小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為規(guī)定

1、大碼頭鎮(zhèn)高楊聯(lián)合小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為的規(guī)定關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的規(guī)定為全面貫徹國家教育方針，規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、和諧、快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合我校實(shí)際，特規(guī)定如下：1嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃開全課程開足課時(shí)。嚴(yán)格按照課程計(jì)劃組織各類教育教學(xué)活動(dòng)任何人不得隨意增減課程、課時(shí)不得隨意增加教學(xué)內(nèi)容和課程難度任課教師嚴(yán)格按課表上課，遵守課堂秩序和教學(xué)規(guī)范，不得隨意調(diào)課、讓課，不得隨意剝奪學(xué)生上課權(quán)。2嚴(yán)格教學(xué)進(jìn)

2、度管理。教師要遵循教學(xué)規(guī)律科學(xué)安排并嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃不得趕超教學(xué)進(jìn)度。要嚴(yán)格按照國家頒發(fā)的課程標(biāo)準(zhǔn)和教育部、山東省教育廳有關(guān)全面實(shí)施素質(zhì)教育的精神組織和安排、開展教學(xué)，不得隨意加深教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)要求。3嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量。嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定布置作業(yè)，家庭作業(yè)當(dāng)天在學(xué)校網(wǎng)站公示。一、二年級(jí)不布置書面家庭作業(yè)，其他年級(jí)除語文、數(shù)學(xué)外不留書面家庭作業(yè)：三、四年級(jí)每天課外作業(yè)總量不超過三十分鐘，五、六年級(jí)不超過一小時(shí)。教師要精心設(shè)計(jì)作業(yè)，做到

3、精選、先做、全批全改并及時(shí)反饋，嚴(yán)禁只布置不批改。不得布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，不得在雙休日、節(jié)假日加大作業(yè)量，不得用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。作業(yè)布置要有目的性、針對(duì)性、趣味性和活動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)師生“同心、同行、同樂”。4嚴(yán)格教學(xué)秩序管理。把建立正常教育教學(xué)秩序作為學(xué)校常規(guī)管理的首要任務(wù)落實(shí)加強(qiáng)對(duì)日常教學(xué)常規(guī)工作的檢查指導(dǎo)嚴(yán)格教學(xué)秩序管理未經(jīng)上級(jí)教育行政部門批準(zhǔn)不隨意更改教育教學(xué)計(jì)劃不隨意停課放假更不準(zhǔn)組織學(xué)生參加商業(yè)慶典或其他

4、非教育性社會(huì)活動(dòng)。5.加強(qiáng)教學(xué)管理，以優(yōu)化課堂教學(xué)為突破口，狠抓課堂教學(xué)改革，切實(shí)地提高課堂教學(xué)效率，向課堂教學(xué)要質(zhì)量；采取多種形式提高廣大教師的素質(zhì)更新教育觀念；積極開展教研活動(dòng)，進(jìn)行課堂教學(xué)研究向課堂要質(zhì)量，倡導(dǎo)特色教學(xué)，爭取讓教學(xué)過程變成學(xué)生“自主、探究、創(chuàng)新”的過程讓課堂成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂土。切實(shí)把學(xué)生過重負(fù)擔(dān)減下來，做到“減負(fù)”不“減質(zhì)”。加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過程的監(jiān)控，規(guī)范教師的備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)布置和批改、考核等五個(gè)環(huán)節(jié)。學(xué)校定期

5、檢查學(xué)生的作業(yè)量，對(duì)有加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)行為的教師及時(shí)給予批評(píng)教育，責(zé)令改正。6嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生評(píng)價(jià)，并不斷進(jìn)行改革。實(shí)行學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)方式，學(xué)業(yè)成績實(shí)行日常評(píng)價(jià)與期末考試相結(jié)合的評(píng)價(jià)辦法，成績實(shí)行等級(jí)制。教師不得以任何形式公布學(xué)生的考試成績，不得以考試成績對(duì)班級(jí)、教師和學(xué)生進(jìn)行排名不以考試成績作為評(píng)價(jià)學(xué)生和教師的唯一標(biāo)準(zhǔn)。改變以考試分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)學(xué)生的單一模式建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的科學(xué)評(píng)價(jià)體系在評(píng)價(jià)中不僅注重結(jié)果更要注重過程注

6、重學(xué)生的發(fā)展?fàn)顩r。學(xué)生學(xué)業(yè)成績?cè)u(píng)定一律實(shí)行等級(jí)加鼓勵(lì)性評(píng)語的辦法并統(tǒng)一使用學(xué)生素質(zhì)發(fā)展綜合評(píng)價(jià)成長檔案。積極探索并逐步形成有利于推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育有利于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的科學(xué)可行的教育評(píng)價(jià)機(jī)制。7嚴(yán)格禁止節(jié)(假)日補(bǔ)課。不得利用雙休日、節(jié)假日(包括寒暑假)組織任何形式的文化課補(bǔ)習(xí)或上新課禁止有償補(bǔ)課。不得宣傳、組織、誘導(dǎo)或變相組織學(xué)生參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦的文化課補(bǔ)習(xí)班。8.嚴(yán)格學(xué)生用書管理。嚴(yán)格按照教育部、山東省教育廳審定的中小學(xué)教學(xué)用書

7、目錄和聊城市義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)用書目錄的要求確定學(xué)生用書。任何人不得向?qū)W生統(tǒng)一征訂、推銷省定教學(xué)用書目錄以外的書刊和音像制品。9嚴(yán)格控制學(xué)生一日在校學(xué)習(xí)時(shí)間，執(zhí)行縣教育局制定的作息時(shí)間。全體學(xué)生必須按照學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)的作息時(shí)間表上、放學(xué)，不得隨意讓學(xué)生提前到校時(shí)間，更不能隨意延長學(xué)生放學(xué)時(shí)間。嚴(yán)禁利用學(xué)生中午休息時(shí)間和放學(xué)后時(shí)間補(bǔ)課，要努力提高課堂效益。按時(shí)下課，不拖堂，按時(shí)放學(xué)。10確保學(xué)生的體育鍛煉時(shí)間。嚴(yán)格實(shí)施大課間體育活動(dòng)和

8、課外集體體育鍛煉制度，確保學(xué)生每天至少1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。要積極創(chuàng)造條件，要以校園為陣地，積極組織開展教育性、趣味性、實(shí)踐性較強(qiáng)的興趣小組，豐富學(xué)生課余生活。11建立檢查監(jiān)督制度構(gòu)建社會(huì)監(jiān)督平臺(tái)。對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)地進(jìn)行處理，對(duì)違章違紀(jì)的教師實(shí)行一票否決制度，在期末考核中不得評(píng)為優(yōu)秀教師。12.定期召開家長會(huì)，宣傳“減負(fù)”的目的與意義，落實(shí)“減負(fù)”措施，與家長形成“減負(fù)”的共識(shí)，取得他們的密切配合。大碼頭鎮(zhèn)高楊聯(lián)合小學(xué)2014年9月3日