活動(dòng)1班級(jí)活動(dòng)細(xì)策劃

1、2016201720162017上八年級(jí)信息技術(shù)課教案上八年級(jí)信息技術(shù)課教案上課人：盧昀課題活動(dòng)1策劃方案巧編排第1課時(shí)知識(shí)與能力1.掌握文檔排版編輯的常用方法，字體段落的設(shè)置操作。2.插入設(shè)置圖片的方法和技巧。3.學(xué)會(huì)文檔中插入頁(yè)眉頁(yè)腳的方法。過(guò)程與方法通過(guò)編排修飾文檔，學(xué)生體驗(yàn)歸納文檔排版的一般方法和過(guò)程教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度與價(jià)值觀1.培養(yǎng)學(xué)生能根據(jù)實(shí)際需要處理修飾美化文檔的意識(shí)。2.通過(guò)美化排版文檔，培養(yǎng)提升學(xué)生的審美意識(shí)和情趣。教學(xué)

2、重點(diǎn)1.排版策劃方案2.圖片的插入和格式設(shè)置。3.設(shè)置頁(yè)眉頁(yè)腳內(nèi)容分析教學(xué)難點(diǎn)1.頁(yè)眉頁(yè)腳的設(shè)置2.合理排版文檔教法學(xué)法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法，比較分析法，演示法協(xié)作探究法教具學(xué)具課件、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室教材處理學(xué)生活動(dòng)二次備課教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課一、導(dǎo)入新課1.師：配合學(xué)校的班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)，我班要?jiǎng)?chuàng)建書香班級(jí)，現(xiàn)在活動(dòng)策劃方案已經(jīng)寫好。（幻燈片展示沒(méi)經(jīng)過(guò)排版和美化的文檔）2.師：老師在網(wǎng)上又找了些活動(dòng)方案，大家對(duì)比看看有什么不同？（幻燈片展示兩個(gè)美化后

3、的長(zhǎng)文檔）3.教師總結(jié)并板書：我們的活動(dòng)方案存在以下問(wèn)題：段落不分明、層次不清晰、標(biāo)題不突出、缺少插圖和頁(yè)眉頁(yè)腳。下面我們一起來(lái)解決這些問(wèn)題。二、授新課二、授新課（一）排版策劃方案（一）排版策劃方案1.考一考：老師想考考大家，看看哪一組能最快完成任務(wù)？【任務(wù)一】設(shè)置全文格式（幻燈片展示）學(xué)生觀看、比較學(xué)生思考并回答問(wèn)題生自主學(xué)習(xí)，協(xié)作交幻燈展示編排前后的“策劃方案.doc，比賽哪小組看得仔細(xì)全面發(fā)學(xué)生積極思考，從而明確本節(jié)課教學(xué)任務(wù)?？?/p>

4、慮到學(xué)生舊知識(shí)的遺忘性，可在自主操作前，引導(dǎo)學(xué)2016201720162017上八年級(jí)信息技術(shù)課教案上八年級(jí)信息技術(shù)課教案上課人：盧昀教師演示操作方法，并講解頁(yè)眉頁(yè)腳的作用?！救蝿?wù)四】添加頁(yè)腳頁(yè)碼（幻燈片展示）讓學(xué)生參考課本操作步驟，完成頁(yè)腳頁(yè)碼的設(shè)置。教師巡回輔導(dǎo)：4.觀看微課事先錄制好兩個(gè)微課（圖文混排和插入頁(yè)眉頁(yè)腳）讓學(xué)生觀看。三、拓展延伸三、拓展延伸完成任務(wù)的同學(xué)，自主學(xué)習(xí)“創(chuàng)新園”內(nèi)容，對(duì)文檔進(jìn)一步排版和美化。四、課堂小結(jié)四、