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1、費(fèi)爾巴哈,黑格爾,康德,歌德,恩格斯,馬克思,貝多芬,海涅,西門子,卡爾·本茨,高考?xì)v史專題復(fù)習(xí),大 國(guó) 興 衰 之 路,,,,,,,,貝多芬,歌德,海涅,,,,費(fèi)爾巴哈,黑格爾,康德,,,,恩格斯,馬克思,,,,西門子,卡爾·本茨,,,,威廉二世,希特勒,,大 國(guó) 興 衰 之 路——德國(guó)篇,高考?xì)v史專題復(fù)習(xí),結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括德意志歷史上的重大事件。,德意志統(tǒng)一,普法戰(zhàn)爭(zhēng),第二次工業(yè)革命,第一次世界大戰(zhàn),德國(guó)法
2、西斯專政的建立,第二次世界大戰(zhàn),戰(zhàn)后德國(guó)的分裂,聯(lián)邦德國(guó)的經(jīng)濟(jì)奇跡,1990年德國(guó)統(tǒng)一,歐盟50年,巴黎和會(huì)被宰割,高考?xì)v史專題復(fù)習(xí)——大國(guó)興衰之路,,,德國(guó)的崛起,第一次 19世紀(jì)末,德國(guó)的衰落,第一次 第一次世界大戰(zhàn)后,第二次 20世紀(jì)三四十年代,第三次 20世紀(jì)60年代初,第二次 第二次世界大戰(zhàn)后,高考?xì)v史專題復(fù)習(xí)——大國(guó)興衰之路,歐洲列強(qiáng)國(guó)民生產(chǎn)總值的人均產(chǎn)值 (1830—1890)
3、 (以1960年美元和價(jià)格為標(biāo)準(zhǔn)),1、根據(jù)上述材料概括19世紀(jì)末20世紀(jì)初德國(guó)的發(fā)展?fàn)顩r? 2、結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析19世紀(jì)末20世紀(jì)初德國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因有哪些?產(chǎn)生了什么影響?,1880—1913年各大國(guó)在世界制造業(yè)產(chǎn)量中所占的相對(duì)份額(%),高考?xì)v史專題復(fù)習(xí)——大國(guó)興衰之路,崛起原因:,德意志統(tǒng)一,走上了資本主義道路;,普法戰(zhàn)爭(zhēng),為資本主義發(fā)展提供了資金、資源;,兩次工業(yè)革命交叉進(jìn)行,大量采用新技術(shù);,對(duì)外擴(kuò)張,搶占殖民地。,
4、崛起概況:,崛起影響:,為爭(zhēng)奪商品市場(chǎng)和殖民地,擴(kuò)軍備戰(zhàn),與英法等國(guó)矛盾激化,最終發(fā)動(dòng)第一次世界大戰(zhàn)。,工業(yè)增長(zhǎng)速度僅次于美國(guó),居世界領(lǐng)先地位;19世紀(jì)末工業(yè)產(chǎn)值位居世界第二。,,,,第一次崛起,高考?xì)v史專題復(fù)習(xí)——大國(guó)興衰之路,,第一次衰落,德 意 志,高考?xì)v史專題復(fù)習(xí)——大國(guó)興衰之路,簽定《凡爾賽和約》,1、疆界被重新劃分; 2、海外殖民地被瓜分; 3、軍備被嚴(yán)格限制;
5、 4、向協(xié)約國(guó)支付大量賠款。,第一次衰落,高考?xì)v史專題復(fù)習(xí)——大國(guó)興衰之路,第二次崛起,1933年希特勒剛上臺(tái)時(shí),德國(guó)經(jīng)濟(jì)幾乎陷于停頓狀態(tài),失業(yè)人數(shù)高達(dá)600萬(wàn),……幾乎一半人口在饑餓和貧困線上掙扎……通過(guò)納粹當(dāng)局的努力,到1938年德國(guó)失業(yè)率僅1.3%,而同時(shí)美國(guó)失業(yè)率為1.89%,英國(guó)為8.1%,比利時(shí)為8.7%,荷蘭為9.9%。從1932年到1937年,德國(guó)的國(guó)民生產(chǎn)總值增長(zhǎng)了102%,國(guó)民收入也增加了一倍。用納粹黨
6、自己的話來(lái)說(shuō),就是創(chuàng)造了“經(jīng)濟(jì)奇跡”。 ——《崛起如何成為災(zāi)難》(《炎黃春秋》2005年第7期),希特勒新官上任三把火 對(duì)內(nèi)三把火:解決失業(yè)問(wèn)題、重振幾乎陷于停頓的經(jīng)濟(jì)狀態(tài)、建立社會(huì)保障和社會(huì)福利體系; 對(duì)外三把火:秘密重整軍備、收復(fù)失地和擴(kuò)張、舉辦1936年柏林奧運(yùn)會(huì),以最隆重的儀式,向全世界宣告德國(guó)的重新崛起。,1、依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析二戰(zhàn)爆發(fā)前后德國(guó)
