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文檔簡介
1、家長對孩子教育的重要性家長對孩子教育的重要性小學階段的教育,除了學校教育之外,家庭教育也是非常重要的。我們不否認智力因素的差異以及遺傳因素,但是,一般來說現(xiàn)在的孩子都比較聰明,為什么同是一個老師任教,有的成才了,有的沒有成才,這就是家庭教育的差異所造成的。凡是家庭教育抓的好的,孩子成長和發(fā)展均好,反之,家庭教育抓的不好,父母只顧自己的安逸,或者忙于其他事務,顧不上管理教育自己的孩子,忽略了教育的季節(jié),結果孩子的進步就慢,學習就差,甚至變
2、壞了。1.要經(jīng)常鼓勵孩子不要在孩子面前說如“你怎么這么笨呀!““這么簡單的題也能錯““你看考的多好!“類似這樣的話,這樣的話只會讓孩子感到自卑自覺不自覺地就想到“我為什么會怎么笨......這對孩子今后的影響是極其不利的。2.馬虎是學習中的一大忌會的題做錯那就是不會有些孩子總拿馬虎當借口有時他根本不會做這道題可他卻說成是馬虎了這樣大人也就無話可說了千萬不要讓他有這樣的習慣馬虎就是不會要證明自己會就別馬虎!3.對于小學生來說他們還不適應學
3、習學到很晚一坐坐很久的學習環(huán)境你可以很明確地告訴他這幾道題40分鐘做完做完后就可以玩半個小時半小時的誘惑對小學生來說應該是不小的吧!之后再學40分鐘再玩半小時反正時間多的是這樣總比一坐坐幾個小時強迫其學習來得好!4.不要每次在孩子學習時都很嚴肅很可怕的樣子讓孩子畏懼學習可以將屋子布置成樂園讓孩子自己想進而非被迫進入.在孩子學習時40分鐘內無論他干什么都不要說他哪怕他在玩!你只需在床上(沙發(fā)上或里他較遠的地方)拿一本書看最初只需讓他感覺你
4、不在監(jiān)督他了.拿本書只是做做樣子當他走神時咳嗽一聲以示提醒.我認為以后就可以養(yǎng)成習慣了.5.對于孩子所學內容你要表現(xiàn)的很好奇很不解比他還不懂甚至要作到向他請教讓他感覺他很了不起讓他心甘情愿地給你講解他所學內容(以便家長了解孩子的學習狀況)而非讓他感覺你什么都懂只是在看著他!對待孩子需要有耐心當初你可以不厭其煩地教孩子說話現(xiàn)在只需用一半的耐心就可以.要將心比心!6.要時時關心孩子的學習情況,一切活動都要把孩子的學習放在第一位。形成一種高度
5、重視,平時光是問一問是不夠的,必須深入了解情況,有時要參與孩子的學習??梢怨餐芯刻接懀崆翱纯磿?,備備課參與孩子的學習當中去。犧牲點兒喝酒、搓麻的時間,多陪讀陪練,方可充分調動孩子的學習積極性。此外還要注意培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和學習方法,比如上課前做好預習,上課要專心聽講,積極思考,主動發(fā)言,課后及時鞏固訓練,放學后要保質保量完成老師布置的作業(yè)。要養(yǎng)成認真檢查的習慣。閱讀課外書時遇到生字、生詞,自己動手查字典,遇到不懂的問題要請教他
6、人。直到弄懂為止??傊?,要培養(yǎng)孩子主動學習和獨立學習的好習慣。7.家長要特別關心孩子的在校生活,經(jīng)常和他們親切交談學校中的事,耐心傾聽他們敘述學校中的見聞,及時肯定孩子學習上的進步,使其獲得成功的滿足。這對于培養(yǎng)學習興趣,樹立學習信心,提高學習積范文一:家長會教師發(fā)言稿尊敬的各位家長:晚上好!今天,我們能聚在一起,實在是機會難得。首先,感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次家長會,感謝大家對我們班級工作的的支持和幫助。召開這次家長會的目
7、的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便我們能夠及時調整工作,提高教育教學質量,同時家長也能夠積極有效的參與到學生的教育管理中來。各位家長,隨著社會的進步和“科教興國”戰(zhàn)略的實施,下一代的教育問題已成為了社會普遍關注的熱點和焦點,重視和改進家庭教育,已經(jīng)成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現(xiàn)實生活中,不容避諱的是,許多家長對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的認識,不懂得怎樣教育孩子,對待孩子,或重智輕德,只
8、關心孩子的考分;或對孩子過度溺愛,百般呵護;或信奉“棒打出孝子”,教育孩子簡單粗暴……在家庭教育上形成一個個誤區(qū),由此給孩子的心靈帶來負面影響,這必將對孩子的一生造成延誤。高爾基曾說:“愛自己的孩子這是連母雞也會做的事,但如何教育好他們,卻是一個嚴重的問題?!币虼?,我覺得如果我們家長能一如既往地做好以下幾點,也許會使自己的孩子有長足的進步:一、班級情況分析本班有51名學生。人們常說字如人臉,我先說說學生寫字情況。整體來看,女生寫字都比較
9、好,而男生寫字好的不多。本學期開學后,對學生嚴格要求,學生寫字都有所進步。希望各位家長在家里及時督促孩子堅持寫規(guī)范字、寫端正字。其次,紀律方面,我班學生大都遵守紀律,個別學生上課總想做些小動作,注意力不集中,行動不夠迅速。學習方面,有些學生不知自己預習、復習,只是等老師提醒,沒有學習的自覺性。作業(yè)方面,大部分學生能按時完成,個別學生無法按時完成。原因有:1、注意力不集中,2、寫字速度慢??偟膩碚f,我認為我班的學生都是好孩子,遵守紀律,愛
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