累與運(yùn)用（25分）1（3分）下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A追溯（s）取締（t）廣袤無(wú)垠（mo）B煞白（s）闊綽（chu）鋒芒畢露（l）C默契（q）貯蓄（zh）即物起興（xīng）D拂曉（f）狡黠（xi）九曲連環(huán)（qū）2（3分）下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A屏障隱秘通宵達(dá)旦B阻遏慰籍周而復(fù)始C煉達(dá)愧怍相得益彰D預(yù)兆訣別閑情逸志3（3分）下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A由于安倍政府對(duì)歷史

2、的嚴(yán)重歪曲，使日本和東亞各國(guó)的關(guān)系不斷惡化。B只要你悉心品讀漢字，認(rèn)讀漢字，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的神奇之處。C柳宗元的山水游記在中國(guó)文學(xué)史上具有獨(dú)特的地位。D心理學(xué)家認(rèn)為，讓孩子講故事有助于培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)水平。4（3分）下面名著中的人物和情節(jié)對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是（）A宋江——私放晁蓋（《水滸傳》）B華子良——獄中裝瘋（《紅巖》）C諸葛亮——火燒連營(yíng)（《三國(guó)演義》）D魯濱遜——荒島造船（《魯濱遜漂流記》）5（3分）下面情境下，表述準(zhǔn)確、得體的一項(xiàng)

3、是（）【情境】小明把從小剛那兒借的書弄臟了。他不好意思直接把書還給小剛，就委托小亮代還，并且讓小亮代他致歉。小亮對(duì)小剛說(shuō)：A小明把你借給他的書弄臟了，他不好意思自己來(lái)，讓我代還，并替他說(shuō)聲對(duì)不起。B我來(lái)替小明還書。書被他不小心弄臟了，他不好意思自己來(lái)。不就一本書嘛，你就別計(jì)較了。C這是向你借的書，現(xiàn)在還給你，但書不小心弄臟了，真是對(duì)不起。D這是你借給小明的書，他讓我還給你，并讓我轉(zhuǎn)達(dá)他對(duì)你的謝意。6（3分）填入下面橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

4、）2013年感動(dòng)中國(guó)人物胡佩蘭——退休后20年堅(jiān)持每天出診的仁醫(yī)。她的頒獎(jiǎng)詞是：技不在高，而在德；術(shù)不在巧，而在仁。醫(yī)者，。你是仁醫(yī)，是濟(jì)世良藥。A看的是病，救的是命；開的是藥，給的是生B看的是病，救的是心；開的是藥，給的是情C開的是藥，給的是情；看的是病，救的是心D開的是藥，給的是生；看的是病，救的是命7（7分）按課文原文填空。（1）雞聲茅店月，。（溫庭筠《商山早行》）（2），江入大荒流。（李白《渡荊門送別》）（3）但愿人長(zhǎng)久，。（蘇

5、軾《水調(diào)歌頭》）（4），江春入舊年。（王灣《次北固山下》）（5）山水之樂(lè)，。（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）（6）《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中借用自然景物的變化暗示社會(huì)的發(fā)展，蘊(yùn)含深刻哲理的句子是：，。二、閱讀（45分）（一）閱讀《公輸》選段，回答810題（8分）公輸盤曰：“夫子何命焉為？”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子殺之?！惫敱P不說(shuō)。子墨子曰：“請(qǐng)獻(xiàn)十金?！?①李忠義是一個(gè)工人。②他沒(méi)有值得炫耀的地方，活得也很艱難。他從小患有腿疾，走起路

6、來(lái)一跛一跛的。個(gè)子不高，頭發(fā)有些發(fā)白，近乎丑陋的臉上還有一塊疤。因?yàn)橥燃?，單位安排他?dāng)收發(fā)員，無(wú)非是分發(fā)報(bào)紙信件。李忠義是個(gè)閑不住的人，他把自己的本職工作做好后，就常到工地去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。技術(shù)活他插不上手，可他總能找到自己能干的活兒：道路坑洼他去填平，排水溝堵了他去疏通，散落的砂石他細(xì)心地堆積成方，散放的管材他整理成行。他眼里總有活兒。夏日，酷暑難當(dāng)，他主動(dòng)去食堂幫廚，吃力地把解暑的綠豆湯擔(dān)到工地，自己渴了卻忍著不喝。冬日，他常常夜半巡夜，生怕

7、工棚生火釀成事故。每天清晨大家走出工棚，總會(huì)看到皚皚雪地上，有一串串高低不平的足印。③他文化水平不高，卻在工地醒目的地方立起一塊黑板，用他笨拙的字跡，將每日新聞、安全警示和天氣預(yù)報(bào)寫在上面，雖然版面不很美觀，卻很受工友們的歡迎。④別人有困難他跟著著急，別人高興他跟著快樂(lè)，別人痛苦他也跟著痛苦。一次，一個(gè)工友半夜發(fā)燒，他背著工友頂著風(fēng)雪去醫(yī)院，跛著腿跑來(lái)跑去，整整陪護(hù)了三天。工友病愈出院了，他卻病倒了，一病就是一星期。⑤大凡地位卑微的人頭

