英語教師演講稿

1、GoodmningLadiesgentmenItisgreathonourtospeakhere.Ivaluethischanceofsharingteachingexperiencewithdistinguishedteachersverymuch.TobehonestIfeltrathernervous.IcanstillrememberwhenImademyfirstspeechincollege.Ievencouldntcont

2、rolmybreath..BecauseIreallydidntknowwhattosayatthattime.WelltodaybeinganEnglishteacherfsomeyearsinZhongxinIhaveastrongsenseofresponsibilitywhichalwaysfillsmewithstrengthconfidence.AfterbeinganEnglishteacherIthinktobeagoo

3、dEnglishteacheryoushouldknowyourmajwell.Yourpersonalityisasimptantasyourknowledge.AgoodEnglishteachermustbeenthusiastic.Youmustloveyourstudentsrespectthem.InadditionYoumustalsorespectyourselftakeprideinyourwk.AgoodEnglis

4、hteachershouldbekindencouraginghelpfulyoushouldmotivateyourstudentstoseekknowledge.IlltellyouatruestylastyearaboynamedLiuLeicametoourclasshelookedsoquietnoagechildrenslivelycheerfulhedidntdaretoanswerthequestionloudlywhe

5、nIaskedhimtodothedialogueinfrontheevenhadabigcry.hedidntdaretoseeanyonewhosevoicelowlikeawhisperIamwellawarethathelackedofconfidencenecessaryIhopethesewdsalwaysstayinmyheartuselovetoaccompanythemgrowupuselovetobringthemb

6、rightsunshineuselovetoimprovemylifevaluethatiswhatIwanttodo.IfthereisanotherchancefmetochoosemyoccupationIwon’tchooseanythingexceptbeinganEnglishteacher.IenjoymyjobIlovemylife.thatsall.Thankyouflistening!上午好女士們先生們上午好女士們先

7、生們我非常榮幸站在這里，我珍惜這次和這么多優(yōu)秀老師一起分享教學經驗的機我非常榮幸站在這里，我珍惜這次和這么多優(yōu)秀老師一起分享教學經驗的機會，說實話我還是有點緊張，我記得我的第一次演講還是在大學的時候，我甚會，說實話我還是有點緊張，我記得我的第一次演講還是在大學的時候，我甚至無法控制我的呼吸，因為那時我不知道說些什么至無法控制我的呼吸，因為那時我不知道說些什么.今天，作為中信的一名多年的教師，我有種強烈的責任感，那使我充滿了力今天，作為中

8、信的一名多年的教師，我有種強烈的責任感，那使我充滿了力量和信心。量和信心。從成為一名英語教師后，我認為，想作為一名好的教師，你必須有非常從成為一名英語教師后，我認為，想作為一名好的教師，你必須有非常好的專業(yè)知識，你的人格和你的知識一樣重要，一名好的英語教師必須非常熱好的專業(yè)知識，你的人格和你的知識一樣重要，一名好的英語教師必須非常熱情，你必須愛你的學生和尊重他們，同時你也必須尊重你自己，并且以你的工情，你必須愛你的學生和尊重他們，同時你

9、也必須尊重你自己，并且以你的工作為自豪。作為自豪。一名好的老師他必須善良，勇敢，并且樂于幫助孩子，你要讓你的孩子有一份一名好的老師他必須善良，勇敢，并且樂于幫助孩子，你要讓你的孩子有一份內驅力，讓他們主動去學習，而不是被動去學。內驅力，讓他們主動去學習，而不是被動去學。我給大家講個真實的故事，去年我們班來了一個男孩，他的名字叫我給大家講個真實的故事，去年我們班來了一個男孩，他的名字叫劉磊，他看上去是那樣的沉默寡言，沒有同齡孩子的活潑與開

10、朗，在上課的時候磊，他看上去是那樣的沉默寡言，沒有同齡孩子的活潑與開朗，在上課的時候不敢大聲的回答問題，不敢大聲的回答問題，當我讓他到前面做對話的時候他甚至都大哭了一場，當我讓他到前面做對話的時候他甚至都大哭了一場，連看大家一眼都不敢，聲音低的就像在說耳語一樣，我深知這是他對自己沒有連看大家一眼都不敢，聲音低的就像在說耳語一樣，我深知這是他對自己沒有信心并且缺乏必要的鼓勵所造成的。所以，后來我每次上課都給他表現(xiàn)的機信心并且缺乏必要的鼓勵

11、所造成的。所以，后來我每次上課都給他表現(xiàn)的機會，并且每次我都鼓勵他說：會，并且每次我都鼓勵他說：JakeJake你這次比上次有進步，你這次比上次有進步，同時我也讓全班的同時我也讓全班的同學一起為他鼓掌，我也告訴他的媽媽在家也多鼓勵孩子，只要看到他的進步同學一起為他鼓掌，我也告訴他的媽媽在家也多鼓勵孩子，只要看到他的進步就表揚他，一天一天的過去了，我驚喜的發(fā)現(xiàn)孩子真的進步了，現(xiàn)在他能主動就表揚他，一天一天的過去了，我驚喜的發(fā)現(xiàn)孩子真的進步