公共管理學院本科生導師制實施辦法

1、1公共管理學院本科生導師制實施辦法公共管理學院本科生導師制實施辦法2014年3月20日根據學校關于在本科生中實施導師制和建立學生學業(yè)發(fā)展與指導中心的要求，為了切實提高我院本科人才培養(yǎng)水平，貫徹落實學院精英化人才培養(yǎng)戰(zhàn)略，特制訂此《公共管理學院本科生導師制實施辦法》。一、導師的任職資格和遴選范圍一、導師的任職資格和遴選范圍（一）任職資格（一）任職資格1具有良好的師德師風、敬業(yè)精神和責任意識，嚴于律己，為人師表。2具有較豐富的教學經驗，熟悉

2、本專業(yè)及專業(yè)方向的培養(yǎng)目標、課程設置、教學計劃以及學分制、考試等教學管理方面的規(guī)定。3具有較高的專業(yè)知識水平以及較強的科研和專業(yè)學習指導能力。4具有中級及中級以上專業(yè)技術職務或碩士及碩士以上學位，且在高校工作一年以上。（二）遴選范圍（二）遴選范圍在全院任課教師和學工老師中遴選符合任職資格者擔任。亦可根據學生考研專業(yè)選擇的需要，聘請校內其他學院和部門的相關專業(yè)老師擔任導師。二、導師的職責與工作方式二、導師的職責與工作方式（一）一般職責（一

3、）一般職責1指導學生制定學業(yè)規(guī)劃，指導學生選修專業(yè)和專業(yè)課程。2指導學生專業(yè)學習方法、課外學習計劃。3關注學生學業(yè)成績動態(tài)，做好學業(yè)預警。4關心學生思想和生活，促進學生全面發(fā)展。（二）核心職責（二）核心職責1培養(yǎng)學生的專業(yè)興趣，使學生安心于本專業(yè)的學習學生安心于本專業(yè)的學習。2指導學生的科研訓練和論文寫作，提高學生的科研能力提高學生的科研能力。3積極引導、幫助學生考研、考公務員或出國深造考研、考公務員或出國深造。（三）工作方式（三）工作

4、方式導師可通過面對面交談、電話交流、網絡互動等多種方式與學生保持一定3理搭配的原則，統(tǒng)籌安排學生的導師。2每位導師在每個年級指導的學生人數，一般不超過4人，具體人數由各系酌情議定。3學生一經選定導師，原則上不得中途更換，若因特殊原因需要更換導師的，由學生個人提出申請，經院本科生導師制實施工作小組批準。（三）導師的配備工作程序（三）導師的配備工作程序1新生入學第5周，學院根據各專業(yè)受指導學生數量，確定導師候選人，填寫《公共管理學院本科生導

5、師信息匯總表》（附件2）。2新生入學第6周，向學生宣傳介紹導師制及導師候選人的情況。3新生入學第7周，導師與學生進行雙向選擇，學院統(tǒng)籌安排確定學生的導師。4新生入學第8周，導師與所指導學生見面，正式開始指導工作。五、導師工作的督促、檢查與考核五、導師工作的督促、檢查與考核1院學生學業(yè)發(fā)展與指導中心和各系的系主任、副系主任負責導師日常工作的督促與檢查，利用期中教學檢查的學生座談會等方式及時發(fā)現和解決問題。2每年年終，導師認真填寫《公共管理

6、學院本科生導師工作年度考核表》（見附件3），在規(guī)定的時間內上交院學生學業(yè)發(fā)展與指導中心。3由院本科生導師制實施領導小組根據導師日常工作表現和實績進行考核，確定考核等級。考核結果為優(yōu)秀者推薦參加校年度優(yōu)秀本科生“十佳導師”的評選；考核結果為不稱職者由院本科生導師制實施領導小組派專人予以誡勉談話，連續(xù)兩個年度考核不稱職者，取消其導師資格。六、導師的工作量計算與激勵措施六、導師的工作量計算與激勵措施1按每生每年5個標準課時，計入導師的年終工作