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1、綜合與實踐 量一量,比一比,,,,,,,部編?人教版?二年級數(shù)學上冊全冊優(yōu)質(zhì)教學課件、教學案、試卷(送教案、試卷,獲取見尾頁?。?周國年、鄒垚娟作品,盜版必究!,1,周國年作品,盜版必究!購課件,送教案、試卷、專題復習資料等資源包,獲取全部資源,請見尾頁!??!,第 6 單元 表內(nèi)乘法(二),新知探究,1.測量講臺的長度。,新知探究,2.測量教室的長度。,新知探究,3.測量肩寬。,4.測量桌子的高度。,新知探究,5.測量一庹
2、(tuǒ)(伸開雙臂) 的長度。,新知探究,6.測量身高。,新知探究,有一條鱷魚身長6米,你們會用合適的方式描述這個長度嗎?,一個人的肩寬大約是30厘米,20個人并排站著和鱷魚差不多長。,新知探究,有一條鱷魚身長6米,你們會用合適的方式描述這個長度嗎?,新知探究,5名學生手拉手,和鱷魚差不多長。,5名學生手拉手,和鱷魚差不多長。,新知探究,選擇下表中的一種動物,像上面這樣,用你自己的方式把這種動物的身高或身長表示出來。,,巨蟒身長,一庹
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