版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、成人如何快速學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音成人如何快速學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音既然想學(xué),那就要丟掉面子,拿起小學(xué)三年級(jí)的課本,課文里面的漢字上面都有拼音,別看漢字,就照這拼音讀,我想你是認(rèn)識(shí)那些漢字的,只不過(guò)不知道他們的拼音,當(dāng)讀不下去時(shí)看看漢字,矯正一下,繼續(xù)再矯正,再繼續(xù)然后就是電腦打字練習(xí),\如此反復(fù),水滴石穿!貴在堅(jiān)持祝好運(yùn)!漢語(yǔ)拼音是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的重要內(nèi)容,是幫助學(xué)生識(shí)字閱讀和學(xué)習(xí)普通話的有效工具,還可以培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)生字,利用拼音查字典、理解詞義的學(xué)習(xí)習(xí)慣
2、和學(xué)習(xí)能力。那么怎樣才能有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音的興趣呢?下面結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,略談幾點(diǎn)我的體會(huì)。一、背讀口訣強(qiáng)化記憶兒歌是兒童喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式,短小、上口的兒歌口訣更受兒童的喜愛(ài)。兒童機(jī)械識(shí)記強(qiáng),根據(jù)這一特點(diǎn),可以編一些順口的口訣讓學(xué)生背讀,幫助學(xué)生牢記字音和發(fā)音要領(lǐng)。如教學(xué)字母i、u、時(shí),可以讀“牙齒對(duì)齊i、i、i,嘴巴突出u、u、u,像吹笛子、、”。學(xué)生不僅在學(xué)習(xí)時(shí)興趣濃厚,而且更快更準(zhǔn)確地母都是。通過(guò)對(duì)比,有效地使學(xué)生在老師巧妙的鋪墊
3、中把前面學(xué)過(guò)的知識(shí)與現(xiàn)在學(xué)習(xí)的新內(nèi)容區(qū)分開(kāi)來(lái),同時(shí)邊讀兒歌,邊做動(dòng)作,讓學(xué)生在輕松愉快的氣氛中學(xué)會(huì)了j、q、x怎樣與組成音節(jié)。于是學(xué)生通過(guò)讀背口訣、兒歌,鞏固了字母的音形,強(qiáng)化了記憶,發(fā)揮了學(xué)生的創(chuàng)造性思維。這樣既鞏固了所學(xué)知識(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的分辨能力,達(dá)到將知識(shí)學(xué)好用活的目的。通過(guò)多次啟發(fā)、引導(dǎo)、訓(xùn)練的教學(xué)方法使學(xué)生一步一步地在主動(dòng)、愉快、有趣的氣氛中圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)。二、圖文結(jié)合直觀記憶兒童認(rèn)識(shí)事物總是從具體到抽象,從感性到理性。拼音
4、字母缺乏具體內(nèi)容,兒童學(xué)起來(lái)往往會(huì)產(chǎn)生厭倦情緒,因此,在拼音教學(xué)中要盡量使枯燥無(wú)味的內(nèi)容形象化,激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。常用的做法是充分利用課本中新穎活潑的啟發(fā)性的插圖。這些插圖大部分既表音又表形,是學(xué)生掌握讀音、記憶字形不可缺少的媒介。在字母的教學(xué)中要讓學(xué)生掌握發(fā)音方法,就必須充分運(yùn)用插圖和行之有效的教具,幫助學(xué)生掌握音和形。例如教學(xué)ɑ,先讓學(xué)生觀察圖畫(huà):圖上畫(huà)什么人?他們?cè)诟墒裁??小女孩的嘴巴張得怎么?嘴巴張得很大)?又如:教學(xué)d的字
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 如何輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音
- 學(xué)前班快速學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音
- 漢語(yǔ)拼音學(xué)習(xí)資料
- 漢語(yǔ)拼音學(xué)習(xí)難點(diǎn)匯總
- 淺談如何教好漢語(yǔ)拼音
- 漢語(yǔ)拼音學(xué)習(xí)方法
- 小學(xué)漢語(yǔ)拼音學(xué)習(xí)教程
- 小學(xué)漢語(yǔ)拼音學(xué)習(xí)技巧
- 漢語(yǔ)拼音學(xué)習(xí)重難點(diǎn)
- 漢語(yǔ)拼音a
- 漢語(yǔ)拼音學(xué)習(xí)圖文并茂
- 漢語(yǔ)拼音
- 論文如何進(jìn)行漢語(yǔ)拼音教學(xué)
- 外國(guó)人漢語(yǔ)拼音學(xué)習(xí)全集
- 漢語(yǔ)拼音復(fù)習(xí)
- 漢語(yǔ)拼音(一)
- 漢語(yǔ)拼音復(fù)習(xí)
- 漢語(yǔ)拼音復(fù)習(xí)
- 漢語(yǔ)拼音 (1)
- 外國(guó)人漢語(yǔ)拼音學(xué)習(xí)全集
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論