岔口中心教師教學設計評價標準

1、岔口中心教師教學設計評價標準（記錄）岔口中心教師教學設計評價標準（記錄）學校教師姓名檢查記錄科目得分評價要點分值總得分1、書寫規(guī)范、認真、整潔。評價結果按優(yōu)秀、良好、一般記8、6、5分。82、按實際工作量，節(jié)節(jié)有教案，并能做到超前備課。缺一節(jié)減2分，減完為止。無超前備課減2分。83、教學時間、教學目標、重難點明確，板書重點突出。缺一項減2分84、教學內(nèi)容完整，三維目標落實到位，體現(xiàn)師生角色轉換，體現(xiàn)學法指導。有一項有明顯缺憾減2分。85

2、、師生互動明顯，協(xié)調(diào)有序，教學方式能體現(xiàn)課改要求。落實好的記15—18分，一般記10—14分，較差記5—10分。186、教案編寫有個性、有特色、有實效、有創(chuàng)新、可操作性強。有一項不達要求減2分。187、結構嚴謹，時空合理，層次清晰，環(huán)節(jié)緊湊。有一項不達要求減2分。88、能充分合理運用各種常規(guī)教具、遠程教育和現(xiàn)代化媒體資源。落實情況良、中、差記8、6、4分。89、檢查、評價教學效果的活動環(huán)節(jié)及時有效。有一項有明顯缺憾減2分。810、有客觀