中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)記錄06

1、中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)記錄中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)記錄主題：新時(shí)期輔導(dǎo)員應(yīng)具備的素質(zhì)主題：新時(shí)期輔導(dǎo)員應(yīng)具備的素質(zhì)時(shí)間：時(shí)間：2006.3在新的歷史時(shí)期，少先隊(duì)工作的新形勢(shì)和新特點(diǎn)對(duì)輔導(dǎo)員的素質(zhì)提出了更高的要求。尤其是跨世紀(jì)雛鷹行動(dòng)的實(shí)施和開(kāi)展，需要如今的少先隊(duì)輔導(dǎo)員能夠更進(jìn)一步地?zé)釔?ài)少先隊(duì)工作，有高度的責(zé)任感和事業(yè)心，熟悉少先隊(duì)工作和少先隊(duì)理論，了解隊(duì)員，具有高超巧妙的工作方法等?？偨Y(jié)起來(lái)，可以歸納為如下十個(gè)方面：一、一、思想先進(jìn)思想先進(jìn)熱愛(ài)少先隊(duì)工作

2、，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。具有高度的責(zé)任感，強(qiáng)烈的事業(yè)心和甘愿為紅領(lǐng)巾事業(yè)奮斗終身的奉獻(xiàn)精神，是做好輔導(dǎo)員工作的前提條件。這樣才能克服工作中遇到的種種困難，才能在工作中找到自身的價(jià)值，體會(huì)到工作的樂(lè)趣，把工作做得更出色。二、二、童心永駐童心永駐熟悉少先隊(duì)和輔導(dǎo)員工作的人都知道一位老少先隊(duì)工作者的座右銘：“讓白發(fā)和紅領(lǐng)巾一起飄動(dòng)。”這就是做好輔導(dǎo)員的必要條件之一：童心永駐。了解隊(duì)員、尊重隊(duì)員、信任隊(duì)員，能和隊(duì)員們一起唱歌、一起跳舞、一起游戲、一

3、起參加隊(duì)的活動(dòng)，要求輔導(dǎo)員寓教育于活動(dòng)之中，和隊(duì)員們平等相處，并建立深厚的友情，具有一顆永不衰老的“童心”。三、三、具有威信具有威信優(yōu)秀的輔導(dǎo)員應(yīng)該用自己的實(shí)際工作和行動(dòng)去影響、轉(zhuǎn)化少先隊(duì)員的觀念和行為；以自身的高尚情操去塑造少先隊(duì)員高尚完美的心靈。具有一呼百應(yīng)的號(hào)召力和文明禮貌的風(fēng)度，優(yōu)雅的儀表，非凡的氣質(zhì)，做到穩(wěn)重端莊，落落大方，熱情親切，服裝整潔，在隊(duì)員心目中樹(shù)立權(quán)威、美好的形象。四、四、語(yǔ)言藝術(shù)語(yǔ)言藝術(shù)善于發(fā)揮語(yǔ)文藝術(shù)的力量來(lái)開(kāi)

4、展工作，說(shuō)服上級(jí)、下級(jí)及一切與之打交道的人，為工作的順利進(jìn)行創(chuàng)造良好條件。有口若懸河的演講才能，富有感染力，說(shuō)話(huà)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，條理清楚，深入淺出，平實(shí)生動(dòng)，令人信服。五、五、方法巧妙方法巧妙能夠掌握較多的科學(xué)的工作方法，實(shí)行量化考核，具有針對(duì)少先隊(duì)教育管理中存在的問(wèn)題，快速做出科學(xué)預(yù)見(jiàn)和判斷的思維能力。善于運(yùn)用思想品德課、隊(duì)會(huì)、勞動(dòng)實(shí)踐和各科教學(xué)的“三線一面”，學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行思想教育、品德培養(yǎng)，傳授科學(xué)文化知識(shí)。

5、六、六、基本功扎實(shí)基本功扎實(shí)知道怎樣通過(guò)教育實(shí)踐達(dá)到教育目的，有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和較強(qiáng)的教學(xué)能力，有對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行教育和訓(xùn)練的本領(lǐng)，對(duì)少先隊(duì)的有關(guān)學(xué)科如教育學(xué)、心理學(xué)有一定的造詣，并善于在實(shí)際工作中巧妙的運(yùn)用。七、七、寫(xiě)作出眾寫(xiě)作出眾“寫(xiě)作”對(duì)于輔導(dǎo)員做好少先隊(duì)工作也很重要。要求輔導(dǎo)員能夠駕輕就熟地寫(xiě)出具有一定水平的工作計(jì)劃、活動(dòng)設(shè)計(jì)方案、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、理論文章。能夠適時(shí)地運(yùn)用文章作為相互交流的橋梁，有效地溝通上下左右，開(kāi)展工作，促進(jìn)教學(xué)。八

6、、八、體魄健康體魄健康中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)記錄中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)記錄主題：輔導(dǎo)員的工作方法主題：輔導(dǎo)員的工作方法時(shí)間：時(shí)間：2006.4一、抓典型的工作方法一、抓典型的工作方法㈠抓好典型的四個(gè)階段1發(fā)現(xiàn)典型2培養(yǎng)典型3宣傳典型4保護(hù)典型㈡抓好典型應(yīng)注意做到可學(xué)、真實(shí)、多樣。第一，典型必須是可學(xué)。第二，樹(shù)立的典型一定要真實(shí)。第三，樹(shù)立的典型要多樣。二、依靠培養(yǎng)少先隊(duì)骨干分子二、依靠培養(yǎng)少先隊(duì)骨干分子輔導(dǎo)員要做好少先隊(duì)的工作，只靠單槍匹馬是不行的，必

7、須依靠和培養(yǎng)少先隊(duì)中的骨干分子。少先隊(duì)是少年兒童自己的組織，應(yīng)該讓孩子們自己管理自己，自己教育自己，使他們真正成為少先隊(duì)的主人。所以，注意培養(yǎng)少先隊(duì)員尤其是少先隊(duì)組織中骨干分子的獨(dú)立工作能力，是一項(xiàng)十分重要的工作，這不僅能使孩子們得到鍛煉，加強(qiáng)少先隊(duì)組織的自身建設(shè)，也是輔導(dǎo)員工作的需要。少先隊(duì)員中的骨干分子包括少先隊(duì)大隊(duì)委員會(huì)的中隊(duì)委員會(huì)的委員、小隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)報(bào)（墻報(bào)）編輯、各興趣小組的組長(zhǎng)等。輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)把他們培養(yǎng)成一支能起模范作用、有組織

8、能力的骨干隊(duì)伍。具體步驟是：㈠教育骨干分子懂得自己工作的意義。㈠教育骨干分子懂得自己工作的意義。㈡引導(dǎo)骨干分子明確工作職責(zé)。㈡引導(dǎo)骨干分子明確工作職責(zé)。㈢搞好少先隊(duì)骨干分子的培訓(xùn)。㈢搞好少先隊(duì)骨干分子的培訓(xùn)。㈣關(guān)心骨干分子的成長(zhǎng)。㈣關(guān)心骨干分子的成長(zhǎng)。三、處理好十個(gè)方面的關(guān)系三、處理好十個(gè)方面的關(guān)系㈠理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系㈠理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系㈡局部與全局的聯(lián)系㈡局部與全局的聯(lián)系㈢獻(xiàn)身精神與創(chuàng)造精神的關(guān)系㈢獻(xiàn)身精神與創(chuàng)造精神的關(guān)系㈣客觀條件與主觀