項(xiàng)目化區(qū)域經(jīng)典區(qū)域分享

1、項(xiàng)目化區(qū)域經(jīng)典區(qū)域分享項(xiàng)目化區(qū)域經(jīng)典區(qū)域分享——中班項(xiàng)目化區(qū)域85C張琳潔《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出:為幼兒的探索活動(dòng)創(chuàng)造寬松的環(huán)境，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)參與嘗試，支持、鼓勵(lì)他們大膽提出問(wèn)題，發(fā)表不同意見(jiàn)，學(xué)會(huì)尊重別人的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。支持和引發(fā)幼兒的操作擺弄、探究、實(shí)驗(yàn)、制作等活動(dòng)，引導(dǎo)他們通過(guò)自己的發(fā)現(xiàn)主動(dòng)建構(gòu)有關(guān)的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。我們的項(xiàng)目化區(qū)域是以社會(huì)性區(qū)域?yàn)橹黧w的，多種領(lǐng)域結(jié)合的綜合性區(qū)域。社會(huì)性區(qū)域活動(dòng)即角色游戲是幼兒反映現(xiàn)實(shí)生活的一

2、種形式是幼兒按照自己意愿進(jìn)行的一種游戲.它是幼兒所喜愛(ài)的一種活動(dòng)也是極好的教育手段.可以說(shuō)幼兒期社會(huì)性發(fā)展的好壞將是以后幼兒社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)并對(duì)孩子入學(xué)以后的學(xué)習(xí)、交往有非常大的作用.因此幼兒期應(yīng)注意發(fā)展幼兒的社會(huì)性為他們的未來(lái)發(fā)展奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ).怎樣才能指引幼兒開(kāi)展自主的社會(huì)性區(qū)域活動(dòng)呢接下來(lái)，我將從環(huán)境和材料提供方面入手，跟大家分享一下我們中班時(shí)期創(chuàng)建的區(qū)域——85C。溫馨仿真的游戲環(huán)境幼兒游戲熱衷、主要、高頻率高游戲幼模仿各類物

3、及各種事件使奇滿足興趣發(fā)展身愉快游戲給童提供身體運(yùn)、情緒情、語(yǔ)言認(rèn)知、社交往等面化式僅構(gòu)童完整促童與發(fā)展所《綱要》明確指：游戲基本通種促進(jìn)幼發(fā)展通游戲種引導(dǎo)幼與環(huán)境接觸積極主知、操作、探索、發(fā)現(xiàn)并與交往獲取面經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰σ?jiàn)游戲幼發(fā)展具重要意義幼教育離游戲由于受自身認(rèn)識(shí)能力經(jīng)驗(yàn)等面局限幼自發(fā)游戲往往簡(jiǎn)單、盲目教師及確引導(dǎo)才能更發(fā)揮作用促進(jìn)其各面能力發(fā)展。1.真實(shí)的游戲環(huán)境能讓幼兒產(chǎn)生很強(qiáng)的代入感。2.利用游戲培養(yǎng)幼觀察力3.利用游戲培養(yǎng)幼想象

4、力4.利用游戲培養(yǎng)幼創(chuàng)造力5.利用游戲培養(yǎng)提高幼社交能力6.通操作材料使幼達(dá)手腦并用全面發(fā)展接下來(lái)，我將分成以下四個(gè)部分來(lái)進(jìn)行介紹。1.游戲起源2.游戲目標(biāo)3.游戲材料首次調(diào)查后梳理1.為什么取名為85C呢？85C是2003年創(chuàng)立的一家連鎖餐飲店，品牌取名為“85度C”的原因是因?yàn)檫@家店認(rèn)為咖啡在攝氏85度時(shí)喝起來(lái)最好喝，然而實(shí)際上85度只是咖啡的平均最佳沖泡溫度，真正85度的咖啡會(huì)致人嚴(yán)重燙傷。2.跟幼兒討論賣的東西，決定咖啡、奶茶、