小學(xué)生必背古詩(shī)120首_第1頁(yè)
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1、小學(xué)生必背古詩(shī)小學(xué)生必背古詩(shī)120首1.《一望二三里》無(wú)名氏(唐)一望二三里,煙村四五家。門前六七樹,八九十枝花?!咀g文】一眼望去在很遠(yuǎn)的地方有個(gè)小村莊四五戶人家升起了炊煙他們正在燒飯呢.在他們的家門前種著許多樹還有數(shù)不清的美麗的鮮花?!举p析】這是一首有趣的數(shù)字詩(shī),十個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)字連成了一首朗朗上口的古詩(shī),古詩(shī)內(nèi)容通俗易懂,易于幼兒理解,并讓幼兒在學(xué)習(xí)的過(guò)程中充分感受了中國(guó)古詩(shī)的魅力。在活動(dòng)中,孩子們能嘗試在邊拍節(jié)奏邊朗讀的過(guò)程中感受古詩(shī)

2、的音律之美,增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)古詩(shī)的熱愛。2.《條山蒼》唐韓愈條山蒼,河水黃。波浪沄沄去,松柏在山岡?!咀g文】條山蒼茫,黃河混濁,只看到波濤滔滔東逝,惟獨(dú)松柏挺立高岡?!举p析】這首小詩(shī)從山河色彩對(duì)比入手,進(jìn)而對(duì)比波浪之動(dòng)和松柏之靜,讀來(lái)如同一幅國(guó)畫。詩(shī)人僅僅寫了十六個(gè)字,卻讓我們看到了斑斕的色彩。蒼翠的松柏,滔滔的濁浪,一動(dòng)一靜,相映成趣,令我們?nèi)缤砼R其境。詩(shī)從來(lái)是意在言外的。詩(shī)人寫的是旅途的景色,而我們總是試圖從中窺探詩(shī)人的意境。經(jīng)常是

3、同樣的一首詩(shī),一個(gè)人看到了這樣的意境,另一個(gè)人卻看到了那樣的意境,有時(shí)候甚至?xí)耆喾础T谶@首詩(shī)中,我看到的是年輕的詩(shī)人在抒寫他的志向,他要像松柏一樣堅(jiān)守在高岡,而不跟著世俗隨波逐流。3.《七步詩(shī)》(漢魏)曹植煮豆燃豆萁,漉豉以為汁,萁在釜下燃,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急!【譯文】煮豆子燃燒的是豆稈,過(guò)濾豆豉做成了豆?jié){。豆稈在灶下焚燒,豆子在鍋里哭泣。本是生在同一根上,煎熬我何必這么著急!【賞析】豆,豆萁,豆豉,都是豆這種植物的

4、各種形態(tài),可以說(shuō)“本是同根生”。首句為我們描繪了煮豆的場(chǎng)景,以豆萁為燃料制作豆汁。第三、四句進(jìn)一步揭示這兩者間的關(guān)系。豆在鍋中忍受豆萁的煎熬,“咕嘟”的聲音仿佛在哭泣。這暗指兄長(zhǎng)對(duì)自己的迫害以及自己悲憤的心情。末兩句卒章顯志,既是控拆,也是反抗。4.《相思》唐王維紅豆生南國(guó),春來(lái)發(fā)幾枝?愿君多采擷,此物最相思。【注釋】君:你。采擷:采摘?!咀g文】紅豆生長(zhǎng)在南方,春天來(lái)的時(shí)候它會(huì)發(fā)芽生長(zhǎng)希望你可以多采一些,因?yàn)樗撬寄畹南笳?.《劍客》唐

5、賈島十年磨一劍,霜刃未嘗試。今日把試君,誰(shuí)為不平事?【譯文】用十年的功夫來(lái)磨勵(lì)這把寶劍,霜雪般鋒利的劍刃還沒試驗(yàn)過(guò)。我今日把它亮出來(lái)擺在您面前,請(qǐng)告訴我誰(shuí)遇到了不公平的事?【賞析】賈島詩(shī)思奇僻。這首《劍客》卻率意造語(yǔ),直吐胸臆,給人別具一格的感覺。顯然,“劍客”是詩(shī)人自喻,而“劍”則比喻自己的才能。詩(shī)人沒有描寫自己十年寒窗,刻苦讀書的生涯,也沒有表白自己出眾的才能和宏大的理想,而是通過(guò)巧妙的藝術(shù)構(gòu)思,把自己的意想,含而不露地融入“劍”和

6、“劍客”的形象里,這是詩(shī)人詠物言志的表現(xiàn)手法。8.《詠風(fēng)》唐虞世南逐舞飄輕袖,傳歌共繞梁。動(dòng)枝生亂影,吹花送遠(yuǎn)香?!咀g文】長(zhǎng)袖輕飄,大家翩翩起舞,共歌一曲,歌聲繞梁,經(jīng)久不息。風(fēng)吹動(dòng)樹枝,影子隨之搖動(dòng),和風(fēng)將花香吹送到遠(yuǎn)方。【賞析】風(fēng)本無(wú)形,詩(shī)人通過(guò)“舞”、“歌”、“枝”、“花”在風(fēng)吹動(dòng)下各種動(dòng)態(tài)的描寫,使人看見、聽見、聞到,生動(dòng)形象。9.《登樂游原》唐李商隱向晚意不適,驅(qū)車登古原。夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏。【注釋】①意不適:心情不舒暢。

7、②古原:即樂游原,是長(zhǎng)安附近的名勝,在今陜西省長(zhǎng)安以南八百里的地方?!咀g文】傍晚時(shí)分心情郁悶,于是驅(qū)車來(lái)到京都長(zhǎng)安城東南的樂游原。只見夕陽(yáng)放射出迷人的余暉,然而這一切美景將轉(zhuǎn)瞬即逝,不久會(huì)被那夜幕所籠罩?!举p析】這是一首登高望遠(yuǎn),即景抒情的詩(shī)。首二句寫驅(qū)車登古原的原因:是“向晚意不適”。后二句寫登上古原觸景生情,精神上得到一種享受和滿足。“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”二句,從古至今人們多認(rèn)為意思是:“晚景雖好,可惜不能久留?!?0.《夏日絕

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