《團結(jié)合作力量大》心理輔導教學設(shè)計

1、1《團結(jié)合作力量大》心理輔導教學設(shè)計輔導目的1、使學生初步認識到團結(jié)合作的重要性，增強團結(jié)合作意識。2、了解團結(jié)合作一般應(yīng)有的正確態(tài)度和方法。3、通過體驗游戲，培養(yǎng)學生初步的合作能力。輔導重點、難點1、通過輔導，使學生自省自悟，獲得體驗，增強學生的團結(jié)合作意識和提高團結(jié)合作能力。2、將感知、理解、體驗到的合作意識遷移到日常的學習生活中。輔導前準備：多媒體設(shè)備、大小圖紙數(shù)張、字卡拼圖輔導過程：一、感知團結(jié)合作1、游戲?qū)?，激發(fā)興趣。游戲：

2、《一指抓蘋果》師：老師今天帶來了一個紅紅的蘋果模型，你們想得到它嗎？如果你能不借助任何東西，用你的一個手指將它拿起，這個蘋果就屬于你了。（兩位學生嘗試）師問參與游戲的學生：沒拿到蘋果，你心里會感到怎樣。師：有同學考試時不會做，叫你給他抄，并答應(yīng)給好處，你能與他合作嗎為什么3、教師小結(jié)：對，我們與人合作還應(yīng)當堅持原則，分清是非，并且還要遵紀守法。合法、符合《小學生守則》、有益于社會的事可以合作，否則就不能合作。三、體驗團結(jié)合作1、下面是一

3、個很有意義的游戲，游戲的名字叫《渡船》。2、現(xiàn)在大家請認真聽要求：每個小組都有大小兩張圖紙，現(xiàn)在我把它們鋪在地上。那張大圖紙就是一艘即將起航的大輪船，圖紙外邊是波濤滾滾的海水，下面請各組成員都站在大船上。3、學生做，老師表揚守秩序，懂謙讓的學生。4、請認真聽要求：現(xiàn)在海上突然發(fā)生了緊急情況，我們需要全組同學轉(zhuǎn)乘小船，注意保證組內(nèi)全部同學不能掉進海里，也不能借助外力，一定要注意安全，知道嗎？學生開始轉(zhuǎn)移。5、宣布結(jié)束?？磥韴F結(jié)合作并不像我