初中古詩(shī)詞鑒賞常見(jiàn)題型及答題技巧

1、1初中古詩(shī)詞鑒賞常見(jiàn)題型及答題技巧初中古詩(shī)詞鑒賞常見(jiàn)題型及答題技巧●古詩(shī)詞鑒賞常見(jiàn)題型古詩(shī)詞鑒賞常見(jiàn)題型（一）（一）“詩(shī)眼”煉字型字型（二）名句（二）名句賞析型析型（三）表達(dá)技巧型（三）表達(dá)技巧型（四）（四）語(yǔ)言特色型言特色型（五）情感（五）情感賞析型析型●答題技巧答題技巧“詩(shī)眼”型、煉字型“詩(shī)眼”型、煉字型●題目形式題目形式(1)對(duì)詩(shī)對(duì)詩(shī)中某字某句，你中某字某句，你認(rèn)為認(rèn)為寫(xiě)得好不好寫(xiě)得好不好為什么？什么？(2)哪一句中可以找出最能體

2、哪一句中可以找出最能體現(xiàn)詩(shī)現(xiàn)詩(shī)人感情的一個(gè)字？人感情的一個(gè)字？(3)此詩(shī)某句中某個(gè)字有的版本作某字，你某句中某個(gè)字有的版本作某字，你覺(jué)得這兩個(gè)哪個(gè)更好，兩個(gè)哪個(gè)更好，為什么什么(4)某字在表情達(dá)意上的作用是什么某字在表情達(dá)意上的作用是什么(5)一聯(lián)中最生中最生動(dòng)傳動(dòng)傳神的是什么字？神的是什么字？為什么？什么？(6)某字某字歷來(lái)為人稱(chēng)道，你人稱(chēng)道，你認(rèn)為認(rèn)為它好在哪里？它好在哪里？●答題要點(diǎn)：（1）肯定）肯定“好”或肯定哪一個(gè)更好?；蚩隙?/p>

3、哪一個(gè)更好。（2）解釋該字的一般含義和在句中的意義。）解釋該字的一般含義和在句中的意義。（3）展開(kāi)想象和聯(lián)想，把你認(rèn)為好的字還原到句中，再現(xiàn)詩(shī)人所描繪的情景。）展開(kāi)想象和聯(lián)想，把你認(rèn)為好的字還原到句中，再現(xiàn)詩(shī)人所描繪的情景。（4）說(shuō)出該字表達(dá)了什么樣的感情或烘托了怎樣的意境。）說(shuō)出該字表達(dá)了什么樣的感情或烘托了怎樣的意境。示例示例1：“大漠孤煙直，大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日河落日?qǐng)A”的“直”和“圓”兩字兩字歷來(lái)為人稱(chēng)道，人稱(chēng)道，說(shuō)說(shuō)這說(shuō)說(shuō)這兩

4、個(gè)字兩個(gè)字為什么用得好。什么用得好。答：答：“直”和“圓”準(zhǔn)確地描寫(xiě)了沙漠的景象，而且表現(xiàn)了作者的深切感受。準(zhǔn)確地描寫(xiě)了沙漠的景象，而且表現(xiàn)了作者的深切感受?！爸薄弊只臎龉伦只臎龉陋?dú)中透著挺拔雄偉，獨(dú)中透著挺拔雄偉，“圓”字蒼茫壯闊中顯現(xiàn)柔和溫暖。字蒼茫壯闊中顯現(xiàn)柔和溫暖。示例示例2:王灣《次北固山下》第二王灣《次北固山下》第二聯(lián)“潮平兩岸潮平兩岸闊”，有的版本作，有的版本作“潮平兩岸失潮平兩岸失”你覺(jué)得哪個(gè)字得哪個(gè)字更好，更好，為什么

5、？什么？答：答：“闊”字更好。字更好?！伴煛笔强臻?、開(kāi)闊之意；直抒胸臆地表達(dá)了大地春回，冰雪消是空闊、開(kāi)闊之意；直抒胸臆地表達(dá)了大地春回，冰雪消融，春潮把江面變得渺遠(yuǎn)際，兩岸顯得格外寬闊；直接抒發(fā)了詩(shī)人視野更加開(kāi)闊的強(qiáng)烈感融，春潮把江面變得渺遠(yuǎn)際，兩岸顯得格外寬闊；直接抒發(fā)了詩(shī)人視野更加開(kāi)闊的強(qiáng)烈感受。且受。且“闊”字讀起來(lái)與字讀起來(lái)與“懸”字對(duì)應(yīng)，聲調(diào)似也更為響亮。字對(duì)應(yīng)，聲調(diào)似也更為響亮。“失”字更好。字更好?！笆А弊指玫乇憩F(xiàn)了春

