文學理論課程作業(yè)

1、浙江大學遠程教育學院《文學理論》課程作業(yè)《文學理論》課程作業(yè)—————————————————————————————第一章：緒論第一章：緒論1、文學史一般可以按照__通史__、__斷代史__、_國別史__、__專題史_等進行分類。2、文學活動的四個要素有_宇宙__、__作家__、__作品___、_讀者__。3、文學理論的研究對象主要包括_文學的觀念__、_文學的構成__、__文學的創(chuàng)造_、_文學的接受_、__文學的發(fā)生、發(fā)展和演變__

2、等內容。4、在文學的諸種規(guī)律中，__審美__規(guī)律是核心規(guī)律。5、美國當代文學理論家雷納韋勒克曾將文學研究區(qū)分為_內部研究__和__外部研究__兩種。6、英國經驗主義哲學家培根曾將哲學研究的方法區(qū)分為_自下而上__和__自上而下__兩種。7、廣義的文藝學一般包括_文學史_、_文學批評_、_文學理論_、_文學批評史_、__文學理論史__等分支學科。8、何謂狹義的文藝學？答：狹義的文藝學專指文學理論，它是研究文學活動的性質、特征、構成、創(chuàng)造、

3、接受及其發(fā)生、發(fā)展和演變的規(guī)律的一門學科。9、何為文學批評？答：文學批評是以一定的理論和方法為基礎，對以文學文本為中心的文學現(xiàn)象進行分析和評價的一種活動。10、試論文學理論的研究方法。答：文學理論的方法體系總的說來包括三個層面，即哲學方法的層面，科學方法的層面，專業(yè)方法的層面。（1）哲學方法的層面。哲學方法是在總體上把握世界的方法，對于每一個具體學科都具有指導的意義，因此哲學方法是文學理論方法體系的最高層次，也是這一體系的理論基礎，它包

4、括理論聯(lián)系實際的方法，邏輯的與歷史的相統(tǒng)一的方法，抽象上升為具體的方法，等等；（2）科學方法的層面。這是在自然科學、社會科學和人文學科中逐漸形成的方法，以其橫斷性和交叉性而為文學理論所吸收和借鑒，它處于中間層次而對文學理論準確地把握研究對象產生不可低估的作用，它包括系統(tǒng)論、控制論、信息論、突變論、耗散結構理論、模糊數(shù)學理論等方法；（3）專業(yè)方法的層面。這是適用于文藝學自身專業(yè)特點的特殊方法，其中既有從自身長期的發(fā)展過程中自然形成的傳統(tǒng)方

5、法，如賞析方法、考證方法、評點方法等，也有從其他學科中移植過來，后來逐步固定下來的方法，這些方法比較具體，也最接近文藝學的研究對象，如社會學方法，心理學方法，文化學方法等?？傊?，上述幾種文學研究方法具有各自的理論背景和操作原則，在把握文學的本質和規(guī)律時形成了特有的角度和途徑，顯示出自己的優(yōu)長之處，同時它們又是相輔相成、殊途同歸的，在文學研究和文學理論的建設方面都作出了應有的貢獻。因此都值得重視，值得借鑒和吸取，而在具體操作中最佳的選擇是

6、對其加以融會貫通和綜合利用。首先，要堅持整體的、綜合的研究視野。其次，要正確處理好文學的審美規(guī)律與其他的共通的情感和愿望形象的用文學作品展示出來。2、文學的情感性，文學是社會生活的反映，無疑包含了對社會的認識。這就決定了文學有認識的因素。即使是那些自稱是“反理性”的作品，也包含了對現(xiàn)實的認識，只是其認識可能是虛幻的、謬誤的而已。文學的認識總是以情感評價的方式表現(xiàn)出來的。文學的認識與作家情感態(tài)度完全交融在一起。情致是藝術的真正中心和適當領

7、域，對于作品和對于觀眾來說，情致的表現(xiàn)都是效果的主要來源。情致所打動的是在每個人心里都回響著的弦子，每一個人都知道一種真正的情致所含蘊的價值和理性，而且容易把它認識出來。情致能感動人，因為它自在自為地是人類生存中的強大的力量。3、文學的想象性、虛擬性，文學作為審美意識與科學意識是不同的。雖然藝術和科學都是人類所鐘愛的兩姐妹，都是創(chuàng)造，都是對真理的追求，但他們創(chuàng)造的成果是不同的?？茖W所承認的意識，是不允許虛構的，科學結論是實實在在的對客觀

8、規(guī)律的揭示。文學意識是審美意識，它雖然也追求真實，但它是在藝術假定性中所顯露的真實。17、試論語言藝術的特征。答：語言藝術是指文學這一藝術樣式。文學藝術具有藝術的特殊性，它是“惟一的僅僅運用語言符號來創(chuàng)造藝術意象體系、形成藝術作品的藝術?！彼奶卣髦饕憩F(xiàn)在以下幾點上:一、語言藝術的形象上具有間接性、概括性、意象性和模糊性特征；文學運用語言來塑藝術形象，傳達審美情感。由于文學語言必須通過讀者的想象才能感受到藝術形象，因此，文學形象具有間

9、接性。文學形象的間接性，可以說是文學區(qū)別于其他一切藝術的重要特征之一。文學形象雖然不能通過讀者的感受器官來直接把握，但它通過語言的中介，激發(fā)讀者的想象，同樣可以使得如聞其聲，如見其人，產生如臨其境的審美效果，使文學形象活靈活現(xiàn)、栩栩如生地呈現(xiàn)于讀者的心靈。二、在突破時空限制廣泛自由地反映社會生活；間接性既是語言藝術的局限，也是語言藝術的特長和優(yōu)勢，因為它使得文學形象具有其他藝術無法相比的廣闊性。文學天地的廣闊性，同樣來自語言媒介的特性。

10、用語言來表現(xiàn)現(xiàn)實生活，具有廣泛而深入的表現(xiàn)能力，幾乎很少受到時間和空間的限制，有著最大的自由，具有極大的容量，真可以說是“觀古今于須臾，撫四海于一瞬”（陸機《文賦》），能夠突破客觀時間，實現(xiàn)時間和空間的自由延伸，全方位、多角度地展示廣闊而復雜的社會生活。不僅能描繪外部世界，而且能夠深入到人的內心世界，直接揭示各種人物復雜的、豐富的精神世界。向人的內心世界的深處發(fā)展，無疑使文學的天地變得更加廣闊，而這一點，恰恰是其他藝術種類難以達到的。三

11、、更富有思想內容和情感色彩上；任何文學作品都包含著作家的主觀情感。文學的情感性越濃烈，越能感染讀者，就越富有藝術魅力。文學由于采用語言作為媒介，在表現(xiàn)人物的內心情感世界上，具有得天獨厚的優(yōu)勢。正是由于文學作品能夠深入到人的精神世界，直接披露出人物最復雜、最豐富、最隱秘的情感，使得語言藝術作品塑造的人物形象更加真實、更加深刻。四、其具有鮮明的文化意蘊。文學作品的思想性總是被情感所包裹并通過藝術形象表現(xiàn)出來的，只有將情感滲透在思想里的作品才