黃淮學(xué)院實習(xí)管理規(guī)定

1、1黃淮學(xué)院實習(xí)管理規(guī)定（征求意見稿）第一章第一章總則第一條第一條實習(xí)是高等學(xué)校教學(xué)計劃中的重要內(nèi)容，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的重要實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。為加強我校實習(xí)工作的管理，培養(yǎng)“就業(yè)能稱職、創(chuàng)業(yè)有能力、深造有基礎(chǔ)、發(fā)展有后勁”的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，特制定本規(guī)定。第二條第二條本規(guī)定所指的實習(xí)主要是指在學(xué)生完成教學(xué)計劃規(guī)定的課程學(xué)時后，結(jié)合畢業(yè)論文（設(shè)計）選題，到專業(yè)對口單位的具體崗位上進行以綜合職業(yè)能力訓(xùn)練為目的的畢業(yè)實習(xí)。第三條第三條實

2、習(xí)的目的（一）使學(xué)生在接觸實際，接觸社會的過程中，增進對專業(yè)的理解，豐富、拓寬其專業(yè)視野，獲得與本專業(yè)有關(guān)的實際知識及專業(yè)技能。（二）使學(xué)生理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)運用所學(xué)專業(yè)知識，分析和解決實際問題，培養(yǎng)、提高職業(yè)技能和素養(yǎng)，為走上工作崗位奠定基礎(chǔ)。（三）培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、敬業(yè)精神，增強事業(yè)心與責(zé)任感，增強勞動觀念，提高綜合素質(zhì)。第二章第二章實習(xí)教學(xué)計劃與實習(xí)大綱的制定實習(xí)教學(xué)計劃與實習(xí)大綱的制定第四條第四條實習(xí)教學(xué)計劃是專業(yè)人才培養(yǎng)計

3、劃的重要組成部分，由各院系根據(jù)專業(yè)特點、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)校要求制定，注重與理論教學(xué)的銜接。第五條第五條實習(xí)教學(xué)計劃確定后原則上應(yīng)保持穩(wěn)定。若因特殊原因需調(diào)整實習(xí)教學(xué)計劃，應(yīng)報教務(wù)處審批并備案。第六條第六條各院系、各專業(yè)應(yīng)創(chuàng)新和完善以“工學(xué)結(jié)合”為重點的“31”（五年制專業(yè)41”）人才培養(yǎng)模式。這種模式中的“1”是指最后一年學(xué)生到行業(yè)企業(yè)進行畢業(yè)實習(xí)，進行行業(yè)職業(yè)技能、素養(yǎng)的培養(yǎng)，并請企業(yè)技術(shù)或管理專家參與指導(dǎo)，實現(xiàn)與企業(yè)、行業(yè)“合作辦學(xué)

4、、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展”。學(xué)生在進行畢業(yè)實習(xí)時，統(tǒng)籌完成畢業(yè)論文（設(shè)計）與綜合訓(xùn)練，畢業(yè)實習(xí)時間原則上不少于22周。第七條第七條實習(xí)教學(xué)大綱是在專業(yè)人才培養(yǎng)方案和教學(xué)計劃制定后，根據(jù)人才培養(yǎng)要求和教學(xué)計劃，以綱要的形式編寫的實習(xí)環(huán)節(jié)（課程）教學(xué)內(nèi)容的指導(dǎo)性文件，是進行實習(xí)教學(xué)工作和評估實習(xí)質(zhì)量的重要依據(jù)。3第十四條第十四條學(xué)生實習(xí)單位由院系選定，也可由學(xué)生根據(jù)就業(yè)等情況自主選定；實習(xí)單位應(yīng)能滿足實習(xí)教學(xué)大綱的要求，保證實習(xí)效果和

5、實習(xí)質(zhì)量。第十五條第十五條選擇實習(xí)單位的原則（1）專業(yè)對口或相關(guān)，生產(chǎn)技術(shù)比較先進，有利于學(xué)生承擔(dān)一定任務(wù)，能滿足教學(xué)要求。（2）就近就地，便于安排食宿，節(jié)約開支。（3）生產(chǎn)、經(jīng)營正常，對學(xué)生實習(xí)比較重視，并能指派相關(guān)技術(shù)或管理人員擔(dān)任指導(dǎo)教師。第十六條第十六條各院系應(yīng)采取積極有效的措施，通過構(gòu)建合作發(fā)展聯(lián)盟，與相關(guān)企業(yè)、行業(yè)單位建立密切的聯(lián)系，以使每個專業(yè)都有一定數(shù)量相對穩(wěn)定的實習(xí)基地，不斷提高畢業(yè)生集中實習(xí)的比例。第十七條第十七條各

6、院系應(yīng)加強與實習(xí)基地的聯(lián)系與交流，聘請實習(xí)單位的技術(shù)、管理專家作為兼職指導(dǎo)教師，指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)。第十八條第十八條各院系應(yīng)定期召開實習(xí)基地工作會議，總結(jié)實習(xí)教學(xué)工作經(jīng)驗，聽取實習(xí)基地對實習(xí)教學(xué)工作的意見和建議，以進一步改進實習(xí)教學(xué)工作。第六章第六章實習(xí)成績評定與總結(jié)實習(xí)成績評定與總結(jié)第十九條第十九條實習(xí)單位和指導(dǎo)教師按照實習(xí)大綱的要求，根據(jù)學(xué)生實習(xí)工作任務(wù)完成情況，實習(xí)工作態(tài)度、組織紀(jì)律、出勤情況等，對學(xué)生進行客觀公正的評定，提出鑒定意見。

7、第二十條第二十條院系實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)實習(xí)單位的鑒定意見，結(jié)合本院系實習(xí)指導(dǎo)教師的意見以及學(xué)生實習(xí)周志、實習(xí)報告等完成質(zhì)量綜合評定實習(xí)成績。第二十一條第二十一條實習(xí)成績按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級分制評定。各等級標(biāo)準(zhǔn)如下：（一）優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)1.很好地達到實習(xí)大綱及實習(xí)計劃中所規(guī)定的全部要求，工作任務(wù)完成質(zhì)量高；2.撰寫實習(xí)周志認(rèn)真，實習(xí)報告能對實習(xí)內(nèi)容進行全面、系統(tǒng)的總結(jié)，實際材料豐富，對某些問題理論分析有一定深度，或有獨到見解，