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1、觀看《李老師》電影心得體會(huì)2018年8月25日10時(shí),隨著“那是誰的身影,腳步匆匆,他在太行山里,走了一生……”音樂聲,一個(gè)平凡林業(yè)工作者河北農(nóng)業(yè)大學(xué)教授李老師身影,漸漸走向永善縣林業(yè)局組織的職工學(xué)習(xí)林業(yè)先進(jìn)視野,作為一名林業(yè)工作技術(shù)員,李老師的事跡對(duì)我觸動(dòng)很大,他雖是農(nóng)大的教授,卻從不是坐在辦公室里享福教課的老師。樸樸素素的外表讓他更像是個(gè)農(nóng)民,為了崗底村老百姓增加收入,擺脫貧困,不惜放棄自己的尊嚴(yán),讓不理解、不支持的群眾嘲笑,這也是
2、我們林業(yè)戰(zhàn)線工作者的真實(shí)寫照,對(duì)林業(yè)工程的一項(xiàng)新產(chǎn)業(yè)、新技術(shù)、新管理模式,都要經(jīng)歷三番五次的掙扎和洗禮,才能讓老百姓認(rèn)可并接受。電影里經(jīng)典的李老師名言:“一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)”,是李老師世界觀的寫照,用實(shí)際行動(dòng)踐行著這句話,他的一生沒有追求個(gè)人財(cái)富和名利,他追求的是讓太行山變綠,讓生活在那里的農(nóng)民脫貧,他把根兒深深的扎進(jìn)了太行山這片土地。35年,李老師走遍了太行山區(qū),提出了“聚集土壤,聚集徑流”的植保新方法,讓前南裕的山土厚了、水多了,
3、樹木栽植成活率從原來的10%一躍達(dá)到了90%。經(jīng)過十幾年的開發(fā)治理,使前南峪變成了“太行山最綠的地方”之一;值觀寫照,30多年來,他每年在農(nóng)村工作200天以上,足跡遍布河北省太行山所有山區(qū)縣。在他的激勵(lì)和帶動(dòng)下,河北農(nóng)大廣大師生積極投身山區(qū)脫貧致富攻堅(jiān)戰(zhàn),形成了堅(jiān)實(shí)的“太行山道路”。李老師同志淡泊名利,只要是事業(yè)需要的事,只要是對(duì)山區(qū)扶貧開發(fā)有利的事,他都義無反顧地去做,從不考慮有什么回報(bào),有時(shí)甚至還貼上自己的科研經(jīng)費(fèi)。對(duì)待家庭,在會(huì)議
4、上,他的妻子說道,他們有三個(gè)家。他與妻子生活儉樸,去考察的時(shí)候,條件艱苦經(jīng)常睡在車?yán)?。他自己的孩子小時(shí)候和他在山里生活了幾年,當(dāng)有領(lǐng)導(dǎo)去慰問李老師臨走時(shí),他的孩子哭著喊著要回城市里的家??梢?,面對(duì)艱苦的生活環(huán)境,李老師同志寧愿犧牲家人的利益,也要堅(jiān)持在山區(qū)做研究,舍小家為大家。對(duì)待人民,李老師同志將百姓當(dāng)做自己的親人,成為百姓擁戴的“科技財(cái)神”,他所做的一切只是為了讓當(dāng)?shù)厝嗣裆畹母腋?。他常說:“干成點(diǎn)有益于人民的事,什么時(shí)候想起來,
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