6、回大地，冰雪消融，春朝把江面變得渺遠(yuǎn)無(wú)際，字更好地表現(xiàn)了春回大地，冰雪消融，春朝把江面變得渺遠(yuǎn)無(wú)際，兩岸都看不見(jiàn)了蹤影；生動(dòng)地描繪出江岸因春朝高漲而與水平面平齊，似乎消失了的主觀視兩岸都看不見(jiàn)了蹤影；生動(dòng)地描繪出江岸因春朝高漲而與水平面平齊，似乎消失了的主觀視覺(jué)形象。覺(jué)形象。名句賞析型名句賞析型●題目形式題目形式（1）描述名句所展）描述名句所展現(xiàn)的畫(huà)面，并揭示的畫(huà)面，并揭示詩(shī)句的含句的含義。（2）解）解釋某一某一聯(lián)的意思，并分析其情與景

7、的關(guān)系。的意思，并分析其情與景的關(guān)系。3語(yǔ)言特色型語(yǔ)言特色型●題目形式題目形式（1）談?wù)勥@談?wù)勥@首詩(shī)的語(yǔ)言特色。言特色。（2）分析）分析這首詩(shī)的語(yǔ)言風(fēng)格。格。●答題要點(diǎn)答題要點(diǎn)（1）用一兩個(gè)詞語(yǔ)或一兩句話，概括語(yǔ)言特色。）用一兩個(gè)詞語(yǔ)或一兩句話，概括語(yǔ)言特色。（2）結(jié)合詩(shī)中語(yǔ)句，具體分析這種特色。）結(jié)合詩(shī)中語(yǔ)句，具體分析這種特色。（3）詩(shī)中的用語(yǔ)表達(dá)了詩(shī)人什么樣的思想感情。）詩(shī)中的用語(yǔ)表達(dá)了詩(shī)人什么樣的思想感情。示例示例1：《飲酒》《飲

8、酒》陶淵明陶淵明結(jié)廬結(jié)廬在人境，而無(wú)在人境，而無(wú)車(chē)馬車(chē)馬喧。喧。問(wèn)君何能君何能爾，心，心遠(yuǎn)地自偏。地自偏。采菊采菊東籬東籬下，悠然下，悠然見(jiàn)南山。南山。山氣日夕佳，山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)飛鳥(niǎo)相與相與還。此中有真意，欲辨已忘言。此中有真意，欲辨已忘言。請(qǐng)分析這首詩(shī)的語(yǔ)言特色。請(qǐng)分析這首詩(shī)的語(yǔ)言特色。答：全詩(shī)語(yǔ)言平淡樸實(shí)，不加雕飾，似無(wú)意為詩(shī)，而詩(shī)情自然流露，韻味雋永；前四答：全詩(shī)語(yǔ)言平淡樸實(shí)，不加雕飾，似無(wú)意為詩(shī)，而詩(shī)情自然流露，韻味雋永；前四

9、句寫(xiě)自己隱居生活的心境和生活的真諦，句寫(xiě)自己隱居生活的心境和生活的真諦，“心遠(yuǎn)地自偏心遠(yuǎn)地自偏”強(qiáng)調(diào)的是詩(shī)人內(nèi)心的寧?kù)o；后四句對(duì)強(qiáng)調(diào)的是詩(shī)人內(nèi)心的寧?kù)o；后四句對(duì)這種隱居生活作了具體描繪。情景交融，言有盡而意無(wú)窮。這種隱居生活作了具體描繪。情景交融，言有盡而意無(wú)窮。情感賞析型情感賞析型●題目形式題目形式1、談?wù)勥@談?wù)勥@首詩(shī)中所中所蘊(yùn)含的作者情感。含的作者情感。2、談?wù)務(wù)務(wù)勀銓?duì)這對(duì)這首詩(shī)整體的理解。整體的理解?！翊痤}要點(diǎn)答題要點(diǎn)1、詩(shī)歌各句

10、（或相關(guān)的句子）分別寫(xiě)了什么內(nèi)容。、詩(shī)歌各句（或相關(guān)的句子）分別寫(xiě)了什么內(nèi)容。2、運(yùn)用了何種表達(dá)技巧。、運(yùn)用了何種表達(dá)技巧。3、抒發(fā)什么情感。、抒發(fā)什么情感。示例示例1：《茅屋《茅屋為秋風(fēng)所破歌》所破歌》“大庇天下寒士俱大庇天下寒士俱歡顏歡顏”“吾廬獨(dú)破受獨(dú)破受凍死亦足死亦足”表現(xiàn)了詩(shī)人的什么思人的什么思想？想？答：此句是全詩(shī)的畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆，表現(xiàn)了詩(shī)人推己及人，舍己為人，憂國(guó)憂民的理想和答：此句是全詩(shī)的畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆，表現(xiàn)了詩(shī)人推己及人，