“改革創(chuàng)新奮發(fā)有為”大討論交流發(fā)言稿：改革開放天地廣奮發(fā)有為正當(dāng)時與“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論交流發(fā)言稿：新時代黨員武裝再出發(fā)

1、“改革創(chuàng)新奮發(fā)有為”大討論交流發(fā)言稿：改革開放天地廣奮發(fā)有為正當(dāng)時與“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論交流發(fā)言稿：新時代黨員武裝再出發(fā)“改革創(chuàng)新奮發(fā)有為”大討論交流發(fā)言稿：改革開放天地廣奮發(fā)有為正當(dāng)時開展“改革開放、奮發(fā)有為”大學(xué)習(xí)、大討論活動，是全面貫徹習(xí)近平總書記在慶祝改革開放四十周年大會上講話精神的具體舉措，吹響了思想再解放，改革再出發(fā)的進軍號角，聚焦省委、市委“六個堅持”、“六個破除”、“六個著力”，我們必須來一次學(xué)習(xí)的革命、思想的革

2、命、工作的革命；來一次理念大提升、本領(lǐng)大提升、作風(fēng)大提升。攻堅克難、奮發(fā)有為，逐一破解縣委提出的“八個鞏固提升”、“八個創(chuàng)新引領(lǐng)”課題。各項工作落實必須堅持問題導(dǎo)向、目標導(dǎo)向、實踐導(dǎo)向，要抓住關(guān)鍵，敢打硬仗、敢啃硬骨頭，要勇于改革創(chuàng)先機，發(fā)展站前列。為了認真落實（中發(fā)【2018】4號）《關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》、（晉發(fā)【2018】29號）中共山西省委、山西省人民政府《關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的實施意見》，20

3、19年人事管理工作的思路是：全面貫徹黨的教育方針，引導(dǎo)廣大教師把教書育人和自我修養(yǎng)緊密結(jié)合，做到以德立身、以德立學(xué)、以德施教。深化教師管理體制機制改革，激發(fā)學(xué)校辦學(xué)活力和教師工作積極性，形成優(yōu)秀人才爭相從教，教師人人盡展其才，好教師不斷涌現(xiàn)的良好局面。各項工作圍繞一個中心，力求六方面工作破難題。3、建立完善萬榮中學(xué)、萬榮二中教師管理的新機制，讓優(yōu)秀人才進得去，讓愛崗敬業(yè)、成績優(yōu)秀的教師工作順心，讓不守紀律、工作得過而過、拈輕怕重的教師退

4、出，為萬榮高考質(zhì)量再創(chuàng)輝煌提供人事保障。4、探索集團化管理模式，努力推動城鄉(xiāng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡、一體化發(fā)展。5、建立完善農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校和空殼學(xué)校富余教師經(jīng)培訓(xùn)合格后轉(zhuǎn)崗從事幼兒教育工作或中小學(xué)音樂、美術(shù)、計算機等學(xué)科教學(xué)工作的創(chuàng)新機制。6、建立完善教師退出機制，對因不符合崗位要求、身體不允許等原因不能堅持或勝任教學(xué)崗位工作的教師，實行崗位退出管理。7、開展多種形式的教師表彰活動，大力宣傳校長、教師中的“時代楷?！?、“最美教師”、“大國工匠