常熟理工學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教師教學(xué)評(píng)價(jià)實(shí)施方案_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩4頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、1常熟理工學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教師教學(xué)評(píng)價(jià)實(shí)施方案(試行)開展教師教學(xué)評(píng)價(jià),對(duì)激發(fā)教師教學(xué)質(zhì)量意識(shí),規(guī)范教學(xué)要求,提高教學(xué)水平,全面提高我院教學(xué)質(zhì)量有著積極的促進(jìn)作用。根據(jù)《常熟理工學(xué)院教師教學(xué)評(píng)價(jià)實(shí)施辦法(修訂)》(常理工[2018]31號(hào))文件精神,結(jié)合學(xué)院實(shí)際,特制定本方案。一、指導(dǎo)原則本評(píng)價(jià)方案遵循科學(xué)性、客觀性、公正性和全面性原則,旨在激發(fā)教師從事教學(xué)工作的積極性,增強(qiáng)教師教學(xué)工作的責(zé)任心和質(zhì)量意識(shí),使學(xué)院教師教學(xué)評(píng)價(jià)更加規(guī)范化、制

2、度化和科學(xué)化。二、評(píng)價(jià)時(shí)間與對(duì)象教師教學(xué)評(píng)價(jià)在每學(xué)期期末進(jìn)行,評(píng)價(jià)對(duì)象為學(xué)院承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的任課教師(包括兼職、外聘教師)。三、評(píng)價(jià)組織與實(shí)施(一)評(píng)價(jià)組織學(xué)院成立教學(xué)評(píng)價(jià)專家組,負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)院教師進(jìn)行評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)專家由學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)、系主任、教學(xué)督導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)室主任、教師同行、教務(wù)秘書等構(gòu)成。學(xué)院教學(xué)副院長(zhǎng)任組長(zhǎng),全面負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)工作。(二)評(píng)價(jià)內(nèi)容根據(jù)學(xué)校文件精神,教師教學(xué)評(píng)價(jià)包括學(xué)生評(píng)價(jià)、院級(jí)評(píng)價(jià)兩個(gè)方面,分別以80%及20%的權(quán)重比例計(jì)入評(píng)價(jià)

3、總分。本實(shí)施方案只針對(duì)院級(jí)評(píng)價(jià)。學(xué)院評(píng)價(jià)主要對(duì)學(xué)院教師的日常教學(xué)規(guī)范行為進(jìn)行評(píng)價(jià),在課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)3勵(lì)。學(xué)院將對(duì)學(xué)院評(píng)價(jià)成績(jī)較低的教師予以幫扶,以分析查找原因,采取切實(shí)可行的措施改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量。六、附則本方案自20182019學(xué)年第一學(xué)期起施行。本方案由外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教學(xué)委員會(huì)負(fù)責(zé)解釋。附件1.外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教師教學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教師教學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)序號(hào)一級(jí)評(píng)價(jià)指標(biāo)二級(jí)評(píng)價(jià)指標(biāo)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)(分值)評(píng)價(jià)負(fù)責(zé)人1師德

4、師風(fēng)(10分)教書育人,關(guān)愛(ài)學(xué)生,嚴(yán)格執(zhí)行課堂教學(xué)紀(jì)律,無(wú)意識(shí)形態(tài)方面的錯(cuò)誤言行影響學(xué)生。0~10學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)2教學(xué)改革研究(10分)認(rèn)真對(duì)待教學(xué)工作,責(zé)任心強(qiáng);積極進(jìn)行教學(xué)改革和教學(xué)研究,有項(xiàng)目或教改成果。0~10學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)大綱、教學(xué)進(jìn)度表、教材、教案等教學(xué)文件齊全;教案、教學(xué)進(jìn)度表同教學(xué)大綱匹配,教材選用合理,教學(xué)效果好。0~10教師注重發(fā)揮課程育人的作用;教學(xué)內(nèi)容充實(shí),注重更新;突出重點(diǎn)難點(diǎn)并著重講解等。0~10考試課程的試卷質(zhì)量符

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論