幼兒園大班情景閱讀教案

1、幼兒園大班情景閱讀教案：喜歡鐘表的國(guó)王幼兒園大班情景閱讀教案：喜歡鐘表的國(guó)王作品賞析作品賞析(一)內(nèi)容簡(jiǎn)介內(nèi)容簡(jiǎn)介喜歡鐘表的滴答滴答國(guó)的國(guó)王，有一天起了貪心，把王國(guó)里所有的鐘表都收羅到自己的房間里，因?yàn)樗胍粋€(gè)人占有所有的鐘表。整個(gè)王國(guó)里沒(méi)有鐘表，大家都不知道時(shí)間，從而引發(fā)了很多混亂……(二)主題分析主題分析《喜歡鐘表的國(guó)王》講述了一個(gè)狂熱喜愛(ài)鐘表的國(guó)王，為了滿(mǎn)足自己的喜好，瘋狂收羅了全國(guó)的鐘表，卻因此給生活帶來(lái)了困擾。在經(jīng)歷了整個(gè)事件

2、后，讀者和國(guó)王一同感受到了鐘表的重要性，從而引導(dǎo)孩子關(guān)注時(shí)鐘，形成初步的時(shí)間概念。(三)情節(jié)分析情節(jié)分析國(guó)王因?yàn)橄矚g鐘表，而將全國(guó)的鐘表都收藏起來(lái)，獨(dú)自欣賞，卻沒(méi)想到?jīng)]有鐘表給人們帶來(lái)了極大的困擾，甚至影響到了自己的生活。這時(shí)，國(guó)王才理解鐘表真正的作用和重要性。隨后，他把所有的鐘表歸還給人們，一切又恢復(fù)了平靜。隨著故事情節(jié)的展開(kāi)，小讀者對(duì)鐘表產(chǎn)生了關(guān)注，了解其在生活中的作用，從而初步感知了時(shí)間的重要性。(四)角色分析角色分析滴答滴答王國(guó)

3、的國(guó)王有個(gè)特別的愛(ài)好，喜歡收集各種各樣的鐘表，于是他派人把全國(guó)的鐘表都收來(lái)王宮獨(dú)自欣賞。其實(shí)生活中，人們也總是這樣，希望盡可能多地占有自己心儀的物品，而不顧及其他。國(guó)王的貪心，使得人們的生活亂作一團(tuán)，就連他自己的生活也受到了干擾，這才意識(shí)到鐘表的存在不僅僅是為了欣賞，更是為生活帶來(lái)便捷。讀到此處，小讀者們不僅感悟到鐘表的作用，同時(shí)也能對(duì)自己貪心的欲望稍加抑制吧!(五)圖畫(huà)分析圖畫(huà)分析鐘表是此圖畫(huà)書(shū)中非常重要的元素，當(dāng)國(guó)王沉浸于欣賞鐘表的

4、喜悅時(shí)，每一個(gè)畫(huà)面都出現(xiàn)了各種各樣的鐘表。而當(dāng)百姓的生活中沒(méi)有鐘表時(shí)，畫(huà)面中的鐘表也全然不見(jiàn)了，國(guó)王的眉頭也因此而緊鎖。在畫(huà)面中，幼兒可以根據(jù)人物寫(xiě)實(shí)的表情，猜測(cè)到人物內(nèi)心的情緒變化，同時(shí)理解鐘表對(duì)于人們生活的重要性。些鐘上還會(huì)有秒針。今天的故事就和鐘表有關(guān)。(2)理解故事①介紹人物，引起興趣。一這是滴答滴答王國(guó)的國(guó)王，他非常喜歡鐘表，喜歡收藏各種各樣的鐘表。所以，他命令手下把全國(guó)的鐘表都找來(lái)，放在王宮里供他欣賞。一(出示課件中相應(yīng)圖片

5、。)看看國(guó)王都有哪些鐘，你都認(rèn)識(shí)嗎②猜測(cè)、理解故事情節(jié)。②猜測(cè)、理解故事情節(jié)。一沒(méi)有了鐘表，滴答滴答王國(guó)里會(huì)發(fā)生什么事一(出示第7～20頁(yè)。)國(guó)王遇到了哪些麻煩一你能告訴國(guó)王，發(fā)生這些事情的原因嗎一這回國(guó)王知道，沒(méi)有鐘表給人們的生活帶來(lái)了麻煩。所以，他決定把所有的鐘表歸還給人們。打這以后，滴答滴答王國(guó)的人們生活井井有條，國(guó)王自己的生活也恢復(fù)了平靜。(3)延伸拓展延伸拓展一(出示第23～26頁(yè)。)現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看國(guó)王的生活吧!一你看到

6、國(guó)王在什么時(shí)間，做些什么一這些時(shí)間，我們?cè)谧鍪裁词虑?二)活動(dòng)設(shè)計(jì)活動(dòng)設(shè)計(jì)21、設(shè)計(jì)思路、設(shè)計(jì)思路第一次活動(dòng)時(shí)，孩子們?cè)谟腥さ墓适虑楣?jié)中感受到了鐘表的作用，更了解了時(shí)間的重要性。第二次活動(dòng)從觀察每天起床到上學(xué)這段時(shí)間入手，記錄視頻中孩子們做每件事所用的時(shí)間，以此了解幼兒園生活的一日作息?；顒?dòng)運(yùn)用視頻展現(xiàn)孩子們?cè)谟變簣@生活中的一些重要環(huán)節(jié)，并與相應(yīng)的整點(diǎn)時(shí)間相對(duì)應(yīng)。幼兒在觀看視頻的過(guò)程中，用簡(jiǎn)單的符號(hào)記錄所看到的內(nèi)容并進(jìn)行交流。與此同時(shí)，