新人教版新目標(biāo)七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)全冊(cè)教案

1、1新人教版新目標(biāo)七年級(jí)英語(yǔ)上全冊(cè)教案設(shè)計(jì)新人教版新目標(biāo)七年級(jí)英語(yǔ)上全冊(cè)教案設(shè)計(jì)StarterUnit1Goodmning!StarterUnit1是Gofit!預(yù)備篇三個(gè)單元的第一單元。預(yù)備篇是為了使那些沒(méi)有英語(yǔ)基礎(chǔ)的學(xué)生更好地使用本套教材而編寫的。它的主要內(nèi)容為26個(gè)字母和最基本的英語(yǔ)日常用語(yǔ)。本單元的教學(xué)內(nèi)容為：1學(xué)習(xí)AaHh八個(gè)字母。2學(xué)習(xí)八個(gè)人名。AliceBobCindyDaleEricFrankGraceHelen3學(xué)習(xí)打招

2、呼的用語(yǔ)：Hello!Goodmning!Goodafternoon!Goodevening!4學(xué)會(huì)問(wèn)候熟識(shí)的朋友和應(yīng)答：HowareyouI’mfinethanks.HowareyouI’mOK教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：AaHh的字母教學(xué)。Hello!Goodmning.Goodafternoon.Goodevening.HowareyouI’mfinethanks.HowareyouI’mOK.教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：課本中英語(yǔ)人名的學(xué)習(xí)和大

3、、小寫字母的學(xué)習(xí)及書寫。單元課時(shí)單元課時(shí):5個(gè)課時(shí)第一課時(shí)：完成SectionA1a1b第二課時(shí)；完成SectionA2a2b2c2d34a第三課時(shí)：完成SectionA4b4cSectionB12a2b第四課時(shí)：完成SectionB3a3b45第五課時(shí)：完成SelfCheckJustfFun教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)A.語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo)1詞匯:LettersAaHh八個(gè)人名AliceBobCindyDaleEricFrankGraceHelen2句

4、型：Goodmning.Goodafternoon.Goodevening.HowareyouI’mfinethanks.HowareyouI’mOK.B.語(yǔ)言技能目標(biāo)通過(guò)游戲等多種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)初學(xué)知識(shí)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫能力和靈活運(yùn)用初學(xué)的日常交際用語(yǔ)的能力。C.情感目標(biāo)1.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性和主動(dòng)性。2通過(guò)小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。3在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新能力。3Hou

5、r2Period2Teachingmaterials：SectionA2a4aTeachingaims:1.學(xué)會(huì)正確朗讀和書寫AaHh八個(gè)字母。2.了解一些常用縮略字的含義。3.鞏固所學(xué)的八個(gè)人名。4.記住自己和同伴的英文名字。Languagepoints詞匯：自己和同伴的英文名字。Difficulties:八個(gè)字母的正確書寫和記住盡可能多的名字。Teachingprocedures:Step1.WarmingupGreetallthe

6、Sswith:Hello…Goodmning…usingtheirEnglishnames.(AskallthestudentstoweartheirnamecardslikeT)Atthesametimeletthemrepeattheirnamestrytoremembertheirnames.Step2.PresentationShowdifferentlettersontheslidepictureseeiftheycanrea

7、dthem.Firstbiglettersthensmallletters.Step3.Learntheletters.(WkonA2a—2d)1.Listenrepeattheeightletters.1.Putallthebiglettersinder.2.Findthebiglettersfthesesmallletters.3.Listennumbertheletterstheyhear.4.Teachthemhowtowrit

8、ethesebigsmallletters.5.Writethesmallletterfeachbigletter.Step4.Game.(Whichletterismissing)Showsevenbigletters(fromAH)ontheslidepictureseewhocanfindthemissingletter.Thenshowsevensmallletters.Ssplaythegameinagroupoffour.E

9、veryoneshouldgetreadyftwopiecesofpaperwithsevenbigletterssevensmallletters.Step5.PresentationShowsomelettersaskthemtoreadfirstthenguesswhattheystf.IftheyhavedifficultiesTcangivethemsomehints.Step6.WkonSectionA3Ssdiscussg

10、uesswhattheselettersstfthenchecktheanswerswiththewholeclass.Step7.PresentationShowtheeightnamesontheslidepicturefirstaskSstoread.Thenputtheminderaccdingtothefirstletter.Step8.Wkon4aListentothetapecirclethenamestheyhear.S