分章習題no5第五章學習的遷移含答案

1、萍鄉(xiāng)高專萍鄉(xiāng)高專彭香萍彭香萍20192019年9月2727日整理整理1分章分章習題習題NO5：學：學習的遷移的遷移一、一、單選題單選題(下列各題所給選項中只有1個符合題意的正確答案，答錯、不答或多答均不得分，每小題1分)1種學習中所習得的一般原理、原則和態(tài)度對另外一種具體內(nèi)容學習的影響，這種遷移是（）。A正遷移B負遷移C特殊成份遷移D非特殊成份遷移答案〖D〗2強調(diào)概括化經(jīng)驗或原理在遷移中的作用的理論是（）。A形式訓練說B共同要素說C經(jīng)驗

2、類化說D關系轉(zhuǎn)換說答案〖C〗3下列屬于影響遷移的個人因素有（）。A認知結構和態(tài)度B年齡和學習材料C智力和學習環(huán)境D學習目標和態(tài)度答案〖A〗4根據(jù)遷移的時間順序可將遷移分為（）。A正遷移與負遷移B順向遷移與逆向遷移C水平遷移與垂直遷移D一般遷移與具體遷移答案〖B〗5由于具有較高的概括水平的上位經(jīng)驗與具有較低的概括水平的下位經(jīng)驗之間的相互影響而發(fā)生的遷移稱為（)。A順向遷移B逆向遷移C水平遷移D垂直遷移答案〖D〗6學習遷移產(chǎn)生的客觀必要條件

3、是（）。A學習者的智力水平B對學習材料的理解和鞏固程度C學習材料之間的共同要素D學習方法答案〖B〗7一種學習對另外一種學習起干擾或抑制作用，被稱為（）。A正遷移B負遷移C順向遷移D逆向遷移答案〖B〗8下述所列的遷移說中.被認為是缺乏科學根據(jù)的是()。A形式訓練遷移說B同化學習遷移說C經(jīng)驗類化說D認知結構遷移說答案〖A〗9認知結構遷移理論的提出者是()。A桑代克B賈德C奧蘇伯爾D布魯納答案〖C〗10遷移的概括原理認為，實現(xiàn)遷移的原因是兩種

4、學習之間有共同的概括化的原理，這一理論的代表人物是（）。A桑代克B苛勒C奧蘇伯爾D賈德答案〖D〗11如果遷移產(chǎn)生的效果是積極的，這種遷移則是（）。答案〖A〗12（）的根本特點是自下而上，原有經(jīng)驗結構是下位結構，新的經(jīng)驗結構是上位結構。A正遷移B順應性遷移C重組性遷移D垂直遷移答案〖B〗13會講英語的人學習德語，學得比其他人快，這是屬于（）A正遷移B負遷移C縱向遷移D逆向遷移答案〖A〗14最早的有關學習遷移的一種代表性理論是()。A形式訓

5、練說B共同妥素說C概括原理說D關系轉(zhuǎn)換說答案〖A〗15一個學生的學習遷移往往受他的學習意圖或?qū)W習心向的影響，這種現(xiàn)象稱為()。A經(jīng)驗泛化作用B學習定勢作用C分析概括作用D相同要素作用答案〖B〗16從遷移的觀點來看，“溫故而知新”屬于（）萍鄉(xiāng)高專萍鄉(xiāng)高專彭香萍彭香萍20192019年9月2727日整理整理3A舉一反三B聰明過人C思維敏捷D物以類聚答案〖A〗33心理定勢對解決問題具有()A積極作用B消極作用C既有積極也有消極作用D沒有作用答

6、案〖C〗34根據(jù)遷移性質(zhì)的不同和影響效果的不同，可以將遷移分為（）。A正遷移與負遷移B順向遷移與逆向遷移C水平遷移與垂直遷移D一般遷移與具體遷移答案〖A〗35心理學上“水下?lián)舭小皩嶒炈С值倪w移理論是()。A形式訓練說B相同要素說C經(jīng)驗類化說D關系轉(zhuǎn)換說答案〖C〗36認為遷移是具體的、有條件的遷移理論是（）。A形式訓練說B經(jīng)驗類化說C相同要素說D關系轉(zhuǎn)換說答案〖C〗37學習遷移產(chǎn)生的客觀必要條件是（）。A學生的智力水平B學習的理解和鞏固

7、程度C學習對象之間的共同要素D學習的方法答案〖C〗38先行學習對后繼學習產(chǎn)生影響的是（）。A一般遷移B順向遷移C逆向遷移D特殊遷移答案〖B〗39加法的學習影響乘法的學習，這是（）遷移。A知識B技能C態(tài)度D行為規(guī)范答案〖A〗40由于處于同一概括水平的經(jīng)驗之間的相互影響而發(fā)生的遷移稱為()A順向遷移B逆向遷移C水平遷移D垂直遷移答案〖C〗41學習原有知識對新學習的影響屬于()。A逆向遷移B負遷移C順向遷移D正遷移答案為C。正遷移指一種學習中

8、學得的經(jīng)驗對另一種學習起促進作用。負遷移也稱干擾。指兩種學習之間的相互干擾、阻礙。順向遷移：先前的學習對后來學習的影響。逆向遷移：后來的學習對先前學習的遷移。42聞一知十、觸類旁通指的是學習中的()。A定勢現(xiàn)象B遷移現(xiàn)象C記憶現(xiàn)象D創(chuàng)造性答案為B。遷移是一種學習對另一種學習的影響?；蛄暤玫慕?jīng)驗對完成其他活動的影響。遷移是一種普遍的現(xiàn)象?！奥勔恢?、“觸類旁通”就是典型的遷移形式。43一種學習對另一種學習起干擾或抑制作用。被稱為()。A

9、正遷移B負遷移C順向遷移D逆向遷移B[解析]根據(jù)遷移性質(zhì)不同，可將遷移分為正遷移和負遷移。題干為負遷移的含義。44桑代克提出的學習遷移理論是()。A形式訓練說B經(jīng)驗泛化說C相同要素說D關系轉(zhuǎn)換說C[解析]早期遷移理論中，桑代克提出的是共同要素說。認為兩種情境中有相同要素時能發(fā)生遷移。45按照學習遷移內(nèi)容的不同抽象與概括化水平進行的劃分，可以分為()。A水平遷移與垂直遷移B正遷移與橫向遷移C普通遷移與特殊遷移D順向遷移與逆向遷移A[解析]