8、就揚(yáng)不起來(lái)，位尊顯貴的人頭就低不下去。李忠義卻在命運(yùn)面前不低頭，也從不抱怨生活對(duì)他的不公。他充實(shí)地、忙忙碌碌地打發(fā)每一天，用他熾熱的胸膛溫暖冬天，用他辛勤的汗水融化冰雪。一次，工會(huì)到工地放露天電影，放到一半時(shí)，風(fēng)把銀幕掀落，正在大家焦急之時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)笨拙的身影，蹬著梯子攀上柱頂，吃力地把銀幕重新拉好。電影又重新放映，場(chǎng)內(nèi)響起掌聲。⑥可就在那個(gè)冬季的一天，李忠義值了一宿夜班，不知是過(guò)于勞累，還是那天風(fēng)雪太大，經(jīng)過(guò)一個(gè)無(wú)人值守的鐵路道口時(shí)，

9、竟被呼嘯而來(lái)的火車刮倒，被人發(fā)現(xiàn)送往醫(yī)院，已經(jīng)無(wú)救了。一個(gè)普通而平凡的生命，在一個(gè)朦朧的冬晨消失了。⑦送別的那天，工友們都來(lái)了，他們穿著汗?jié)n的工裝，甚至有的還背著工具，戴著安全帽，他們要最后送他一程。悼詞說(shuō)的是什么他們沒(méi)有聽(tīng)到，哀樂(lè)從哪里飄來(lái)他們沒(méi)有聽(tīng)到，只聽(tīng)任奔涌的淚水順頰而下，淋濕了衣衫，打濕了腳下的土地。李忠義需要休息了，他安詳?shù)睾现p眼，那花白的頭發(fā)在人們無(wú)盡的哀痛中，似乎還在微微抖動(dòng)，像一朵成熟了的蒲公英，隨風(fēng)飄灑。⑧他的生命

10、太短暫了，沒(méi)有壯懷激烈；他的身份太普通了，沒(méi)有光華閃爍；他的業(yè)績(jī)太平凡了，沒(méi)有風(fēng)云叱咤。李忠義是一個(gè)工人，但更是一個(gè)好人，在工友的心中，他就是一座山、一條河。⑨天空就像一個(gè)和諧的大家庭，那么多的星星親密地依偎在一起，不管大的小的、遠(yuǎn)的近的，誰(shuí)也離不開誰(shuí)，就是云彩遮住了它們，它們也會(huì)躲在后面熠熠發(fā)光。⑩天空沒(méi)有多余的星星。注：蒲公英：多年生草本植物，種子帶有白色軟毛，成熟后會(huì)借助風(fēng)力飄灑到各處繁殖。（選文有改動(dòng)）15（2分）文章開篇寫道“

11、李忠義是一個(gè)工人”，意在告訴讀者，他是一個(gè)而的人。16（3分）文章③④⑤段寫了李忠義做的哪幾件小事？（用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括）17（3分）如何理解第⑦段畫線句子的深層含義？18（3分）為什么作者說(shuō)李忠義在工友心中，“就是一座山、一條河”？19（3分）你是如何理解文章標(biāo)題“天空沒(méi)有多余的星星”的？（四）閱讀《丈量幸福的尺寸》，回答2023題（13分）丈量幸福的尺寸①4歲的時(shí)候，你會(huì)為得到一顆糖果而快樂(lè)；14歲的時(shí)候，你會(huì)為某次考試得了全班第一而

12、興奮；24歲的時(shí)候，你會(huì)為迎接新的挑戰(zhàn)而狂喜……而在此之后，一個(gè)人生命力的分水嶺已開始隱隱呈現(xiàn)，要體驗(yàn)到幸福感可能會(huì)變得越來(lái)越艱難?！矮@得”或“占有”的毒癮更大了，不再是個(gè)輕易就會(huì)滿足的孩子。②我們用什么來(lái)丈量幸福的尺寸？該到哪里去尋找幸福的配方？③人們總是習(xí)慣把希望寄托在攫取的行動(dòng)上。更多的財(cái)富，更好的房子，更高的地位，更大的名聲。似乎只有這些才能見(jiàn)證自己存在的價(jià)值，才能讓自己感覺(jué)更安全，更強(qiáng)大。但占有的欲望是沒(méi)有窮盡的，占有本身總在

13、刺激和催生新的欲望。因此只會(huì)用外物來(lái)丈量幸福感的人常常陷身于一種矛盾之中，擁有越多，幸福反而越少。④也有些人，把希望寄托在了錯(cuò)誤的地方。蒲松齡一生沒(méi)有走出科場(chǎng)失意的陰影，也許他自己都不曾料到，令他名垂后世的恰是功名之外的談鬼說(shuō)狐、嬉笑怒罵；班超終于放棄了筆硯間平穩(wěn)而無(wú)趣的生活，才有了那令無(wú)數(shù)后世熱血男兒神往的建功異域，封侯萬(wàn)里。（一）由于希望放錯(cuò)了位置，前者一生與幸福無(wú)緣；由于找準(zhǔn)了方向，后者終于與幸福握手。⑤幸福是無(wú)法計(jì)量的，也不存在