7、“經(jīng)濟(jì)奇跡”出現(xiàn)的原因?2、德國(guó)再度崛起通過(guò)什么方式實(shí)現(xiàn)?給世界帶來(lái)哪些影響?,,高考?xì)v史專題復(fù)習(xí)——大國(guó)興衰之路,崛起原因:,崛起方式:,崛起影響:,,,,第二次崛起,法西斯專政的確立;,擴(kuò)軍備戰(zhàn)、對(duì)外擴(kuò)張。,武力、戰(zhàn)爭(zhēng),歐洲戰(zhàn)爭(zhēng)策源地的形成;發(fā)動(dòng)第二次世界大戰(zhàn);給人類帶來(lái)巨大災(zāi)難;德意志第三帝國(guó)的滅亡。,國(guó)民經(jīng)濟(jì)軍事化;,高考?xì)v史專題復(fù)習(xí)——大國(guó)興衰之路,第二次衰落,,二戰(zhàn)結(jié)束時(shí),德國(guó)經(jīng)濟(jì)因在戰(zhàn)爭(zhēng)中遭到嚴(yán)重破壞,百?gòu)U待興。
8、當(dāng)時(shí)有的預(yù)言家悲觀地估計(jì),“每個(gè)德國(guó)人每5年才能有一只盤子;每12年有一雙鞋子;每50年有一套衣服;每5個(gè)孩子中有一個(gè)能用自己的尿布”。 ——路德維希·艾哈德:《來(lái)自競(jìng)爭(zhēng)的繁榮》,第二次世界大戰(zhàn)使德國(guó)經(jīng)濟(jì)遭到嚴(yán)重?fù)p害;二戰(zhàn)后德國(guó)被分區(qū)占領(lǐng),并逐漸分裂。,高考?xì)v史專題復(fù)習(xí)——大國(guó)興衰之路,,,第三次崛起,1949年上臺(tái)的阿登納政府沒(méi)有對(duì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行大規(guī)模的國(guó)有化改革,而是廢除以行政控制為特征的中央統(tǒng)制經(jīng)濟(jì),建立介于計(jì)劃經(jīng)濟(jì)
9、和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)之間的“社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”。這一模式的特征是,讓市場(chǎng)充分發(fā)揮調(diào)節(jié)作用;同時(shí),政府建立完善的社會(huì)保障制度,保障人民的基本生活?!刂@一發(fā)展模式,聯(lián)邦德國(guó)經(jīng)濟(jì)奇跡般的迅速恢復(fù)和發(fā)展,成為西歐經(jīng)濟(jì)的“火車頭”。20世紀(jì)50年代,國(guó)民生產(chǎn)總值和工業(yè)總產(chǎn)值年平均增長(zhǎng)率超過(guò)美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)和意大利,僅次于日本。60年代中期,聯(lián)邦德國(guó)超過(guò)英國(guó)、成為歐洲第一和世界第三經(jīng)濟(jì)大國(guó)。 —
10、—《高中歷史新課程教材·必修二》,1、根據(jù)材料概括20世紀(jì)五六十年代聯(lián)邦德國(guó)的發(fā)展情況;2、依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析二戰(zhàn)后聯(lián)邦德國(guó)崛起的原因?3、和30年代德國(guó)崛起相比,這次聯(lián)邦德國(guó)崛起的方式有何不同?給德國(guó)和世界帶來(lái)哪些影響?,高考?xì)v史專題復(fù)習(xí)——大國(guó)興衰之路,崛起原因,崛起方式:,崛起影響:,,,,第三次崛起,1、政府制定可行的經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略,建立“社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”;,2、政治改革消除法西斯主義,社會(huì)形勢(shì)穩(wěn)定,非軍事化
