河南省高校資助手冊(cè)題庫

1、一1.中國特色社會(huì)主義教育事業(yè)的根本任務(wù)是________，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。（立德樹人）2.中國特色社會(huì)主義教育事業(yè)的根本任務(wù)是立德樹人，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。（正確）3.中國特色社會(huì)主義教育事業(yè)的根本任務(wù)是立德育人，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。（錯(cuò)誤。正確答案是立德樹人。）4.中國特色社會(huì)主義教育事業(yè)的根本任務(wù)是()，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

2、A.資助樹人B.資助育人C.立德樹人D.立德育人（C）5.中國特色社會(huì)主義教育事業(yè)的根本任務(wù)是什么？（立德樹人，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。）6.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》提出的健全國家資助政策體系的工作目標(biāo)是________。（不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)）7.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》提出的健全國家資助政策體系的工作目標(biāo)是不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)

3、困難而失學(xué)。（正確）8.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》提出的健全國家資助政策體系的工作目標(biāo)是不讓一個(gè)學(xué)生因家庭貧困而失學(xué)。（錯(cuò)誤。正確答案是不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。）9.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》提出的健全國家資助政策體系的工作目標(biāo)是()。A.不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)貧困而失學(xué)B.不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)C.不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)而失學(xué)D.不讓一個(gè)學(xué)生因

4、家庭貧困而失學(xué)（B）10.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》提出的健全國家資助政策體系的工作目標(biāo)是什么？(不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。)11.《國家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》提出的實(shí)現(xiàn)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助全覆蓋的主要內(nèi)容是什么？(健全更加精準(zhǔn)的教育資助體系，確保應(yīng)助盡助。建立健全以學(xué)籍為基礎(chǔ)的全國學(xué)生資助信息管理系統(tǒng)，加強(qiáng)與人口、民政、扶貧等部門信息系統(tǒng)的對(duì)接。根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和財(cái)力狀況，適時(shí)調(diào)整資助標(biāo)

5、準(zhǔn)，優(yōu)先保障特殊困難群體，逐步分類推進(jìn)中等職業(yè)教育免除學(xué)雜費(fèi)，不斷完善國家助學(xué)金制度和助學(xué)貸款政策。)12.國家資助政策體系中包含學(xué)前教育、義務(wù)教育、________、中等職業(yè)教育、________和研究生教育等階段。(普通高中教育、本?？粕逃?校的全覆蓋；形成了政府為主導(dǎo)、學(xué)校和社會(huì)為補(bǔ)充的“三位一體”的資助格局；形成了普惠性資助、助困性資助、獎(jiǎng)勵(lì)性資助和補(bǔ)償性資助有機(jī)結(jié)合的“多元混合”資助模式)25.國家資助政策體系公平性體現(xiàn)在哪

6、些方面？(在確定資助比例方面，國家資助政策特別注重向農(nóng)村地區(qū)、貧困地區(qū)、民族地區(qū)、特困群體和特殊專業(yè)傾斜，政策頂層設(shè)計(jì)彰顯了“扶持弱勢群體”的公平理念。在資源分配方面，充分考慮地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、地方財(cái)力狀況等因素，合理制定財(cái)政資金分擔(dān)比例。)26.當(dāng)前我國建立的五級(jí)學(xué)生資助管理體系是________五級(jí)學(xué)生資助管理體系。(中央、省、市、縣和校)27.當(dāng)前我國建立的學(xué)生資助管理體系是中央、省、市、縣和校五級(jí)學(xué)生資助管理體系。(正確)28.

7、當(dāng)前我國建立的學(xué)生資助管理體系是中央、省、市、縣和鄉(xiāng)五級(jí)學(xué)生資助管理體系。(錯(cuò)誤。正確答案是中央、省、市、縣和校五級(jí)學(xué)生資助管理體系。)29.當(dāng)前我國建立的五級(jí)學(xué)生資助管理體系是什么？(中央、省、市、縣和校五級(jí)學(xué)生資助管理體系。)30.國家《教育脫貧攻堅(jiān)“十三五”規(guī)劃》的基本方略是________。(精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧)31.國家《教育脫貧攻堅(jiān)“十三五”規(guī)劃》的基本方略是精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧。(正確)32.國家《教育脫貧攻堅(jiān)“十三五”規(guī)劃

8、》的基本方略是精準(zhǔn)資助、精準(zhǔn)脫貧。(錯(cuò)誤。正確答案是精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧。)33.國家《教育脫貧攻堅(jiān)“十三五”規(guī)劃》的基本方略是()。A.精準(zhǔn)資助、精準(zhǔn)育人B.精準(zhǔn)脫貧、精準(zhǔn)資助C.精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧D.精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)資助(C)34.國家《教育脫貧攻堅(jiān)“十三五”規(guī)劃》的基本方略是()。A.精準(zhǔn)扶貧B.精準(zhǔn)脫貧C.精準(zhǔn)資助D.精準(zhǔn)脫困(AB)35.結(jié)合當(dāng)前教育改革和扶貧攻堅(jiān)任務(wù)要求，學(xué)生資助工作的兩個(gè)重點(diǎn)是________。(精準(zhǔn)資助、資助