地震防護 綜合實踐活動教案

1、地震與應對地震與應對綜合實踐教案綜合實踐教案2012年第十周年第十周第十五周第十五周【活動目標】【活動目標】1.知識與技能：讓學生了解一些有關地震的知識，掌握地震前兆識別、防震的自救基本技能。2.過程與方法：親歷綜合實踐活動全過程，在信息處理、合作探究、匯報交流、實踐演練、自評互評等實踐環(huán)節(jié)中，增強學生的防護能力和意識。3.情感態(tài)度與價值觀：樹立認識自然、戰(zhàn)勝災害的堅定信念，增強防震減災、自護自救的意識，懂得震發(fā)時應保持冷靜、科學避險；

2、培養(yǎng)熱愛生活，學會感恩，珍愛生命，團結互助以及關愛他人的情感。初步形成對社會的責任意識；感受合作探究的樂趣，對學習成果有成就感?！局攸c難點】1.教學重點：了解地震常識，掌握地震前兆識別、防震自救的基本技能。2.教學難點：增強防震減災、自護自救意識，掌握臨震應急自救的基本技能?！净顒訙蕚洹繋熒餐占卣鸢l(fā)生、防震抗震、自護自救的文字、圖片、音像資料?！净顒訒r長】3課時【活動流程】第一環(huán)節(jié)：了解地震第一課時（一）激情導入1.出示汶川地震圖

3、片，播放汶川地震視頻激起學生探討怎樣應對地震的強烈欲望。教師播放汶川地震的視頻，以低沉傷痛的語調講述：2008年5月12日，這是我們億萬中國人最難忘的日子。四川省汶川發(fā)生了7.8級大地震，這突如其來的災難將美麗的汶川瞬間夷為平地，數萬人失去了寶貴的生命，其中有5335名學生遇難和失蹤。當滿目瘡痍從眼前掠過，我們的心不由得縮緊了。特別是那些和你們一樣年齡的孩子們，生命的花朵還沒有完全綻放就在這無情的地震中凋零了。在悲痛的同時，也給我們敲響

4、了警鐘：我們了解地震嗎？萬一發(fā)生地震，我們該怎么防護？2.生成活動主題引導學生聯(lián)系地震給人們生命財產造成的巨大損失交流自己的感受。如何讓將地震造成的危害減到最??？教師總結：了解地震的特點，尤其是地震的前兆，在地震來臨時，選擇合適的避險方式，掌握一些自我救護的方法，就能將地震造成的危害減到最小。（二）了解地震的有關知識1、提問：同學們，你們知道什么是地震？地震是怎么產生的嗎？為什么會發(fā)生地震這種自然災害呢？（學生根據課前的準備進行交流）我

5、們剛剛了解了地震的前兆，下面誰來說說地震有哪些分類？哪些地震烈度？震級？（學生根據課前的了解相互交流）教師小結補充：地震烈度是距震中不同距離上地面及建筑物、構筑物遭受地震破壞的程度。我國將地震烈度分為12度。地震烈度和地震震級是兩個概念，如唐山7.8級地震，唐山市的地震烈度是11度，天津中心市區(qū)的烈度是8度，石家莊的烈度是5度。第二環(huán)節(jié)：設計避震方案第三課時（如何在地震中避險）一、情景導入，探索新知1、教師講述汶川地震中四川安縣桑棗中學

6、師生安全撤離的事例。引導學生思考：為什么桑棗中學的2200多名學生、上百名老師，金庸1分36秒就從不同的教學樓和不同的教師中沖到操場，無一人傷亡？我們又該如何防震、避震呢？（學生根據課前的了解相互交流后與教師共同整理）二、深入探究A.發(fā)生有感地震應急行動有感地震是指發(fā)生的地震級別較低，有明顯震感，沒有造成破壞和重大破壞的地震。○發(fā)生有感地震后，室內人員在震發(fā)瞬間不知道地震強弱的情況下，應迅速按預先選定的較安全的室內避震點分頭躲避。○震后

7、快速撤到室外，注意收聽、收看電視臺、電臺播發(fā)的有關新聞，做好防震準備?！鹆私庹鹎橼厔?，不聽信、傳播謠言，確保社會穩(wěn)定。B.發(fā)生破壞性地震應急行動破壞性地震是指發(fā)生地震級別較大，造成一定的人員傷亡和建筑物破壞或造成重大的人員傷亡和建筑物破壞地震?！鹱∑椒康木用裼龅郊墑e較大地震時，如室外空曠，應迅速跑到屋外躲避，盡量避開高大建筑物、立交橋，遠離高壓線及化學、煤氣等工廠或設施來不及跑時可躲在桌下、床下及堅固的家具旁，并用毛巾或衣物捂住口鼻防塵