11、;3、美國(guó)的扶持政策(保留工業(yè)基礎(chǔ),馬歇爾計(jì)劃);4、發(fā)展科學(xué)技術(shù)和教育事業(yè);5、德國(guó)人民較高的勞動(dòng)素質(zhì)和辛勤勞動(dòng)。,和平崛起,促進(jìn)世界的多極化;,有利于世界的和平與發(fā)展。,提高了德國(guó)的國(guó)際地位;,高考?xì)v史專題復(fù)習(xí)——大國(guó)興衰之路,德意志近代百余年興衰史,19世紀(jì)末工業(yè)產(chǎn)值位居世界第二,德意志統(tǒng)一;普法戰(zhàn)爭(zhēng);兩次工業(yè)革命交叉進(jìn)行,采用新技術(shù);對(duì)外擴(kuò)張,搶占殖民地,1、疆界被重新劃分;2、海外殖民地被瓜分;3、軍備被嚴(yán)格限制;4、向
12、協(xié)約國(guó)支付大量賠款。,法西斯專政的確立;,對(duì)外侵略擴(kuò)張。,國(guó)民經(jīng)濟(jì)軍事化;,政府制定可行的經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略,建立“社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”; 政治改革消除法西斯主義,社會(huì)形勢(shì)穩(wěn)定,非軍事化;美國(guó)的扶持政策(保留工業(yè)基礎(chǔ),馬歇爾計(jì)劃);發(fā)展科學(xué)技術(shù)和教育事業(yè);德國(guó)人民較高的勞動(dòng)素質(zhì)和辛勤勞動(dòng)。,和平崛起,武力戰(zhàn)爭(zhēng),提高了德國(guó)的國(guó)際地位;促進(jìn)世界的多極化;有利于世界的和平與發(fā)展。,歐洲戰(zhàn)爭(zhēng)策源地的形成;發(fā)動(dòng)二戰(zhàn);給人類帶來(lái)巨大災(zāi)難;德國(guó)法西斯滅亡,為爭(zhēng)
13、奪商品市場(chǎng)和殖民地,擴(kuò)軍備戰(zhàn),與英國(guó)等矛盾激化,最終發(fā)動(dòng)第一次世界大戰(zhàn)。,一戰(zhàn)后《凡爾賽和約》,第二次世界大戰(zhàn)使德國(guó)經(jīng)濟(jì)遭到嚴(yán)重?fù)p害;二戰(zhàn)后德國(guó)被分區(qū)占領(lǐng),并逐漸分裂。,二戰(zhàn)爆發(fā)前后崛起,二戰(zhàn)結(jié)束時(shí)經(jīng)濟(jì)受損,地位下降。,二十世紀(jì)六十年代聯(lián)邦德國(guó)經(jīng)濟(jì)奇跡,德意志近代百余年的興衰史的啟示,德意志近代百余年的興衰史的啟示,和平崛起讓世界充滿陽(yáng)光,戰(zhàn)爭(zhēng)崛起使人類倍感悲傷,繼續(xù)騰飛,21世紀(jì)德國(guó)經(jīng)濟(jì)繼續(xù)騰飛有哪些有利的條件?,1、德國(guó)重新統(tǒng)一;,
14、2、歐洲走向統(tǒng)一;,3、法德關(guān)系和解;,4、和平穩(wěn)定的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì);,5、經(jīng)濟(jì)全球化和經(jīng)濟(jì)區(qū)域化趨勢(shì);,……,高考?xì)v史專題復(fù)習(xí)——大國(guó)興衰之路,德意志?它在哪里?我找不到那塊地方。 ——德意志詩(shī)人席勒,19世紀(jì)末,隨著主要資本主義國(guó)家向帝國(guó)主義階段過(guò)渡,打破了舊有的經(jīng)濟(jì)力量對(duì)比?;卮鹣铝邢嚓P(guān)問(wèn)題: (1)請(qǐng)以史實(shí)說(shuō)明此時(shí)的歐洲、美洲崛起的
15、新大國(guó)。 (2)試分析兩國(guó)的崛起具有哪些共同因素? (3)兩國(guó)崛起后對(duì)世界局勢(shì)產(chǎn)生了重要影響?請(qǐng)結(jié)合史實(shí)予以說(shuō)明。,【答案要點(diǎn)】(1)歐洲:德國(guó),工業(yè)飛速發(fā)展,躍居歐洲第一、世界第二; 美洲:美國(guó),1894年工業(yè)產(chǎn)量躍居世界第一。,(2)共同原因:資產(chǎn)階級(jí)革命和改革;統(tǒng)一;獲得經(jīng)濟(jì)發(fā)展所需的資金和資源;第二次工業(yè)革命的推動(dòng)。,(3)影響:兩國(guó)都謀求重新瓜分世界,如美國(guó)挑起美西戰(zhàn)爭(zhēng),英德矛盾激化。,1、課后自主復(fù)習(xí)
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