

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、班級工作計(jì)劃針對本班的實(shí)際情況,總結(jié)以上經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),為搞好本學(xué)期的各項(xiàng)工作,特制定如下的計(jì)劃如下:一、班級情況:本班共有44人,其中女20人,班風(fēng)較差,學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較差,進(jìn)步意識差,為提高本班的整體素質(zhì),須從學(xué)生的思想入手,從基本功入手,強(qiáng)化意識,整班風(fēng)班級,讓學(xué)生自覺獨(dú)立,合作學(xué)習(xí),在最短的時間內(nèi)提高整體。二、工作要求:為確保此計(jì)劃的進(jìn)行,①應(yīng)端正教育觀念,面向全體學(xué)生,全面了解學(xué)生的思想動向,絕情不讓一個孩子掉隊(duì)。②就以身作則
2、,言傳身教,充分發(fā)揮榜樣的作用。③深入到學(xué)生中去,時刻把握學(xué)生的思想動態(tài),從細(xì)致處入手,讓班委協(xié)調(diào)教師,多聯(lián)系家長時刻做好學(xué)生的工作,共同實(shí)施教育教學(xué)工作。三、具體措施:1、側(cè)重于學(xué)生的素質(zhì)教育,全面落實(shí)德育工作綱要,努力創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。2、及時與學(xué)生交流,與家長溝通,及時發(fā)現(xiàn)問題,做到早發(fā)現(xiàn),早解決。四、工作安排:周次內(nèi)容一組選班委二背行為規(guī)范三學(xué)規(guī)范,見行動四安全教育五學(xué)習(xí)常規(guī)六作業(yè)展評七愛國主義教育八讀書交流九-十一爭創(chuàng)優(yōu)秀班
3、級十二-十三古詩競賽十四-十五讀書交流十六-十七素質(zhì)教育十八-二十創(chuàng)優(yōu)秀佳績班級工作計(jì)劃針對本班的實(shí)際情況,總結(jié)以上經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),為搞好本學(xué)期的各項(xiàng)工作,特制定如下的計(jì)劃如下:一、班級情況:本班共有44人,其中女20人,班風(fēng)較差,學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較差,進(jìn)步意識差,為提高本班的整體素質(zhì),須從學(xué)生的思想入手,從基本功入手,強(qiáng)化意識,整班風(fēng)班級,讓學(xué)生自覺獨(dú)立,合作學(xué)習(xí),在最短的時間內(nèi)提高整體。二、工作要求:為確保此計(jì)劃的進(jìn)行,①應(yīng)端正教育觀
4、念,面向全體學(xué)生,全面了解學(xué)生的思想動向,絕情不讓一個孩子掉隊(duì)。②就以身作則,言傳身教,充分發(fā)揮榜樣的作用。③深入到學(xué)生中去,時刻把握學(xué)生的思想動態(tài),從細(xì)致處入手,讓班委協(xié)調(diào)教師,多聯(lián)系家長時刻做好學(xué)生的工作,共同實(shí)施教育教學(xué)工作。三、具體措施:1、側(cè)重于學(xué)生的素質(zhì)教育,全面落實(shí)德育工作綱要,努力創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。2、及時與學(xué)生交流,與家長溝通,及時發(fā)現(xiàn)問題,做到早發(fā)現(xiàn),早解決。四、工作安排:周次內(nèi)容一組選班委二背行為規(guī)范三學(xué)規(guī)范,見
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 班級工作計(jì)劃
- 中心小學(xué)班級工作計(jì)劃班級工作計(jì)劃
- 班級工作計(jì)劃
- 班級工作計(jì)劃
- 幼兒園大班班級工作計(jì)劃班級工作計(jì)劃
- 大班第二學(xué)期班級工作計(jì)劃班級工作計(jì)劃
- 班級的工作計(jì)劃
- 班級安全工作計(jì)劃
- 班級抓差工作計(jì)劃
- 班級安全工作計(jì)劃
- 班級工作計(jì)劃3
- 班級安全工作計(jì)劃
- 班級安全工作計(jì)劃
- 大學(xué)班級工作計(jì)劃
- 班級安全工作計(jì)劃
- 班級工作計(jì)劃4
- 校運(yùn)會班級工作計(jì)劃
- 小學(xué)班級工作計(jì)劃
- 班級工作計(jì)劃2
- 班級工作計(jì)劃2
評論
0/150
提交評論